1樓：匿名使用者
力由於地球的吸引而產生而產生的力，叫做重力。方向豎直向下。大小：g=mg。重心的位置與物體的幾何形狀及質量分布有關。
重力並不等於地球對物體的引力。由於地球本身的自轉，除了兩極以外，地面上其他地點的物體，都隨著地球一起，圍繞地軸做勻速圓周運動，這就需要有垂直指向地軸的向心力，這個向心力只能由地球對物體的引力來提供，我們可以把地球對物體的引力分解為兩個分力，乙個分力f1，方向指向地軸，大小等於物體繞地軸做勻速圓周運動所需的向心力；另乙個分力g就是物體所受的重力(圖示)其中f1=mw2r(w為地球自轉角速度，r為物體旋轉半徑)，可見f1的大小在兩極為零，隨緯度減少而增加，在赤道地區為最大f1max。因物體的向心力是很小的，所以在一般情況下，可以認為物體的重力大小就是萬有引力的大小，即在一般情況下可以略去地球轉動的效果。
重力大小可以用測力計測量，物體對測力計的拉力或壓力的大小就是重力的大小。
附加解釋:重力的大小除可用萬有引力大小計算以外，還可以由牛頓第二定律f=ma計算，這時重力可以寫成：g=mg。
重力是向量，它的方向總是豎直向下的。重力的作用點在物體的重心上。
此外，有密度較大的礦石附近地區，物體的重力要比周圍地區稍大些，利用重力的差異可以探礦，這種方法叫重力探礦。
重力是力學中最重要、最基本的概念之一．但是，國內外各種課本及參考書對重力概念的定義不盡一致，目前對重力的定義大致有以下三類．
第一類定義：「地球對物體的引力稱重力」．「重力就是由於地球吸引而使物體受到的力」．
第二類定義：「地球對其附近物體吸引的力是重力」．「地球對地球表面附近物體的引力稱重力」．
第三類定義：「質點以線懸掛並相對於地球靜止時，質點所受重力的方向沿懸線且豎直向下，其大小在數值上等於質點對懸線的拉力」．「實際上，重力就是懸線對質點拉力的平衡力」．「物體在地球表面附近自由下落時，有一豎直方向的重力加速度g，產生此重力加速度的力稱為重力」．
第一類定義很明確，重力就是指地球對物體的萬有引力．重力即是力，就是向量，其方向就是地球對物體引力的方向，即指向地球中心．按這類定義，重力就成了引力的同義詞．其實，這類定義只有在不考慮地球自轉所引起的效果時才有意義．
第二類定義的共同特點是有「表面」、「附近」此類限制性詞．這些「表面」、「附近」表達著怎樣的意思呢？如只是乙個區域性概念的話，那就是說只有地球表面附近的引力才稱重力，除此以外，就只稱引力，不再稱重力了；另外，到底距地球表面多遠才不算「表面」、「附近」呢？可見，第二類重力定義給讀者的概念是模糊的、不確切的．
第三類定義分別從靜力學形式和動力學形式給出了重力的「操作性定義」，並暗示了重力不是純地球引力，而是把地球自轉影響考慮在內的地球引力和物體隨地球繞地軸轉動所受的向心力之差．這類定義美中不足的是未能明確表達出重力的主要本質，即「地球引力」這一本質因素．
綜上所述，以上三類關於重力的定義都不夠確切．重力的比較確切的定義是：「隨地球一起轉動的物體，所表現出的、所受地球的引力，稱物體的重力．」根據這種定義，重力概念的內涵有：
（1）重力的本質**是地球的引力．
（2）重力是乙個表觀的概念，是物體隨地球一起轉動時受到地球的引力．
2樓：冰と水
重力可以使我們正常生活....你總不希望自己和你的東西和家人在空間裡飄來飄去的吧...；重力可以拆東西，大鐵鎚從上往下砸怎麼著那樓也得少一角；重力可以殺人，只要夠高........
