1樓：小莋
當頻率增加時，電感l和電容c將會減少。當頻率增加到一定程度時，電容器只有兩部分，電感只留下乙個環。
對於這個問題啊，當時請教了當時乙個很厲害的師兄，他對此是這樣講的：當頻率進一步提高時，乙個環電感仍然太大，我們可以在併聯的同時設定很多環電感來減小電感，兩個板塊的電容同時拉開，減小電容，形成(c)所示的電路。為了進一步增加併聯電感的數量，所以在圓和圓之間，乙個關節在導體中間形成乙個閉合的凹腔，這樣就得到了微波器件的凹腔型別。
除此之外，他還提到一些問題，而且這些問題是需要注意的：繼續開啟構成電容的兩個板，諧振頻率進一步提高，從而形成乙個圓形的盒子或盒子，如圖(e)所示。這是一種常見的微波諧振器。
雖然(a)中的lc諧振電路不能完全識別，但其功能是完全相同的。微波波長為300mhz ~ 300ghz。可見光是380 - 790t hz。
另外如果，不注意的話會比較難多的到，對此呢，現在的科學技術是做不到。所以小的lc是很難做到的，lc振盪公式是在集中的電路中(集中的元件模型)模式是有效的，通常電路的尺寸需要小於10的波長，集中的元件模型可以更有效地根據實際情況。如果你想生成600奈米波長的光,你需要大約60奈米的空間這些裝置,這樣乙個小空間裡寄生電容和電感是乙個大問題,你不能把電路結構之間的電容和電感的線那麼小……
未來會怎麼樣讓我們拭目以待把！！！！！！！！
光是一種什麼物質，光是什麼是物質麼？
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光是一種物質麼，光是什麼是物質麼？
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光是一種什麼物質 傳播需要介質嗎
主要內容 人類對光的本性的認識經歷了乙個辯證發展的過程，到十七世紀，在人類已經積累了許多幾何光學知識的基礎上，形成了對光的本性的兩種認識 微粒說和波動說 1 微粒說 牛頓認為光是從光源發出的一種物質微粒，在均勻介質中以一定的速度傳播 2 波動說 惠更斯認為光是一種振動，以能的形式向四周傳播 以上兩種...
有一種愛就放手， 有一種愛叫做放手 既然愛為什麼要放手
為什麼不愛那？你愛她！但卻因為某種原因，你們到不了一起，沒有結果，那就放手，你給不了她乙個幸福的家，那就不要拖著她，女孩是拖不起的，所以如果真的有某些原因，使你們的愛不能繼續下去，為了兩人的幸福，還是選擇放手。祝福你 愛 只是當你自己知道 除了真心愛她 別的方面不能滿足她的時候 才放手 若以後你看到...
光是什么 是一種有分子結構的物質嗎
沒有分子結構 經典物理學認為光的本質就是電磁波，就你初中的學習理解到這裡就可以啦，但由於我是學光學的，所以有必要和義務講講這裡面的具體的一些東西，可能會是難理解點。人們對光的關注從人開始思考這個世界就開始了，因為我們就生活在光無處不在的世界中。在自然科學從宗教中分離開之前，人類對於光的本質的理解幾乎...