1樓：田雅露
孫權勸學課文翻譯，重點句子知識點複習
2樓：匿名使用者
當初，孫權對呂蒙說：「你現在當權掌管政事，不可以不學習！」呂蒙用軍中事務繁多的理由來推辭。
孫權說：「我難道是想要你研究儒家經典成為博士的嗎？只是應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。
你說軍中事務繁多，又有誰能比得上我呢？我經常讀書，（我）自認為（讀書對我）有很大的好處。」呂蒙於是就開始學習。
等到魯肅到尋陽的時候，和呂蒙論議國家大事，（魯肅）驚訝地說：「你現在的才幹和謀略，不再是以前那個吳下阿蒙了！」呂蒙說：
「讀書人分別多日，就要用新的眼光來看待（另眼看待），長兄怎麼認清事物這麼晚啊！」於是魯肅拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友才分別。
孫權勸學重點字詞翻譯 10
3樓：田雅露
孫權勸學課文翻譯，重點句子知識點複習
4樓：邪—狼
起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：「你現在身當要職掌握重權，不可以不去學習呀！」呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推託。
孫權說：「我難道是想要你成為精通儒家書籍、傳授經學的學官嗎？你只應當粗略地閱讀，了解了解歷史。
你說你軍務繁忙，那麼我呢？但我常常讀書，並自己感到獲得了很大的收益。」於是呂蒙開始學習。
等到軍師魯肅來到尋陽的時候，與呂蒙討論事情，魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說：「你如今的才幹謀略，已不再是過去東吳的呂蒙了！」呂蒙說：
「對於有志氣的人，分別了數日後，就應當擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什麼看到事物的變化這麼晚呢！」魯肅於是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為好友，然後告別而去。
1．孤豈欲卿治經為博士邪!
邪：表示反問語氣，可譯為「嗎」。
2．但當涉獵，見往事耳。
耳：表示限止語氣，可譯為「罷了」。
3.大兄何見事之晚乎!
乎：表示感嘆語氣，可譯為「啊」。
當塗：當道、當權
辭：推辭
經：《易》《詩》《書》《禮》《春秋》
涉獵：瀏覽群書
過：到非復:不再是
更：重新
字義：謂：對。
卿：「你」。
當塗：當道、當權
辭：推辭。
以：用。
孤：「我」。
豈：難道。
欲：想。
為：當。
邪：通假字，同「耶」，語氣詞。
但：只不過。
見：了解。
熟：誰。
若：比得上。
益：好處。
乃：於是。
就：從是。
及：等到。
過：到。
非復：不在。
更：重新。
見事：認清事物。
遂：於是。當塗：當道、當權
經：《易》《詩》《書》《禮》《春秋》
涉獵：粗略的閱讀。
5樓：匿名使用者
耳：表示限止語氣，可譯為「罷了」。
謂……曰：對……說。
掌事：掌管國家大事。
但：只不過。
多務：事情多。
孰若：與……相比如何。
遂：於是
6樓：匿名使用者
原文：初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！
」蒙辭以軍中多務。權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪！
但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。
」蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！
」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
譯文：起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：「你現在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習！
」呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。孫權說：「我難道是想要你鑽研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎？
只是應當廣泛地學習知識而不必去深鑽精通。你說要處理許多事務，哪乙個比得上我處理的事務呢？我常常讀書，自己感到獲得了很大的收益。
」呂蒙於是開始學習。
等到東吳名將魯肅路過尋陽，與呂蒙研討論說天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說：「你如今的才幹謀略，已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了！」呂蒙說：
「對於有志氣的人，分別了數日後，就應當擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什麼看到事物的變化這麼晚呢！」魯肅於是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為好友，然後告別而去。
