1樓：匿名使用者
這是我們的月考題哎！標準答案是：
這句話的理解可以自由表達，如「這句話說明了科學就是力量」「它說明了科學能夠改變世界的面貌」「科學產生的力量巨大無窮」等等.
2樓：匿名使用者
阿基公尺德曾寫了一本書叫《論槓桿》，詳細地論述了槓桿原理。敘拉古國王對槓桿的威力表示懷疑他要求阿基公尺德移動一搜新三桅船。阿基公尺德叫了一百多人在大船前面，抓住一根繩子，他叫國王牽動一根繩子，大船居然動了。
國王非常高興，當眾宣布：「從現在起，無論阿基公尺德說什麼，都要相信他！」
3樓：綴溪水
說明科學技術是第一生產力,科學能改變力量,說明桿槓產生的力量無比巨大,它對人們的社會生產產生了巨大的推動力,為後世的研究奠定了基楚,為自然科學做出了巨大貢獻.
4樓：來自妙道山激動的比目魚
體現了古時候人們對未知世界的不斷探索，雖然在今天開來是十分可笑的，但確是當時人們的不斷探索的過程。從歷史的角度來說，人類是在不斷探索與實踐中來完善自我的。所以作為中學生的我們，應該勇於探索實踐，大膽創新等等
5樓：匿名使用者
……找對方式方法，便能以微小的力量完成看似複雜的任務。
這是歷史題啊……不是物理題…………
是以槓桿原理體現人生道理。
6樓：守望星星
這就是說，阿基公尺德如果要把地球舉起1厘公尺，他那扶著槓桿的手就得移動大到這樣不可想象的乙個距離！那麼他要用多少時間才能做完這件事呢？如果我們認為阿基公尺德能在1秒鐘裡把60千克的重物舉高1公尺，那麼，他要把地球舉起1厘公尺，就得用去1000000000000000000000秒，即30萬億年！
可見阿基公尺德就是用一輩子時間按著槓桿，也不能把地球舉起極小的一段距離。
7樓：匿名使用者
講的是槓桿原理.公式為fs=fs
即,支點兩邊,一邊槓桿上施加的力乘力矩(受力點到支點點的距離)等於另一邊槓桿上施加的力乘力矩.
所以只要有一根足夠長的槓桿,再有乙個固定支點,你都可以用自己的體重翹動擁有恐怖重量的地球...好papa
8樓：匿名使用者
這是物理學的知識，在初二應該有學過，講的是幹杆原理
9樓：匿名使用者
可以理解為，只要給我機會，我一定會成功！
10樓：123456傳
言外之意可能是做事情之要講究了方法，就可以變得簡單！
11樓：匿名使用者
驕傲自滿！！！他自己到現在也沒撬起來！！！
12樓：伏博利
為了展示自己偉大發現而發出的言論..
13樓：藍其貴
這是物理問題,講的是幹杆原理
阿基公尺德曾經說過：「給我乙個支點，我就能撬起地球。」你對這句話是怎樣理解的？ 20
14樓：阿斯頓阿瑟東
「給我乙個支點，我就能撬起地球。」這句話形容槓桿的作用之大：只要有合適的工具和乙個合適的支點.
