EXCEL條件函式怎麼操作,EXCEL條件函式怎麼操作?

時間 2022-03-23 09:49:41

1樓:office技巧老郭分享

excel使用技巧之多條件函式你都學會了嗎

2樓:匿名使用者

d2=if(a2="自購",b2*c2,"")

e2=if(a2="報廢",b2*c2,"")

3樓:斜陽欲落處一望黯銷魂

let 函式是幹啥的呢?官方給出的解釋是這樣的。

翻譯成大家能看懂的中文,就是:

如果你的公式很長、很難記的時候,可以給這個公式起乙個名字,然後用名字替代長公式。

其實這個概念並不新鮮,這就是程式設計中的「變數」的概念嘛!

舉乙個簡單的例子。

比如現在,我們要計算 5+1 。

普通的公式是下面這樣的,一點都不專業。

=a2+b2

我們可以把數字 5 ,儲存在 x 中,然後計算 sum(x,1) ,再把 5 代入到 sum 函式,就計算出結果「=6」了。

=let(x,5,sum(x,1))

所以上面的公式,可以分成兩步來理解。

第一步,把 5 儲存在 x 中。

第二步,用 5 替換寫,進行 sum 計算。

是不是非常神奇!

但是我猜,肯定有人嫉妒我的才華,內心雖然早已佩服得五體投地,但表面上還表現出一副不屑的表情。

我們再來看乙個案例。

現在有兩個**,乙個是名單,乙個是成績單。

現在要把成績單裡的成績,填到名單裡,然後:

❶ 大於等於 60 分的備註及格;

❷ 小於 60 分的顯示原有的數字。

4樓:猜猜從此不再

excel函式中的if條件函式怎麼用?四個if函式公式帶你輕鬆上手

對於學習excel的同學來說,了解excel函式最開始接觸到的應該就是if條件判斷函式。這個函式在實際運用中也是非常的普遍。作為一種邏輯判斷函式,對於許多同學來說,感覺也是非常的難。

今天我們就來通過四個案例,來加深大家對於if函式的理解。

一、函式解析:

if函式作為一種邏輯判斷函式,它的最終結果是返回true或false兩種邏輯結果,並執行對應的操作。通常與其他函式進行巢狀使用:

1.1 函式公式:=if( logical_test , [value_if_true] , [value_if_false])

1.2 中文說明:=if("判斷條件","成立","不成立")

1.3 函式說明:

a、if裡面的第二第三引數可以為固定的值也可以為函式。如果第二三引數為文字內容時,需要用雙引號處理;

b、第一引數判斷條件成立的時候,執行第二引數,條件不成立的時候執行第三引數。

二、案例學習:

例一:單條件情況下對學生成績進行合格判斷案

案例說明:分數大於等於60分及格,小於60為不及格

函式公式:=if(d5>=60,"及格","不及格")

函式解析:

1、因為第

二、第三引數為文字內容,所以需要用雙引號「」;

2、第一引數當結果》=60,執行第二引數「及格」;當小於60的時候執行第三引數「不及格」。

案例二:if函式多條件判斷方法運用

案例說明:分數小於60為不及格,61-80為良好,81-100為優秀

函式公式:

=if(d5<60,"不及格",if(d5<80,"良好","優秀"))

函式解析:

1、因為這裡涉及到多個條件的判斷,所以需要使用到if函式進行巢狀使用;

2、if函式第

二、第三引數可以為固定的常量,也可以為我們案例中的函式形式。

案例三:if函式與and函式搭配巢狀使用

案例說明:當兩科成績同時大於80,結果為優秀,反之為不優秀

函式公式:

=if(and(d5>=80,e5>=80),"優秀","不優秀")

函式解析:

1、這個案例涉及到條件同時成立,所以可以使用and邏輯函式進行處理,代表的意思如同數學裡面的且,當同時成立的時候,and會返回true,反之返回false。

2、if第一引數使用其他函式進行巢狀,直接以true或false的結果來執行第二或者第三引數。

案例四:if函式與or函式搭配巢狀使用

案例說明:只要有一科成績小於60則記為不合格,反之記為合格

函式公式:

=if(or(d5<60,e5<60),"不合格","合格")

函式解析:

1、這個案例涉及乙個條件成立時執行,所以可以使用or邏輯函式進行處理,代表的意思如同數學裡面的或,只要乙個條件成立,or函式會返回true,反之返回false。

2、if第一引數使用其他函式進行巢狀,同案例三類似,直接以true或false的結果來執行第二或者第三引數。

excel中if函式怎麼用?裡面有三個值,

5樓:墨陌沫默漠末

if函式的使用方法:

1、在excel中開啟需要使用if函式的**。如示例中需要給學生按成績判定該學生是否及格。

2、將滑鼠移至想要判定的單元格後面的單元格裡,輸入「=if()」。

3、滑鼠移至「=if()」的括號當中,我們可以看到引伸出一列對if函式英文解釋,其中logical-test表明該位置輸入if函式判斷條件,value-if-ture表示該條件成立該位置輸出的值,value-if-false表示該條件不成了該位置輸出的值。

4、我們在if括號裡輸入「c4<60,」,這表面判斷條件是張三成績的對應單元格數值小於60,而逗號表示判斷條件輸入完畢。

5、接下來輸入成績小魚60條件成立的結果為「不及格」,並且這個結果需要用英文輸入下的雙引號圈住,再用逗號分開下一步判定。

6、進行最後一步操作,輸入判定不成立的結果為「及格」。

7、輸入完畢後點選回車,if函式就算輸入成功了,並且判定結果也展現出來了。

單元格運用是excel中的術語,指用單元格在表中的座標位置的標識。是計算機基礎的重要學習內容。

單元格運用分為a1和r1c1兩種引用樣式。在a1引用樣式中,用單元格所在列標和行號表示其位置,如c5,表示c列第5行。在r1c1引用樣式中,r表示row、c表示column,r5c4表示第五行第四列,即d5單元格。

if函式一般是指excel中的if函式,根據指定的條件來判斷其「真」(true)、「假」(false),根據邏輯計算的真假值,從而返回相應的內容。可以使用函式 if 對數值和公式進行條件檢測。

