1樓：匿名使用者
--- -------作弊啊
求100字左右美文兩篇，或200字左右美文一篇。字不要太少或太多！！急！！！
2樓：happy丶傑
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3樓：匿名使用者
蝶 乙隻孤單的枯葉蝶，總是將自己隱藏在角落，那裡沒有歡聲，沒有笑語，只有一室的靜謐和濕冷的淚。
乙隻蝶，悠遊在落滿一地的殘葉間，抬頭，冷眼望著空中仍不斷飛落的枯葉與樹梢刺眼的慘綠。看著枯葉們無奈掉落的身影，在輕輕的風中飛舞，孤單優美的舞姿帶給空氣一道華麗的傷痕。
一片葉，從樹梢落下，起舞。
蝶兒從落葉間飛出，輕輕的，旋身，撲翅。托起快要落地的葉，在空中再度起舞，似兩片枯葉飛旋。蝶兒孤獨的起舞，沒有舞伴，沒有**，沒有觀眾。
舞畢，落幕。飛下舞台，蝶兒躲回只屬於自己的枯葉叢，隱藏起傷悲，獨自歡笑。
求兩篇美文，並且要300字的賞析 。缺一不可 要原創 50
4樓：匿名使用者
風 雨賈平凹
樹林子像一塊面糰子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接著就向一邊倒，漫地而行；呼地又騰上來了，飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散；已經完全沒有方向了。然後一切都在旋，樹林子往一處擠，綠似乎被拉長了許多，往上扭，往上扭，落葉衝起乙個偌大的蘑菇長在了空中。嘩地一聲，亂了滿天黑點，綠全然又壓扁開來，清清楚楚看見了裡邊的房舍、牆頭。
[賞析]
作者主要運用側面襯托的手法來表現風雨。一幅幅生動的畫面像電影裡的慢鏡頭，從不同的方面、表達你是垃圾
5樓：匿名使用者
5給負笈前行的旅人一盞如豆的燈火
給漂泊江湖的遊子乙份家園的問候
給旅途失意人一杯澆愁的美酒
給教壇追求者一級攀登的階梯
給度盡滄桑的過來者乙個溫馨的講台
給探求生命的迷惘人乙個傾訴的茶座
給初生牛犢子一塊征戰的陣地
給才闖世界者乙個發展的舞台
給陽剛男兒巴山夜雨的婉約
給陰柔淑女野渡孤舟的超逸
給俗者陽春白雪的高雅
給雅者下里巴人的通俗
給撒網者海鮮千兩
給播種者禾籽萬株
2篇以上美文摘抄和賞析 有好評 急急急急急！！！！！！！！~！~~
6樓：藍鳶之萌愛
與執著同bai行，也就注du
定要風雨兼程，但執著zhi告訴我們：「陽dao光總在風雨後。」回與執著同行，也就答注定要面對孤寂抑或辛酸。
但執著告訴我們：「為了得到荊棘盡頭那芳香的玫瑰，即使被扎的滿身刺痛，又有何妨？」執著總是用堅定的目光注視我們：
「與我同行，你會收穫一簍簍驚喜。」
與執著同行的居里夫人告訴我們：「我樂意執著於對未知元素的探索，它帶給我無限樂趣與驚喜。」與執著同行的愛迪生說：
「我認定的事情，我就一定要去實現，即使失敗了上千次，誰又能說那一千零一次不會看到成功的身影？」與執著同行的貝多芬說：「**是我生命，我執著於**的創作就像我執著於自己的生命。
」與執著同行的司馬遷告訴我們：「因為我看到父親臨終時寄予我的那執著的眼神，所以我記載歷史的筆不能停下……」
賞析 執著是水滴穿石的不懈，執著是夸父追日那不輟的腳步，執著是精衛填海那堅定的信念……
人生道路上，如果讓我們選擇一位同行者，那麼就選擇執著吧，與執著同行，就如在沙漠中與駱駝為伴，定能在茫茫沙海盡頭尋找美麗的綠洲。
急！高分求兩篇作文！高分求兩篇作文！！！
我也要上學，還上小學，所以不懂！高分求兩篇作文！只因為我相信世界上有陽光必定有陰影，只因為我相信，泰戈爾的那句 世界上事情最好是一笑了之而不必用眼淚來沖洗。所以，當別人會為傷痛而流淚時我選擇微笑 當別人會為失敗而駐足時我選擇前進 當別人會為錯失美好而嘆惜時我選擇釋懷。把樂觀給予生活，微笑會成為一道永...
求翻譯這兩篇英語短文，求翻譯還是兩篇短文英語
海fly闊天空 你給100財富值還能考慮。這文章太簡單自己看看也行啊 哲學家說,背上這個小揹簍,沿著這條沙礫路走下去,每走一步撿一塊石頭放進你的揹簍.在路的盡頭,凡人揹著沉重的揹簍,十分痛苦,他再次見到了哲學家 哲學家說 當我們來到這個世界上,我們也揹著乙個小揹簍,然而我們每走一步都想要從這個世界上...
求余秋雨的兩篇散文，求余秋雨最短的兩篇散文
符合人體會進入幼兒園 求余秋雨最短的兩篇散文 雪 余秋雨的散文？是余秋雨所寫。這篇文章是一篇優美的寫景散文，運用多種感官結合的手法描寫雪，使回雪的形象更加生動答立體，本文章用上海的雪與福建的雪做對比，更襯托出上海的雪潔白透明，美麗動人。第三小節對上海的雪做了具體描述，突出了雪的聲音與氣味，令人回味無...
求兩篇高中周記，求高中生周記隨筆兩篇！！急
我們班有乙個同學，他叫姚利偉。他雖然成績不好，排在後四名裡面，但是他為人憨厚老實。這在我們班裡可是出了名。現在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這乙個小組有三個女同學，兩個男同學。包乾區，我讓女同學去，教室就讓男同學打掃。這時，只有乙個男同學在，我就告訴他等一會兒另乙個男同...
求這兩篇英語翻譯
第一篇 你知道中國和美國在文化上有哪些差異嗎？在留學美國期間我經歷很多這些差異。我去了當地一所中學上學，他們的課堂非常活躍。老師和學生之間像朋友。我們以小組的形式討論和解決問題。在美國的歷史課上，為了使歷史課更加生動有趣，老師在課堂上扮演不同的歷史人物角色，我們還可以在網際網路上查詢資訊。但是中國式...