「人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟」 什麼意思?

時間 2023-04-22 13:55:07

1樓:青城雲湮

李白·《宣州謝脁樓餞別校書叔雲》

扁舟:小舟。

這兩句反映了詩人懷才不遇,壯志不能伸,宦途不得意,心情抑鬱,思欲遠離這愁人的環境,擺脫煩憂,到乙個逍遙的新世界去——人生在世,是如此的不如意,倒不如明天就散披著頭髮,駕著扁舟到海上遨遊去吧!詩人感到自己的抱負實現不了,只好走披頭散髮,不跟權貴合作,雲遊四海,自由自在之路。這種「散發弄扁舟」的態度,不是消極歸隱,而是一種抗爭,有積極的反抗因素。

胸襟豪邁闊大,語言豪放自然。

李白。棄我去者,昨日之日不可留。

亂我心者,今日之日多煩憂!

長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。

蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發。

俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月。

抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。

人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。

譯文:棄我逝去的昨日,已不可挽留。

亂我心緒的今日,多叫人煩憂。

長風萬里吹送秋雁南來時候,對此情景正可開懷酣飲高樓。

你校書蓬萊宮,文有建安風骨,我好比謝,詩歌亦清發雋秀。

我倆都懷逸興豪情,壯志凌雲,想攀登九天,把明月摘攬在手。

抽刀吹斷江水,江水更猛奔流,想要舉杯消愁,卻是愁上加愁。

人生在世,不能活得稱心如意,不如明朝散發,駕舟江湖漂流。

人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟的意思

2樓:網友

意思是:昨天的日子漸漸離我遠去,已經不可能挽留;今天的日子擾亂了我的心,充滿了無限煩憂。

這句話出自唐代詩人李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》,全詩內容如下:

棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。

長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發。

俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。

人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。

白話釋義】:

昨天的日子漸漸離我遠去,已經不可能挽留;今天的日子擾亂了我的心,充滿了無限煩憂。長風吹過了幾萬里送來秋雁,對此可以開懷暢飲酣醉高樓。校書您的文章頗具建安風骨,又有我的詩如謝朓秀朗清發。

我們都是心懷逸興壯思飛動,想登上九天去摘取一輪明月。拔刀斷水水卻更加洶湧奔流,舉杯消愁愁情上卻更加憂愁。人生在世上不能夠稱心如意,不如明天披頭散髮駕舟漂流。

人生在世不稱意明朝散發弄扁舟的含義

3樓:小張遊戲快報

這句話的意思是,人生嘛,總有數不清的壓力,唯有登高遠眺,萬里景色盡收眼底,如此方能拋卻塵世雜念,趕走心底的萬般憂愁。

人生就如爬山,每個人都在前行的過程中不斷地累積東西,這裡面有你的名譽、地位、權力、財富、親情、友情、愛情等等。很多人只知道一味地往自己的袋子裡堆積東西而不知道放下,以至於身心俱疲。其實,人要有所得必要有所失,只有學會放棄,才有可能獲得幸福。

人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟出自?

4樓:匿名使用者

」人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟「出自唐代著名大詩人李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》:

棄我去者,昨日之日不可留;

亂我心者,今日之日多煩憂。

長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。

蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發。

俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。

抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。

5樓:匿名使用者

出自唐代詩人李白的《宣州謝朓樓餞別校書雲》

6樓:小楠哥

語出自李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》

棄我去者,昨日之日不可留;

亂我心者,今日之日多煩憂。

長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。

蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發。

俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。

抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。

人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。

詩文解釋】棄我而去的昨天已不可挽留,擾亂我心緒的今天使我極為煩憂。

萬里長風吹送南歸的鴻雁,面對此景,正可以登上高樓開懷暢飲。

你的文章就像蓬萊宮中儲藏的仙文一樣高深淵博,同時還兼具建安文學的風骨。

而我的詩風,也像謝朓那樣清新秀麗、飄逸豪放。

我們都滿懷豪情逸興,飛躍的神思像要騰空而上高高的青天,去摘取那皎潔的明月。

然而每當想起人生的際遇,就憂從中來。

好像抽出寶刀去砍流水一樣,水不但沒有被斬斷,反而流得更猛了。

我舉起酒杯痛飲,本想借酒排遣煩憂,結果反倒愁上加愁。

啊!人生在世竟然如此不稱心如意,還不如明天就披散了頭髮,乘乙隻小舟在江湖之上自在地漂流。

詞語解釋】高樓:即題「謝朓樓」,南齊詩人謝朓官宣城(即宣州,今屬安徽)太守時所建。

蓬萊:指秘書省。李白族叔李雲官秘書校書郎。

清發:清新秀麗。

逸興:超逸的意興。

散發:不戴冠簪子。指散漫無拘束。

扁舟:小船。弄扁舟,指歸隱江湖。

詩文賞析】身在濁世,煩惱剪不斷理還亂。當詩人的理想與黑暗的現實產生矛盾之時卻又無法發洩。可貴的是作者雖然精神上承受著苦悶的重壓,但卻並未因此放棄對理想的追求。

全詩灌注了慷慨豪邁的情懷,正如在悲愴的樂曲中奏出了高昂樂觀的音調。

詩中蘊含了強烈的思想感情,如奔騰的江河瞬息萬變,波瀾迭起,和藝術結構的騰挪跌宕、跳躍發展完美結合。

望!!謝謝!!!

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