1樓：匿名使用者
公轉是繞轉不是旋轉，太陽是繞轉的中心；自轉才是旋轉，地軸是旋轉軸。
地球公轉就是地球對太陽的繞轉。太陽系的其它行星都有這樣的繞轉，太陽是它們共同的中心天體。所以，地球繞太陽的運動被稱為「公」轉。
嚴格地說，地球公轉所環繞的不是太陽中心，而是太陽和地球的共同質量中心。但由於日地質量非常懸殊（333 400倍），日地共同質心與太陽中心之間的距離，僅值日地距離的l/333 400，即約450km。這對於具有70萬 km半徑的太陽來說，是微乎其微的。
因此，把地球公轉當作地球單純地繞太陽運動，還是十分接近事實的。
地球軌道是乙個橢圓。每年1月初經過近日點，7月初經過遠日點。它的大小有如下資料：
半長軸（a）——149 600 000km；
半短軸（b）——149 580 000km；
半焦距（c）——2 500 000km；
周長（l）——940 000 000km。
地球軌道的偏心率和扁率分別是，十分接近正圓：
偏心率（e＝c/a）——或1/60；
扁率（f＝（a-b）/a）——1/7 000。
地球的自轉軸與其公轉的軌道麵成66°34′的傾斜。地球的自轉同它公轉之間的這種關係，天文學和地理學上通常用它的餘角（23°26′），即赤道面與軌道面的交角來表示（黃赤交角）。黃赤交角的存在，具有重要的天文和地理意義。
太陽沿黃道連續二次經過春分點所需的時間為回歸年，其長度為 365. 2422 日，即 365 日 5時 48分 46秒。這是地球上季節變化的週期。
地球自轉就是地球本身的旋轉。它的旋轉軸叫地軸，地軸通過地球的中心。哥白尼首先從理論上論證，「天旋」是由於「地轉」。
他用幾何方法嚴格地證明：「天比地大，其大無比」，如果讓龐大無比的天穹，在24小時內繞小小的地球旋轉一周，那是令人無法思議的。
地軸指向北極星附近，即使地球還有公轉。玩具陀螺是這種運動的乙個生動例項。陀螺旋轉時有保持軸線方向不變的特性。
地球是乙個明顯的扁球體，它的赤道部分就是由於自轉的慣心離心力的作用，形成環形隆起。
在日常生活中，人們以24小時表示太陽日的長度，但由於地球還繞太陽公轉，1個太陽日並不是地球自轉一周，而是360°59′，真正自轉一周用恆星日表示，約23時56
2樓：匿名使用者
地球自轉的意義：1.產生晝夜交替2.
產生時差3.使地表水平運動物體方向發生偏轉（地轉偏向力） 地球公轉的意義：1.
正午太陽高度的變化2.晝夜長短的變化3.四季更替。
3樓：匿名使用者
自轉，使地球有黑夜白天之分。公轉，使地球有春夏秋冬四季之分。
高中地理怎麼學好？及地球自轉公轉意義總結
地球自轉和公轉的意義分別有哪些
4樓：demon陌
自轉意義：
1、南、北半球發生晝夜交替 。
2、不同地方的時間差異。
3、物體偏向。 （北右南左，赤道不偏轉）
4、日月星辰的東昇西落。
公轉意義：1、太陽直射點的回歸運動。
2、晝夜長短變化。
3、正午太陽高度的變化。
4、四季和五帶劃分。
地球繞自轉軸自西向東的轉動，從北極點上空看呈逆時針旋轉，從南極點上空看呈順時針旋轉。地球自轉軸與黃道面成度夾角，與赤道面垂直。地球自轉是地球的一種重要運動形式。
自轉速度的變化20世紀初以後，天文學的一項重要發現是，確認地球自轉速度是不均勻的。
5樓：匿名使用者
地球自轉意義：
1產生晝夜更替；
2產生不同的地方時；
3使水平運動物體方向產生偏轉；
4使地球形成乙個橢球體。
地球公轉和自轉共同作用下產生的地理意義：
1正午太陽高度的變化；
2晝夜長短的變化；
3季節更替；
4五帶的形成。
自轉是指物件自行旋轉的運動，物件會沿著一條穿越身件本身的軸進行旋轉，這條軸被稱為「自轉軸」。一般而言，自轉軸都會穿越天體的質心。凡衛星、行星、恆星、星系繞著自己的軸心轉動﹐地球自轉是地球沿一根地心的軸（自轉軸，也叫地軸）做圓周運動。
謂之自轉。地球在自轉的同時還圍繞太陽轉動。地球環繞太陽的運動稱為地球公轉。因為同地球一起環繞太陽的還有太陽系的其他天體，太陽是它們共有的中心天體。
公轉的方向也是自西向東的，公轉一周的時間是一年。
幫忙總結一下高中地理太陽對地球的影響、地球自轉及其意義、地球公轉
6樓：劉天奇
你要了解到，地球不僅僅是地殼，地表，地心等。這些知識，你要明白地球的自轉與公轉，是與地球內部和磁力有很大關係的。
7樓：花花花生露
地球自轉會有白天黑天。
8樓：星澈戀人
根據太陽對地球的影響以及地球公轉和自轉，這三者的聯絡非常的密切。比如說地球公轉和自轉，就會造成太陽照射在地球的表面所造成的許多不同，如四季的變換、