7樓：劉天宇
當塗：當權，當道。
蒙辭以軍中多務 以：用。
乃：於是。
及魯肅過潯陽 及：到...的時候。
孫權勸學重點字詞翻譯
8樓：匿名使用者
肅遂拜蒙母，遂的意思是於是
9樓：田雅露
孫權勸學課文翻譯，重點句子知識點複習
孫權勸學重點字詞翻譯
10樓：禹望亭戰己
原文初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪（yé）!但當涉獵，見往事耳。
卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：
「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
譯文一開始，吳王孫權對呂蒙說：「你現在當權管事了，不可以不學習！」呂蒙用軍中事務繁多來推辭。孫權說：「我難道是想要你研究經書成為博士嗎！
只是說你應該瀏覽群書，了解以往的事情罷了。你說你事務繁忙，**比得上我（事務繁多）呢？我常常讀書，自己認為讀書非常有益。
」於是呂蒙開始學習。到了魯肅來到尋陽的時候，與呂蒙討論議事，（魯肅聽到呂蒙的見解後）非常驚奇地說：「你現在的謀略才幹，（已）不再是（當年）吳縣的（那個）呂蒙了！
」呂蒙說：「讀書人分別幾天，應當用新眼光來看待（我），長兄為什麼認清事物這麼晚啊！」於是魯肅拜見呂蒙的母親，(與呂蒙）結為朋友（後）就告別了。
11樓：多竹青旁昭
起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：「你現在身當要職掌握重權，不可以不去學習呀！」呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推託。
孫權說：「我難道是想要你成為精通儒家書籍、傳授經學的學官嗎？你只應當粗略地閱讀，了解了解歷史。
你說你軍務繁忙，哪能比得上我繁多的事務呢？但我常常讀書，並自己感到獲得了很大的收益。」呂蒙於是開始學習。
等到東吳軍師魯肅路過尋陽的時候，與呂蒙討論事情，魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說：「你如今的才幹謀略，已不再是過去的呂蒙了！」呂蒙說：
「對於有志氣的人，分別了數日後，就應當擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什麼看到事物的變化這麼晚呢！」魯肅於是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為好友，然後告別而去。
12樓：田雅露
孫權勸學課文翻譯，重點句子知識點複習
13樓：默默迷你公尺你
獎勵什麼五軍，？，？，？，？，？，？
孫權勸學解釋全部詞語
14樓：臻臻諾諾
孫權勸學（1）20200203
15樓：匿名使用者
自己找去，我也不知道，兄弟
《孫權勸學》的乙個字詞解釋
16樓：芷巍
譯文是「你現在當權管事了，不可不學習!」
就是說 你現在當權，掌管事務，不能不學習了「當」是「正在」，「掌」是「掌管」，「當塗」是「當道，當權」
正在、掌管、當權的意思都有，並不矛盾啊
雖然似乎有些重複 但是古代漢語和現代漢語的用法有些區別 適當的重複的是可以理解的哈
把它理解成詞語重複、強調就好了o(∩_∩)o
17樓：卓姬羽
沒錯啊當是「正在」，「掌」是「掌管，那就是正在掌管啊，就是正在統治的意思，當然是當道當權啊！當道的意識是執掌政權的人，那就是正在統治嘛
18樓：匿名使用者
「塗」有「途」的意思，而「途」有「道路」之意。故「當塗」是「當道，當權」之意。
19樓：茆飆
當塗，當道，當權。塗，通「途」。
20樓：寒依熙
當道,當權 我們語文書上是這樣的
21樓：夢中微鈴
古人的思想誰弄的懂~？
22樓：匿名使用者
個人覺得是否是塗通假，是途字，做官途講。
23樓：督瑰甕妙顏
卿（qing)
邪（ye）
涉獵（shelie
）孰（shu）
遂（sui）
24樓：單晨訾靜婉
卿（qing)：對人的敬稱「你」。
邪（ye）：語氣詞，同「耶」。
涉獵（shelie
）：瀏覽。
孰（shu）：仔細。
遂（sui）：於是。
孫權勸學中字詞翻譯
25樓：微笑扯嘴角
從事的意思。
=='瀾兒
26樓：匿名使用者
原意為靠近，這裡引申為從事
《孫權勸學》當中重要文言字詞是什麼？
27樓：不惑知天命
《孫權勸學》當中重要文言字詞，吳下阿蒙、士別三日、刮目相待。
希望幫到你。
求七年級下冊新支點最後幾頁15課 孫權勸學 內容，就是生字詞多音字釋義什麼的
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翻譯孫權勸學，孫權勸學原文及翻譯
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孫權勸學翻譯，孫權勸學原文及翻譯
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孫權勸學的翻譯，孫權勸學的翻譯
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