做筆記都記什麼？？做筆記是為了什麼

1樓：匿名使用者

記心得啊，想說什麼就說什麼啊！

最重要的就是發表自己的奇談妙想！

做筆記是為了什麼

2樓：呆萌小怪獸

俗話說：好記性不如爛筆頭，我們都做過不少筆記，但是回過頭再去翻筆記方法人卻是微乎其微。

做筆記到底是為了什麼呢？

是為了記錄下別人的觀點或是想法嗎？

這些在你的思考路徑不是經常活躍的知識，往往過一段時間之後就隨著筆記的蓋上而滿滿淡忘。

方法一：五星筆記法。

做筆記前，先畫出乙個五角星，每個角代表乙個問題，做筆記的過程就是這5個問題。

核心原理：別人輸出的東西，永遠是別人的知識，只有我們對別人的知識進行第二次深加工，，把別人的知識融入到自己的知識體系裡面，並把那些啟發、收穫與自己的經歷、行動相關聯，才能將別人的精華與自我的知識達到融會貫通，進而得到自我成長。

五星筆記法的5個問題是：

預判對方要講的核心內容，為什麼這個問題值得討論。

記錄對方講解的邏輯。

這次討論我有什麼疑問和啟發。

對方的做法、想法以及給到我的啟發，可以提煉成哪些具體有效策略，對當下或未來的行動帶來有效改變。

哪些可以立即行動？我如何把它們用到自己的工作和生活中。

這5個問題用心，一定會給你帶來震撼。

筆記方法佔比應該是20%記錄內容，80%記錄思考。

做筆記的方法是什麼？

3樓：教育奮鬥之星

以康奈爾筆記法為例，康奈爾筆記系統把一頁紙分成了三部分：

右上最大的空間是平時做筆記的地方，按照平時的習慣記錄。

左邊那豎著的一條空間叫做「線索欄」，是用來歸納右邊的內容的，寫一些提綱挈領的東西，這個工作不要在做筆記的時候做，而是在上完課之後馬上回顧，然後把要點都寫到左邊，這樣一方面馬上覆習了內容，另一方面理清了頭緒。

下面那橫著的一欄是用來做總結的，就是用一兩句話總結你這頁記錄的內容，這個工作可以延後一點兒做，起到促進你思考消化的作用，另外也是筆記內容的極度濃縮和昇華。

1、憶。課後即抓緊時間，趁熱打鐵，對照書本、筆記，及時回憶有關資訊。這是你整理筆記的重要前提。

2、補。課堂上所作的筆記，因為是跟著教師講課的速度進行的，而講課速度要比記錄速度快一些，所以你的筆記會出現缺漏、跳躍、省略等情況，在憶的基礎上，及時作修補，使筆記更完整。

3、改。仔細審閱你的課堂筆記，對錯字、錯句及其他不夠確切的地方進行修改。

4、編。用統一的序號，對筆記內容進行提綱式的、邏輯性的排列，註明號碼，梳理好整理筆記的先後順序。

4樓：帳號已登出

大腦雖然可以思考複雜問題，但是乙個時刻只能思考「乙個」簡單問題，請不要高估你大腦的思考能力！此時，人類自然而然地發明了乙個神奇的工具，就是筆記。筆者在生活中發現，但凡仔細認真，做事迅速高效之人，手裡永遠拿個小本本在記載著什麼！

筆記不僅可以及時記錄資訊，可以建立思維模式和輔助理解概念，還可以提公升思考水平，特別是multiple skill，即同時駕馭多個問題的能力。所以做好筆記是不僅是學生的學習法寶，更是每個追求時間管理的人的必備技能。

如何做筆記？

5樓：匿名使用者

第乙個方法是使用不同顏色的筆來做筆記，例如使用藍色筆標記關鍵點，使用紅色筆標記生詞，使用黃色筆標記需要複習的內容。這樣可以使筆記更加有層次和清晰，也方便日後的複習。

第二個方法是費曼學習法。這種方法的精髓在於內化、提煉和複述知識。通過將自己所學的知識內化、提煉並複述出來，可以更好地鞏固所學的知識，並發現自己的不足之處，從而更好地改進自己。