我很喜歡歷史,也看了許多歷史方面的書,但我不知道這些歷史知識究竟有什么實際的作用,誰能告訴我呢

時間 2022-12-08 16:40:41

1樓:自乃逍遙去

我們為什麼要學習歷史?我以為可以從兩個角度來看待:從歷史的功能來看,主要有兩點:

1.以史為鑑,指導未來,2.增強民族自尊心和自信心;從歷史的受益者來看,可以分為微觀和巨集觀兩個層次,乙個是歷史對於個人和企業的作用,乙個是歷史對於國家的作用。

先說以史為鑑,指導未來。先揀最功利的來說,mba教學應該當之無愧,mba的學生學習為的就是將來掙更多的錢,這應該是最務實的了,那麼他們學的是什麼呢?福特、泰勒、本田宗一郎、戴爾這些或遠或近的人物們的發家史,不就是市場營銷和人力資源管理等課程中的經典案例麼?

人類日常生活中的耳濡目染、言傳身教固然重要,但如果有人能夠加以儲存、整理和提煉,然後將精華傳播於世人,那效果將會大大的提高。歷史其實就是前人的經驗和教訓,善加處理,為我所用,無論是個人、企業還是國家,都必將受益無窮。當然,這裡很多朋友提到了歷史研究的人為性。

對於這個問題,我覺得從個人使用歷史的層面來看,教師應該有意識地培養學生一種獨立思考的能力,特別是對於主觀的東西更要注重分析過程而不是結果。比如說曾國藩,你說是壞人,他說是好人,有什麼意義麼?他又不是我的鄰居,既不會給我錢,也不會剃我的頭,他是好人還是壞人並不重要,關鍵是要看他的言行好在**,壞在**。

為什麼說好,為什麼說壞?這其中有什麼值得我學習和借鑑的地方,去其糟粕,取其精華,這才是我們學習的目的。

再說增強民族的自尊心和自信心。個人認為,我們不應該單純的為自己生在中國而感到驕傲。因為人與人其實是平等的,中國有幾千年的燦爛歷史,那是我們的先人創造的,不代表我們這一代是中國人,我們就比別人更優越,更不代表我們比別人聰明,比別人能幹。

學習我們的歷史,決不是讓我們拿去向別人炫耀的。但我們也有值得驕傲的東西,我們應該為我們有勤勞智慧型的祖先感到驕傲,對於自己創造更輝煌燦爛的明天充滿信心;為我們的國家感到驕傲,發自內心的熱愛我們的國家。從國家使用歷史作為工具的角度看,國家有必要向全體國民灌輸歷史,從而增強人們的歸屬感、榮譽感和整體的凝聚力,只有這樣,國家才能更好更快的發展,這就是為什麼很多東西對於我們未來的生活已經沒有什麼指導意義,我們仍要保護和發掘它們的原因,因為這些都是我們作為中國人所共同的歷史淵源,是維繫我們之間關係,增強彼此認同感的堅實的根基。

此外,站在整個國家生存與發展的戰略高度,我們學習歷史也是為了了解我們周圍的鄰居,了解我們所處的這個世界。

如果你再深入一些,你會懂得「讀史可以明興衰」的內涵,你不再像世人一樣,把興衰成敗歸結為某乙個卑劣或是偉大的人身上,你也會明白諸如「紅顏禍水」之類更是謬談。當你學會用歷史的觀點看問題,你會比別人看得更真,更深。

學習歷史,就是為讓我們了解自己的過去,人類的過去,從中總結出經驗教訓,要知道,忘記過去的人必定會重蹈覆轍。學習歷史,學習歷史裡的人們,能幫我們少走許多彎路,也許,那困惑以久的問題也會迎刃而解。

總之,學習歷史,就是讓你更聰明,更睿智!

2樓:醨旭

「前事不忘,後事之師」

歷史會告訴你少走彎路,什麼是正確的人生觀和價值觀,用以指導你的生活和學習。

3樓:飛虎魚

就是一種興趣,沒什麼實際作用,

了解近現代的歷史,說白了就是讓自己活得明白些

4樓:匿名使用者

以史為鏡,懂歷史的人都是很聰明的

5樓:千年歷史千面遊

有這麼一句話,叫「前世之事,後世之師」。學習歷史,最大限度的還原歷史,我們就可以發現古人的思想脈絡,發現以前人們處理事情的方式方法。這對我們後來的人是非常重要的。

6樓:雪亮軍刀來了

你應該知道「資治通鑑」這個四個字是什麼意思吧 我也喜歡讀歷史 高考前一周 大家都在認真複習,而我確抱著《資治通鑑》獨自陶醉其中,呵呵 同道中人,一是學習,一是興趣,一是為了「資治通鑑」 哈哈

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