利用槓桿原理可以把地球(像地球一樣質量物體)輕鬆搬動。二重物平衡時，它們離支點的距離與重量成反比。通俗一點講就是如果你和小夥伴玩蹺蹺板，假設你們重量一樣，那麼坐的越靠近中心支點的人就會被翹起來。
即：動力×動力臂=阻力×阻力臂,用公式可表達為：
(f1表示動力，l1表示動力臂，f2表示阻力，l2表示阻力臂)
現在這句話被一些年輕人賦予了新的含義，是指只要給我一次機會，我會創造乙個奇蹟的意思。
擴充套件資料：
一、槓桿原理的定義
槓桿又分稱費力槓桿、省力槓桿和等臂槓桿，槓桿原理也稱為「槓桿平衡條件」。要使槓桿平衡，作用在槓桿上的兩個力矩（力與力臂的乘積）大小必須相等。
上述原理用公式表示為：動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為f1· l1=f2·l2。式中，f1表示動力，l1表示動力臂，f2表示阻力，l2表示阻力臂。
從上式可看出，要使槓桿達到平衡，動力臂是阻力臂的幾倍，阻力就是動力的幾倍。
二、槓桿原理的起源與發展
戰國時代的墨子最早提出槓桿原理，在《墨子 · 經下》中說「衡而必正，說在得」；「衡，加重於其一旁，必捶，權重不相若也，相衡，則本短標長，兩加焉，重相若，則標必下，標得權也」。這兩條對槓桿的平衡說得很全面。裡面有等臂的，有不等臂的；有改變兩端重量使它偏動的，也有改變兩臂長度使它偏動的。
這裡還要順便提及的是，古希臘科學家阿基公尺德有這樣一句流傳很久的名言：「給我乙個支點，我就能撬起整個地球！」，這句話便是說槓桿原理。
阿基公尺德在《論平面圖形的平衡》一書中也提出了槓桿原理。他首先把槓桿實際應用中的一些經驗知識當作「不證自明的公理」，然後從這些公理出發，運用幾何學通過嚴密的邏輯論證，得出了槓桿原理。
這些公理是：
1、在無重量的杆的兩端離支點相等的距離處掛上相等的重量，它們將平衡；
2、在無重量的杆的兩端離支點相等的距離處掛上不相等的重量，重的一端將下傾；
3、在無重量的杆的兩端離支點不相等距離處掛上相等重量，距離遠的一端將下 傾；
4、乙個重物的作用可以用幾個均勻分布的重物的作用來代替，只要重心的位置保持不變。相反，幾個均勻分布的重物可以用乙個懸掛在它們的重心處的重物來代替
5、相似圖形的重心以相似的方式分布……
正是從這些公理出發，在「重心」理論的基礎上，阿基公尺德發現了槓桿原理，即「二重物平衡時，它們離支點的距離與重量成反比。」阿基公尺德對槓桿的研究不僅僅停留在理論方面，而且據此原理還進行了一系列的發明創造。
據說，他曾經借助槓桿和滑輪組，使停放在沙灘上的船隻順利下水，在保衛敘拉古免受羅馬海軍襲擊的戰鬥中，阿基公尺德利用槓桿原理製造了遠、近距離的投石器，利用它射出各種飛彈和巨石攻擊敵人，曾把羅馬人阻於敘拉古城外達3年之久。
15樓：帥氣的小宇宙
這句話原意是說槓桿原理的，只要有合適的工具和乙個合適的支點.利用槓桿原理可以把地球(像地球一樣質量物體)輕鬆搬動。這句話是阿基公尺德說的。
槓桿原理：滿足下列三個點的系統，基本上就是槓桿：支點、施力點、受力點。
槓桿原理亦稱「槓桿平衡條件」：要使槓桿平衡，作用在槓桿上的兩個力矩大小必須相等。即：
動力×動力臂=阻力×阻力臂,用公式可表達為：
(f1表示動力，l1表示動力臂，f2表示阻力，l2表示阻力臂)
16樓：匿名使用者
錯誤！應該是牛頓。阿基公尺德時代沒有地球概念，不知道地球是有限的。認為大地是世界的中心，沒有邊界，沒有盡頭。
17樓：匿名使用者
體現了槓桿原理，但是他主要是想通過這句話體現他對於此理論的自信和對科學的自信。
18樓：匿名使用者
這個是發明阿基公尺德的人說的。西元前沒人知道地球是個球。
19樓：
阿基公尺德說的:如果給我乙個支點，我可以撐起整個地球
這話算最霸氣！
還有天文學家曾說：我們對月球的了解，遠遠超過地質學家對南極的了解！
20樓：此神經有望**
他只是在解釋槓槓原理。我一般也認為是，再有能力做事情，也需要乙個契機
21樓：匿名使用者
給我乙個支點，我就能撬起地球。
22樓：匿名使用者
我覺得是不可以的，是因為地球的重量太大了，就算全世界的人都來撬地球也不能撬動的！而且你不知到要用多長的槓桿
23樓：匿名使用者
這句話不是阿基公尺德說的，他那個年代還末覺察到地是乙個球體，應該是哥白尼以後才有這種說法
24樓：匿名使用者
只要條件達到，任何事情都是可能的
25樓：濤少將
找對方法很重要 ，同時硬實力不能少
26樓：牛皮級數
首先阿基公尺德知道地球是啥不？
27樓：匿名使用者
訂哦哦婆婆哦破手機我婆婆
28樓：鄉下上網老頭
阿基公尺德不知道地球是圓的……
29樓：熱情相擁
只要對自己有信心，不管多困難的事，就一定可以做到。
30樓：匿名使用者
阿基公尺德只是想告訴我們：運用槓桿原理，只要有支點，再重的東西都能翹起來。
31樓：匿名使用者
他只是在解釋槓桿原理!!!
