為什麼世界上的古老文明大都產生在亞非地區的大河流域

時間 2022-08-29 06:32:13

1樓:me學神

地勢低平,沖積平原上土壤肥沃,易於開墾和耕作

地處溫帶,氣候溫暖,水資源豐富,具有較好的灌溉條件,適宜農業發展

望採納呦~(初一的知識呢)

中國的地理歷史

關於地理的歷史小故事~ 100

2樓:百度文庫精選

內容來自使用者:niterwillian

地理故事

海灣戰爭與自然帶

在侵越戰爭和海灣戰爭中,美國都打出了空軍王牌,但結果截然相反,除政治原因外,兩地自然環境不同是很重要的原因。越南地處熱帶季雨林帶,在「胡志明小道」沿線,森林遮天蔽日,加上崎嶇的山地地形,在空中很難觀察到地面的軍事動態。美軍用電子監聽等高科技手段來確定轟炸目標,也收效甚微。

而伊拉克與科威特大部分地區是熱帶沙漠,地表平坦,植被極少,面對多國部隊「地毯式」轟炸,伊軍毫無隱藏可言,只有挨打的份,戰鬥力嚴重損傷,注定了吃敗仗的結局。由此可見,自然帶與地形,對於空襲戰,起了不可小覷的客觀影響。

尋找石獸與流水侵蝕作用

清代學者紀昀在《閱微草堂筆記》中記載,某土地廟前石獸因河岸崩塌掉入河中。十多年後重修山門,尋找石獸,它卻不在原落水處,也不在下游。一位老兵說,應該在上游尋找,依他的話,果然撈出了石獸。

石獸為什麼會向上游「跑」呢?原因在於,石獸落水後對水流形成阻力,使周圍水速更快,沖刷能力更強,其下面迎水流一側的泥沙逐漸被水沖走,成為空穴。久之,石獸因重力作用朝著迎水流的方向傾倒,如此再三,便向上游移動了一截。

可見老兵的判斷是正確的,流水的侵蝕和搬運作用,使石獸能「逆水而行火燒葫蘆峪與氣旋古希臘和古羅馬的傳說更具體一些。由於當時的古希臘和古羅馬居住在地中海之濱,北邊是阿爾斯山脈,南面是地中海。地中海的南面,則是非洲北部的大沙漠。

在當時的條件下,他們認為大地就象一

3樓:匿名使用者

德軍潛艇與密度流

第二次世界大戰期間,德軍潛艇經常從地中海出入直布羅陀海峽,在大西洋襲擊盟軍。盟軍吃了幾次虧,便派戰艦守住海峽,用聲納監聽,計畫一聽到潛艇的馬達聲便用深水炸彈將其炸毀。監聽多日,毫無聲響,德軍潛艇竟神不知鬼不覺地溜出海峽,出現在大西洋中。

原來,直布羅陀海峽表層海水由大西洋流入地中海,底層海水由地中海流入大西洋。德軍利用這一點,過直布羅陀海峽時,關閉所有的機器,借助海流而行,盟軍守株待兔卻讓「兔子」在眼皮底下溜了。這股海流屬於密度流,究其成因可引入課本要學的內容。

為什麼地理在歷史中很重要?

4樓:南宮美媛訾詞

這地理學好了,在歷史中會提到很多地名,你如果能把歷史每個地名都會馬上反應出來,你學歷史那也會很好結合記住,用地理知識會解決一些歷史問題。文科三科都是有互相聯絡的。真的,相信我經驗…

美國的地理歷史知識

5樓:沢崎朝美

美國面積大,地理差異大,地理知識豐富。但是美國開發晚,歐洲工業革命前人口極少,所以美國歷史匱乏。

6樓:魚的眼淚化為水

動機應該是資本的原始積累吧

地理和歷史

7樓:匿名使用者

地理學科與其他學科的聯絡

「上知天文,下知地理」自古以來都用來形容乙個人知識的淵博,但因為地理學科不是中考科目,地理學科被搞得最沒有文化味。不管是學校,還是師生都認為地理學好學差無所謂,與其學地理,不如把精力放在中考科目上,正因為這種偏見,部分地理教師帶著學校不重視,學生沒興起,敷衍塞責,上完了事的態度。地理學科也不安排正規考試,任課教師隨意為之。

地理教育在社會、學校、家長和學生中無形之中被淡化和漠視。

地理是講述人類的生產生活與地理環境之間關係的一門學科。地理這一學科,在其發展過程中,既派生出許多新學科,又綜合了其他許多學科的內容,使其成為相容自然科學知識和社會科學知識的綜合性學科。這個特點就決定了它和文、理兩類的各個學科存在著密切關係。

弄清楚它們之間的聯絡,有助於同學們端正各學科的學習態度,,既促進地理學科的學習,也促進其他學科的學習。

1、地理與語文。自然界千姿百態的地理事物或現象為語文學科提供了豐富的素材:既有源於地理方面的成語,如「涇渭分明」,又有描繪地理景觀的詩詞,如「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」,「朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。

」,「大漠孤煙直,長河落日圓。」等等。可見地理知識解詩意。

反之,語文水平的提高,會使同學們更好地認識和理解地理事物或現象。

2、地理與政治。地理課所揭示的內容,有相當一部分也是政治學科用以論證的素材。僅以地球本身的位置而言,它只是太陽系的一顆普通行星,並不是宇宙的中心,這就從根本上糾正了種種唯心主義的認識,反過來,政治課的理論不僅指導人們認識和理解地理事物或現象,而且政治課的內容也大量出現在地理課中,既有顯露的成分,也有潛在的內容。

如影響工業布局的主要因素有社會生產方式,試想,我們若不了解什麼是社會生產方式,又怎麼能認識它對工業布局的影響呢?