晝長夜短、有二分二至之說啊。在在春分和秋分這兩天，太陽照射在地球的赤道上，南北白球的晝夜的是平分的，都十二個小時。在夏至日這天就是太陽照射在北回歸線上，造成南北半球晝夜差距比較大，在北極圈上會出現極晝現象，在南極圈上出極夜現象，而冬至日剛好相反，這天太陽照在南回歸線上，在南極圈上出極晝現象，在北極圈上會出現極夜現象。
高中地理地球自轉的意義
9樓：成長的代價巨蟹
（1）產生晝夜交替；（2）不同經度的地方產生不同的地方時間；（3）沿地表水平運動的物體方向發生偏轉；（4）對地球形狀的影響；
【高中地理】地球自轉公轉問題！
10樓：匿名使用者
a表示正東日出，當地為6點（二分日，晝夜等長），北京時間7點，兩地相差乙個小時，經度相差15度，東加西減，120°-15°=105°e
b表示日出東北，當地時間為6點，太陽已公升起，說明晝長夜短，為夏半年，所以為北半球；南半球日出東北，為冬半年，晝短夜長，6點以後日出。
希望對你有幫助。
11樓：匿名使用者
ns為南北方向，那麼qp就是東西方向。在北京時間7點看到太陽在b處（東北方），說明p點在北半球。q點太陽正好在地平線上，而且又是正東方，也就是說a點處的太陽是他在二分日看到的，此時全球晝夜平分，太陽於當地時間6點日出，而他是7點看到的，比6點晚了乙個小時，所以p在120°e的西方15°處，也就是105°e了。
12樓：匿名使用者
圖中sn為南北方向，pq垂直於sn，說明q點在p點的正東方——a日期太陽從正東日出，是春分日或秋分日，全球各地都是當地時間6時日出，比此時北京時間（東經120度）7點晚，說明p點在東經120度的西邊，兩地時差是7－6＝1小時，經度差是15度，所以p點經度是東經120度－15度＝東經105度（105°e）。
b日期日出東北，說明太陽直射點在北半球，北半球是晝長夜短；p點日出時間在北京時間7︰00以前——即在當地時間6時以前日出，說明p點是晝長夜短，在北半球。
答案：b．北半球，105°e
高中地理：讀地球公轉和自轉運動的示意圖,回答問題
13樓：匿名使用者
1、右圖相當於左圖中a位置的放大圖。從右圖中看，有兩個地球公轉方向箭頭，兩個箭頭能夠表現出逆時針方向的公轉，而地球公轉與自轉方向是一樣的，都是自西向東。所以右圖中地球公轉為逆時針方向，那麼自轉也是逆時針方向，這樣就可以判斷出該圖表示北半球的。
2、右圖中最左側經線為0度經線即本初子午線。0度以東為東經，以西為西經。在前面的第1條中已經提到該圖表示北半球，地球呈逆時針（自西向東）自轉。
這樣就可知在0度經線那裡地球自轉方向是自上向下自轉的，那麼0度經線的上方就是西，下方就是東，這樣就能判斷東西經了。例如：左上方經線為西經45度，左下方經線為東經45度。
3、至於a為夏至b為秋分等，我個人認為圖中條件不足，是無法判斷的。例如左圖中abcd四個位置上的地球，都有兩條相互垂直的粗黑線（細黑線應該表示黃道），但卻無法判斷哪條是地軸，哪條是赤道。所以如果你沒有漏掉什麼條件，我個人認為「條件不足，無法判斷」
14樓：岳北一痴哥
讀圖題必須讀懂示意圖。
---你沒有提供示意圖，我只能根據經驗來做如下指點：
1、a是不是夏至日，你看圖上太陽直射點是不是【在北回歸線上】；
2、c是不是冬至日，你看圖上太陽直射點是不是【在南回歸線上】；如果都是，你再根據【地球公轉運動的方向】（如果沒有現成的，可以根據春夏秋冬四季更替規律，加上去），然後再去確定：b是不是秋分日，d是不是春分日；
3、a是不是北半球，你可以通過【大陸輪廓】和其他【地理參照物】去判斷（例如北極點n或者地球自轉方向是不是逆時針）；
4、東經和西經的確定方法是看數值順序，在以極點為中心的地圖上看經度，【沿自轉方向增加的數值是東經度】。
15樓：樸鴉
看不到圖啊，大概是，越向北 緯度數越大就是北半球啦，夏至日太陽直射北緯23度26分，秋分日直射赤道，冬至直射南緯23度26分，春分直射赤道。越往東經度越大是東經，反之是西經~希望能幫到你。
16樓：安靜聽jay的歌
這個，看不到你的圖。不過地球的自轉和公轉都是自西向東的，自轉從南極點看是順時針，北極點是逆時針。春分日是3月21日，太陽直射赤道。
夏至日是6月22日，太陽直射北回歸線。秋分日是9月23日，太陽直射赤道。冬至日是12月22日，太陽直射南回歸線。
至於東經還是西經的判斷。你就看經度往東逐漸擴大還是往西擴大了。往東擴大就是東經，往西就是西經。
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