32樓：機電
他要證明此理論經得起任何考驗，對此充滿信心。
33樓：傷丶淒美的別緻
如果條件充足且允許，一切事情都可以做到
34樓：匿名使用者
凡是只有想不想做，沒有做不到的
給我乙個支點乙個扛就能撬動整個地球,這名言是誰說的?
35樓：匿名使用者
這句話是阿基公尺德說的。出自與《論平面圖形的平衡》一書。
拓展資料：
阿基公尺德（西元前287年—西元前212年），偉大的古希臘哲學家、百科式科學家、數學家、物理學家、力學家，靜態力學和流體靜力學的奠基人，並且享有「力學之父」的美稱，阿基公尺德和高斯、牛頓並列為世界三大數學家。
36樓：樂為人師
「 給我乙個支點，我可以撬動整個地球」，這名言是誰說的？
答：「 給我乙個支點，我可以撬動整個地球」，這句名言是（古希臘偉大的物理學家阿基公尺德說的）說的。
一、解析：
這句話體現了槓桿原理，就是如果阿基公尺德站在地球外面，有一根足夠長並且堅硬的杆，並且有乙個支點，他就可以撬動地球。
現在還用於形容只要條件滿足，就可以成功。
二、阿基公尺德
阿基公尺德（西元前287年—西元前212年），偉大的古希臘哲學家、百科式科學家、數學家、物理學家、力學家，靜態力學和流體靜力學的奠基人，並且享有「力學之父」的美稱，阿基公尺德和高斯、牛頓並列為世界三大數學家。阿基公尺德曾說過：「給我乙個支點，我就能撬起整個地球。
」阿基公尺德確立了靜力學和流體靜力學的基本原理。給出許多求幾何圖形重心，包括由一拋物線和其網平行弦線所圍成圖形的重心的方法。阿基公尺德證明物體在液體中所受浮力等於它所排開液體的重量，這一結果後被稱為阿基公尺德原理。
他還給出正拋物旋轉體浮在液體中平衡穩定的判據。阿基公尺德發明的機械有引水用的水螺旋，能牽動滿載大船的槓桿滑輪機械，能說明日食，月食現象的地球-月球-太陽執行模型。但他認為機械發明比純數學低階，因而沒寫這方面的著作。
阿基公尺德還採用不斷分割法求橢球體、旋轉拋物體等的體積，這種方法已具有積分計算的雛形。
三、槓桿原理
滿足下列三個點的系統，基本上就是槓桿：支點、施力點、受力點。槓桿原理亦稱「槓桿平衡條件」：
要使槓桿平衡，作用在槓桿上的兩個力矩（力與力臂的乘積）大小必須相等。即：動力×動力臂=阻力×阻力臂,用公式可表達為：
f1表示動力，l1表示動力臂，f2表示阻力，l2表示阻力臂。
37樓：阿薩姆的拉麵
是偉大的古希臘哲學家阿基公尺德
它不僅是哲學家，他還是百科式科學家、數學家、物理學家、力學家，靜態力學和流體靜力學的奠基人，並且享有「力學之父」的美稱
阿基公尺德和高斯、牛頓並列為世界三大數學家
他的老師是歐幾里德
拓展知識
他的主要成就有：
浮力原理
浮力原理簡述：物體在液體中所獲得的浮力，等於它所排出液體的重量，即：f=g（式中f為物體所受浮力，g為物體排開液體所受重力）。該式變形可得
（式中ρ為被排開液體密度，g為當地重力加速度，v為排開液體體積）
槓桿原理
槓桿原理：滿足下列三個點的系統，基本上就是槓桿：支點、施力點、受力點。