6樓:高中生三

excel的if函式用法,大概分以下幾種:

1.if函式基本用法

2.if函式的巢狀

3.if函式中and和or的用法

4.countif函式

5.sumif函式

你把游標移動到你要複製的那些內容那個框的右下角處,移動十字游標使變成實的黑體的十字時,按住滑鼠左鍵往下拉,就能把內容複製了。

你還可是試試有數字(一行和兩行數字的時候)時的效果。

7樓:山桑弓

首先,不要急,if函式使用不難的,不知道你三個數是什麼意思,只好給你舉個例子,假如公式為

=if(a1>8,3,if(a1>5,2,1))

就是說如果a1中的值大於8,顯示為3,小於等於8大於5,顯示為2,其它顯示1

8樓:匿名使用者

我簡單舉統計成績中用到的一種寫法:假設a1單元格裡是成績數值,那麼我們在b1單元格裡輸入「=if(a1>=80,"優秀",if(a1>=60,"及格","不及格") 」(注:在「」裡面的內容)。

這一表示式的含義就是,首先判斷a1單元格裡的數值是否大於或等於80,是,單元格b1的值為「優秀」,否則,再判斷a1的值是否大於或許等於60,是,單元格b1的值為「及格」,否則就為「不及格」。

如果你是用插入函式的話,選擇if會出現三個格.

第一格的logical_test填入:a1>=80

第二格的value_if_true填入:優秀 即判斷結果為真的值

第三格的value_if_false填入:if(a1>=60,"及格","不及格") 即判斷結果為假時再判斷

1.if函式的語法結構

if函式的語法結構:if(條件,結果1,結果2)

2.if函式的功能

對滿足條件的資料進行處理,條件滿足則輸出結果1,不滿足則輸出結果2。可以省略結果1或結果2,但不能同時省略。

3.條件表示式

把兩個表示式用關係運算子(主要有=,<>,>,<,>=,<=等6個關係運算子)連線起來就構成條件表示式。

4.執行過程

先計算條件表示式,如果表示式成立,(例如:表示式「5>3」)值為true,並在函式所在單元格中顯示「結果1」;如果表示式不成立,,(例如:表示式「5<3」)值為false,並在函式所在單元格中顯示「結果2」。

5.if函式巢狀的執行過程 (注意:最多可巢狀7層)

如果按等級來判斷某個變數,if函式的格式如下:

if(a1>=80,"優",if(a1>=70,"良",if(a1>=60,"及格","不及格")))

函式從左向右執行。首先計算a1>=80,如果該表示式成立,則顯示「優」,如果不成立就繼續計算a1>=70,如果該表示式成立,則顯示「良」,否則繼續計算a1>=60,如果該表示式成立,則顯示「及格」,否則顯示「不及格」。

9樓:匿名使用者

=if(a1>60,"及格","不及格")

就是表示式,當為真是的內容,當為假的內容

後面兩個引數也可以引用單元格的

10樓:匿名使用者

if(引數1,引數2,引數3)

引數1:判斷條件(表示式)

引數2:引數1為真(即判斷條件成立)時,在此單元格填入引數2的值;

引數3:引數1為假(即判斷條件不成立)時,在此單元格填入引數3的值

11樓:匿名使用者

可以參看下面的鏈內接,

excel函式中的if條件函式怎麼用?

12樓:汽車影老師

excel函式中的if條件函式可以開啟excle**,新增資料,輸入=if(),按下回車鍵即可沒具體辦法如下:

1、首先我們開啟乙個excle**。

2、在excle**裡面,我們新增了一些資料,關於語文和數學的成績彙總,最後一欄是等級的統計,現在我們想要對等級進行劃分,語文和數學都大於80分的被評為優,否則被評為差。

3、我們選中e2這個單元格,也就是我們計算序號為1的這位同學的成績等級。

4、接著我們在函式的輸入區域裡面,先輸入=if(),這是寫所有if函式的開頭,if函式使用多個條件的格式:=if(條件,滿足條件時的值,不滿足條件時的值)。

5、然後我們先來寫條件,我們使用and函式將多個條件組合起來。and(b2>=80,c2>=80)表示這兩個條件都需要滿足。

6、接著我們寫滿足時和不滿足時的值,當條件都滿足時,值為「優」,當不滿足時,值「差」。

7、最後我們按下回車鍵,這時候,e2就顯示了乙個「差」的等級,因為語文和數學都沒有大於等於80,所以條件不滿足,等級為「差」。

8、最後剩下的同學的等級我們不必重新再計算了,滑鼠選中e2這個單元格,當滑鼠呈現「+」字樣的時候,往下拉,這時候,其他同學的等級就出來了。

注意事項:

在if函式中,除了使用and將多個條件連線起來之外,還可以使用or來進行連線。

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一 你這個情況,是分別判斷 單元格是0,2,4,6,8時的結果,可以用or 這個 或者 關係的函式顯示多個條件,再用if 判斷。if or a2 0,a2 2,a2 4,a2 6,a2 8 雙 單 二 如果資料較多,不只到8,可以看與2相除是否有餘數,來判斷是不是雙數。b2輸入如下公式 text m...