3、地理與歷史。在地理課中有大量的地名知識和分布知識。這些知識對學習歷史有很大幫助,如歷史事件的產生和發展,都具有一定的空間性,需與歷史地圖相配合。

反之,掌握了一定的歷史知識,對學習地理也有積極的作用。如掌握我國一些省區的簡稱,可追溯到我國古代的國名或地名;認識一些發展中國家單一產品經濟及我國天津、青島、上海棉紡工業的分布,都要考慮歷史發展這一極為重要的因素。

4、地理與數學、物理。地理學科涉及天體系統、地球運動、大氣運動等知識,這些知識既是地理知識,又有物理知識,也有數學知識,對啟發我們學習物理、數學有積極的作用。反之,掌握了萬有引力、曲線運動等知識,對學習地理也是乙個有利條件。

5、地理與化學。化學知識在地理學科中亦較為常見,如岩石的風化、石灰岩地形的形成、土壤的酸鹼性以及各種有用礦物等。因此,掌握一定的化學知識,對學習地理大有好處。

反之,掌握這些地理知識,對學習化學也是乙個有利因素。

6、地理與生物。地理課要經常學到某一地區的地理環境,這種環境知識,對於學習生物甚為重要。反之,掌握了各種植物和作物的生長條件後,對學習地理也是乙個有利條件。

如了解了植物的生理機制,就會更深刻地認識營造防護林對地理環境的作用。

由此可見,地理與其他學科的關係不是對立的,而是相互聯絡、互相促進的整體。

8樓:忻倫壬嫻

歷史就是講人類經歷過的事情的一門學科。按時間可分成古代歷史和近代歷史;按範圍可分成本國歷史和世界歷史。

9樓:公冶玉花姒緞

地理學有個分支是歷史地理學,具體不太記得了,大概是講一些如洞庭湖在哪個時期是啥,哪個時期是那樣子,黃河改了幾次道,每次的走向如何,還有一些行政區劃的歷史沿革

地理學又有分支是地理資訊系統,點線面空間資料庫的定位分析統計,屬地學理論和計算機應用交叉學科,和歷史沒關係了

歷史和中文關係緊密點,純文科

10樓:其莉刑智鑫

歷史有:漢摩拉比法典、

楔形文字、

祭司、神殿、蘇美女神

地理有:美索不達公尺亞平原、底格里斯河(這些都是古巴比倫王國的事情,古巴比倫王國是世界四大文明古國之一,發源於兩河流域,在現在的伊拉克,幼發拉底河和底格里斯河)

歷史與地理環境有何關係

11樓:紅軍_騎士

有非常大的關係,地理位置幾乎決定了這個min族的成敗,性格。習慣以及文明的走向以及他們的發展趨勢。

舉個例子。

以平原為中心的國家,zhong國,俄羅斯,都走向了土地面積大,並且**ji權高度集中的方向。伊拉克也是類似的樣子。

以高原為中心的國家,西班牙,印度。都走向了強地方弱**的狀態。

從經濟實力和農業來看,平原為中心同緯度地區國家耕地為長方形重犁多牛翻種,而山地國家多為方田,梯田用人推百步犁更重。前者在工業革命後就形成機械化大規模生產了,後者還是需要精耕細作。高原地區則無法大規模更重而為畜牧業發展。

從糧食產量上平原國家農產量在氣候環境相同的情況下自古就比山地和高原國家產量大。在工業化以後這個比例會更明顯。糧食產量多少決定了當地人口的多少和有多少士兵能去打仗。

這也決定了國土面積大小。同時人口糧食也決定了稅賦,錢糧,國家政策,其他文明的衝擊以及抗力自然災害的能力。

所以地理和歷史是想通的

12樓:莨芫巴格

歷史是人類活動的歷史,地理環境束縛這人類生活範圍。

廣州地理歷史介紹

地理和歷史哪乙個好學?

13樓:匿名使用者

歷史呢,主要是背,有的時

候事件發生的時間、地點、意義都要背的滾瓜爛熟,好多都容易混淆,有的時候會比較煩,但是考試大部分考的雖然是要背但不是死記硬背,還是要理解,所以如果對歷史有興趣的話還是會覺得很有意思而且也不難。

我個人以為政治應該是最好學的,主要就是問答題,其實如果平時練習題做的多,總結一下這些題的答案,你就會發現其實翻來過去答案的要點也就是那麼幾條,只要把這些掌握住,考好是不成問題的。

地理是最簡單的也是最難的,這三門裡面我最喜歡的是地理,如果真的喜歡的話,就會把學地理當作一種樂趣,會覺得很簡單,但是學地理要腦筋轉的快轉的開而且還要多做題再加認真聽講,學好是不成問題的。

希望你不論選哪一門都會學的好!

14樓:匿名使用者

都不好學...主要你對哪門感興趣,我選的是歷史,背的很多...不過有興趣的話會自然而然記住

地理的話也是要背,但是有些題目比歷史活一些

為什麼世界上要有人類的存在呢,世界上為什麼會有人類的存在?

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