一枚硬幣通過加速度砸倒人腦袋的話可以導致死亡；重力可以養活大部分植物.......如果植物的根不往土里長的話以我們現在的生活的空氣水平植物的跟露在空氣裡是必死無疑的（當然處了一些特有的植物）
3樓：匿名使用者
最大的應用就是讓人活著…
什麼是重力？請舉例說明重力在日常生活中的應用
你知道哪些有關重力的現象?生活中有哪些實際的應用
4樓：匿名使用者
重力是地球上或附近的物體由於地球的吸引而使物體受到的力
我們每天都要運動，有時做操，有時跑步，有時走路，無論我們怎麼用力跳躍，最後都會落回地面 平常留意會注意到地球上的一切物體，在失去支援時最終會落下來
5樓：
重力現象：蘋果下落、拋石落地、水向低處流
應用：水平儀
我只知道這麼多了，應該夠吧。
6樓：匿名使用者
蘋果成熟後向地面掉落
7樓：提分一百
你知道有哪些受到重力影響的現象嗎
重力在生活中有哪些應用？又有哪些危害？為避免重力造成的危害，應該採取哪些防範措施？
8樓：受蔓
重力在生活中有哪些應用？
又有哪些危害？
為避免重力造成的危害，應該採取哪些防範措施？
不倒翁為什麼能不倒？
走鋼絲的演員為什麼要握一根長桿？
以上問題已經回答併發往你的qq，望及時採納，謝謝
重力有哪些應用?試句二至三例
9樓：
例如利用重力的方向是豎直向下這個特點，製造了重錘線。
10樓：儉一寸寸心
極限摩托系列 非常跳躍 塗鴉跳躍 temple run等等。。。
力學中在生活中的應用有哪些
11樓：最愛
人走路是利用了鞋與地面的摩擦力，向後蹬是給地施加了乙個向後的作用力，然後由於物體間作用力是相互的，所以地也給人乙個向前的作用力。
給氣球充上密度比空氣小的氣體，如氫氣、一氧化碳，氣球就會受到空氣對它的向上的大於其本身重力的力，然後我們就看到氣球飛向空中。
因為重力，我們無論離地面多遠，都不必擔心會像太空中在空中飄浮，終有落到地面的時刻。又因為重力，人類想要飛的夢想還沒實現，而飛船衛星的起飛是花費的巨大的能量才克服重力的影響。
當別人用手打你肩膀的時候，你受到了他給你的作用力，但是你的肩膀也打了他。兩個力是相同的，只不過因為壓強的不同，產生的效果也就不一樣。
力學知識在日常生產、生活和現代科技中應用非常廣泛，主要有（1）體育運動方面：如跳高、跳水、體操、鉛球、標槍等；（2）天體物理方面：如天體的執行、一些星體的發現、人類的太空活動等；（3）交通安全方面：
汽車制動、安全距離、限速等。
1．重力的應用
我們生活在地球上，重力無處不在。如工人師傅在砌牆時，常常利用重錘線來檢驗牆身是否豎直，這是充分利用重力的方向是豎直向下這一原理；羽毛球的下端做得重一些，這是利用降低重心使球在下落過程中保護羽毛；汽車駕駛員在下坡時關閉發動機還能繼續滑行，這是利用重力的作用而節省能源；在農業生產中的拋秧技術也是利用重力的方向豎直向下。假如沒有重力，世界不可想象，水不能倒進嘴裡，人們起跳後無法落回地面，飛舞的塵土會永遠漂浮在空中，整個自然界將是一片混濁。
在講授重力時，要讓學生熱烈的討論，充分挖掘學生的想象力，知道重力與我們的生產生活實際密切相關。
2．摩擦力的應用
摩擦力是乙個重要的力，它在社會生產生活實際中應用非常廣泛。如人們行走時，在光滑的地面上行走十分困難，這是因為接觸面摩擦太小的緣故；汽車上坡打滑時，在路面上撒些粗石子或墊上稻草，汽車就能順利前進，這是靠增大粗糙程度而增大摩擦力；鞋底做成各種花紋也是增大接觸面的粗糙程度而增大摩擦；滑冰運動員穿的滑冰鞋安裝滾珠是變滑動摩擦為滾動摩擦，從而減少摩擦而增大滑行速度；各類機器中加潤滑油是為了減小齒輪間的摩擦，保證機器的良好執行。可見，人類的生產生活實際都與摩擦力有關，有益的摩擦要充分利用，有害的摩擦要儘量減少。
3．彈力的應用
利用彈力可進行一系列社會生產生活活動，力有大小、方向、作用點。如高大的建築需要打牢基礎，橋梁設計需要精確計算各部分的受力大小；拔河需要用粗大一些繩子，防止拉力過大導致斷裂；高壓線的中心要加一根較粗的鋼絲，才能支撐較大的架設跨度；運動員在瞬間產生的爆發力等等。
可見，物理力學知識生產和生活實際中是很有用的，從宇宙天體到微觀的分子、原子處處存在著各種各樣的力，教師只要將課本知識與生產生活實際有機地結合起來，就能極大地激發學生的學習興趣，從而培養他們樹立崇尚科學、研究科學、應用科學精神。
12樓：匿名使用者
身體上的尺子有很多，步……
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