槓桿原理亦稱「槓桿平衡條件」：要使槓桿平衡，作用在槓桿上的兩個力矩（力與力臂的乘積）大小必須相等。即：
動力×動力臂=阻力×阻力臂,用公式可表達為：
(f1表示動力，l1表示動力臂，f2表示阻力，l2表示阻力臂)
機械應用
阿基公尺德對於機械的研究源自於他在亞歷山卓城求學時期，有一天阿基公尺德在久旱的尼羅河邊散步，看到農民提水澆地相當費力，經過思考之後他發明了一種利用螺旋作用在水管裡旋轉而把水吸上來的工具，後世的人叫它做「阿基公尺德螺旋提水器」。埃及一直到二千年後的現代，還有人使用這種器械。這個工具成了後來螺旋推進器的先祖。
阿基公尺德非常重視試驗，一生設計、製造了許多儀器和機械，值得一提的有舉重滑輪、灌地機、揚水機以及軍事上用的拋石機等。
阿基公尺德三大定律，阿基公尺德定律
浸在靜止流體中的物體受到流體作用的合力大小等於物體排開的流體的重量。這個合力稱為浮力 書上寫的是 浸在液體中的物體受到的浮力等於它所排開液體所受的重力 著名實驗 阿基公尺德原理 阿基公尺德浮力定律的基本原理?阿基公尺德定律是流體靜力學的乙個重要原理，它指出，浸入靜止流體中的物體受到乙個浮力，其大小等...
阿基公尺德的成就，阿基公尺德的主要成就是
力學方面 阿基公尺德在力學方面的成績最為突出。1 在總結了關於埃及人用槓桿來抬起重物的經驗的基礎上，阿基公尺德系統地研究了物體的重心和槓桿原理。提出了精確地確定物體重心的方法，指出在物體的中心處支起來，就能使物體保持平衡 同時，他在研究機械的過程中，發現並系統證明了阿基公尺德原理 即槓桿定律 為靜力...
阿基公尺德原理，阿基公尺德原理的內容
早在兩百多年前古希臘時代的大哲學家阿基公尺德就已發現了浮力的物理現象，並將之量化 浮力的大小等於所排開液體體積的重量，後人稱之為阿基公尺德原理 f浮 液v排g 阿基公尺德原理的內容 浸入液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等於它排開的液體受到的重力.數學表示式 f浮 g排 塗 g v排.單位 f浮...
關於阿基公尺德的個人簡介，阿基公尺德簡介
阿基公尺德 前287年 前212年 偉大的古希臘哲學家 數學家 物理學 阿基公尺德家。出生於西西里島的敘拉古。阿基公尺德到過亞歷山卓里亞，據說他住在亞歷山卓里亞時期發明了阿基公尺德式螺旋抽水機，今天在埃及仍舊使用著。第二次布匿戰爭時期，羅馬大軍圍攻敘拉古，最後阿基公尺德不幸死在羅馬士兵之手。阿基公尺...
阿基公尺德翹起地球的故事，阿基公尺德撬地球的故事
給我乙個支點，我就能舉起地球。這是古代科學家阿基公尺德說的話。一次，阿基公尺德寫了一封信給敘拉古國王希說，一定大小的力可以移動任何重量 接著他補充說，如果還有另乙個地球的話，他就能到上面去，把我們的地球移動。事實上，如果這個古代偉大的偉大的科學家知道地球的質量是多麼大，他也許就不會這樣說了。讓假設阿...