為什麼數學那麼重要,古人尚不學也能成就大業是為何?

時間 2023-06-26 14:20:02

1樓:幕窗邊的黑貓

時代不一樣。

過去中國古代,分分合合,以戰爭為主。所以那時我們所急需精通的是兵法與作戰戰略。

再往後一點說,歐洲的一些國家很早就進行文化藝術革命,但是他們在軍事上還是不如我國的,像火藥、《孫子兵法》這樣的發明和著作,別國是沒有的。

文化詫異與歷史統治改革的不同,導致了不同的成就。

2樓:匿名使用者

成大業的人學是要學的,像諸葛亮想出各種陣法,其實也是隱含數學知識。

我們現在學的數學知識是有點過剩,很多人畢業以後就用不上了。我想主要是因為照搬了西方工業社會的教學大綱,他們認為自從進入工業社會起,社會上的勞動人口大多數要從事這類工作。

3樓:匿名使用者

大家負點責任吶,古人也有很先進的數學和幾何學的.看看史書,很著名的有圓周率3.1415926,可以精確到小數點後7位.其他的有勾股定理,還有術士常掛在嘴邊的七七四十九,九九八十一的小九九,可不都是老外的專利呀!另外算盤也是乙個吧.我歷史學的一般,只知這些了,請大家補充!

4樓:匿名使用者

每個世紀都有自己的一套運算法則 可是原理是一樣的。

所以古代應該也有一套運算法則。

5樓:匿名使用者

中國古代數學成就可是相當了得的。

怎麼說 古代就不學數學了。

為什麼中國古代沒有產生數學這樣的學問?

6樓:匿名使用者

1.中國古代的數學往往是經驗主義的,也就是說是根據長時間的、多次的實踐得出的規律,是從實踐中總結出來的規律,只是一種歸納,但缺乏嚴格的證明。這和中國古代的哲學和我國的思維方式是有密切關係的,並不是很看重邏輯推理,不像西方哲學。

2.缺乏系統性。很零散,沒有成為系統,以中國古代最著名的數學著作《九章算術》為例,它只是交代了乙個個的有趣現象和結果,章節是按照實用性(即農業生產)分的,卻不成數學體系。

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