孩子不做作業怎麼辦?孩子作業不會做怎麼辦?

時間 2023-06-01 11:05:04

1樓:小冰和小魚

你好!我了解到孩子不做作業的問題可能給家長帶來的壓力和困擾。不過,這個問題並不是無解的。在這裡,我想分享一些幫助孩子做作業的建議。

首先,要明確孩子不做作業的原因。孩子不做作業的原因可能有很多,比如缺乏動力、無法理解作業的要求、或者時間安排不合理。了解孩子不做作業的原因,是解決問題的第一步。

其次,需要建立一種正向的學習氛圍。這可以通過讓孩子感到學習是有趣的和有用的來實現。比如,您可以給孩子創造乙個安靜、舒適、乾淨的學習環境,或者鼓勵孩子嘗試不同的學習方式,如與同學一起學習、使用有趣的教育應用程式等。

最後,要給孩子提供必要的支援和幫助。如果孩子無法理解作業的要求,您可以向孩子提供必要的指導和解釋。如果孩子缺乏動力,您可以鼓勵他們,並提供適當的獎勵或鼓勵措施。

重要的是,要尊重孩子的學習節奏和方式,並避免對孩子施加過多的壓力。

總之,幫助孩子做作業需要耐心和理解。通過了解孩子的情況、創造正向的學習氛圍、以及提供必要的支援和幫助,您可以幫助孩子養成良好的學習習慣。希望這些建議可以幫助到您。

2樓:生活導師心境

乙個女孩一路哭著賣氣球,難道是被拐賣了嗎?

安徽滁州路人看見一女孩哭著在賣氣球,疑似被拐賣,報警。民警經了解,原來小女孩媽媽就在一旁,並不是被拐賣,而是媽媽為了教訓她沒有好好寫作業懲罰她出來賣氣球,女孩覺得委屈就一直在哭。

有網友表示:這個教育方式還是不錯的。

輔導孩子寫作業,不知逼瘋了多少家長,為什麼寫作業就這麼難呢?

我們總覺得孩子寫作業,不嘮叨不寫,甚至有些孩子不打一頓都不會寫作業。

孩子不寫作業,都是孩子的問題嗎?其實有時候和家長也有關係:

1、我們是否給孩子良好的學習環境了。

有些家長一邊自己玩手機看電視,一邊要求孩子去寫作業,孩子自控力都比較差,看到家長在玩,自己更不想寫作業了,所以孩子寫作業,家長盡量不玩手機看電視,至少不要讓孩子看到。

2、看到孩子不寫作業不是罵就是打。

看到孩子不寫作業,打罵可以暫時有作用,但是長期反而孩子越來越逆反,有時候給一些鼓勵,或者然他稍微玩一會再寫可能效果會更好。

3樓:西紅學姐

這個時候家長一定要多和孩子溝通,應該讓孩子認識到學習的重要性,讓他養成乙個良好的學習習慣,家長千萬不要坐在孩子的身邊玩手機,應該及時的輔導孩子寫作業,孩子一定要有乙個安靜的寫作業氛圍。

4樓:灰灰慧闖天涯

這是原則性的問題,孩子必須要做作業,可以告訴孩子這是必須要做的,也要告訴孩子做完作業了之後會有一種成就感,讓孩子慢慢的喜歡上這種成就感。

5樓:巨蟹阿斯頓

給孩子製作一張公測計畫表,讓他按照計畫去寫作業,不寫作業就懲罰他,好好寫作業就給他獎勵。

6樓:智潔

孩子每天都會有作業,從一年級開始,就要讓孩子養成自己記作業的習慣。開始不會寫字,可以用畫圖的形式代替,兒子一上學就掌握了這項技能。

在孩子寫作業之前,我們要先分析孩子的作業量,根據作業的難易程度和數量分配時間,比如數學可能半小時完成,語文可能1小時完成。給孩子留出充足的時間,讓孩子完成作業。孩子在規定時間之前完成作業,可以自由地玩一會兒。

孩子在規定時間之後完成作業,要分享一下原因,幫助孩子提高效率。

寫作業和玩並不衝突,可以允許孩子先玩再寫作業,也可以寫完作業再玩。有些孩子是玩夠了之後,心情大好,寫作業更快。有的孩子是心中想著玩的目標,才會抓緊時間寫作業。

像我家孩子,都是先玩再寫作業,小學階段一直很穩定。

7樓:網友

孩子不做作業是乙個很麻煩的事情,老徐話溫故而知新,做作業是乙個溫故的重要過程,所以一定要讓孩子做作業,孩子既然不想做,那就加強監督,大人給他陪伴,給他一起做。

孩子作業不會做怎麼辦?

8樓:甄覓露

你可以**作業幫,作業幫是學習軟體,如果有不會的題,可以進去掃瞄孩子的作業,就會有答題和**講解,遇到不會的題就可以解決了。

孩子作業不會做該怎麼辦?

9樓:小冰和小魚

你好!看到你的問題,我可以給你一些建議。

孩子作業不會做時,首先不要緊張,因為緊張只會讓孩子更加焦慮。在這種情況下,家長應該給予孩子鼓勵和支援,告訴他們他們能夠完成任務,幫助他們建立自信心。

接下來,幫助孩子分解問題,先解決比較簡單的部分,逐步提高難度。在這個過程中,不要直接給予答案,而是引導孩子思考,教給他們一些解決問題的方法和技巧。例如,讓孩子讀懂題目,理清思路,提高解決問題的思維能力。

最後,如果家長自己不確定如何解決問題,可以考慮尋求外部幫助,比如請教老師、家教或者**學習平台等。在這些渠道中,孩子可以得到更加深入的指導和解釋,幫助他們更好地掌握知識和技能。

希望這些建議對你有所幫助,如果你還有其他問題,歡迎繼續諮詢。

10樓:蟑螂花語

1:容許不完美的作業。

允許孩子有不會做的作業,允許孩子的作業有錯誤。

孩子學習新的知識,難免有不會的地方,這很正常,全會做才是非正常的。

孩子犯錯了再糾錯之後,對知識的印象會更深刻。

2:藉機培養孩子自我思考的能力。

孩子不會做不可怕,更可怕的是孩子不動腦筋。

當遇到孩子不會的作業,家長不要著急,試著耐心培養孩子自我思考的思維能力,調動他的學習興趣,個人認為這比單純完成正確的作業對孩子的成長更有利。

3:不要陪孩子,或者換種說話。

不要監督孩子寫作業,這樣會讓孩子產生一種逆反心理,前提規定好時間,什麼時間做什麼事情,過了時間這項作業就不能在做了,給足孩子空間。

授人以漁」而不是「授人以魚」,真正的學會理清做題思路,掌握解題方法,端正學習態度,養成良好的習慣將在以後的學習中受益無窮。最忌家長過多干預孩子作業的指手畫腳行為,或者一味指責,不教做題方法法,不會分步,化繁為簡、化整為零的教會孩子思考問題的行為,都是事倍功半,起不到良好作用的輔導作業行為,家長一定要謹記。

11樓:我們一家人

不會做的題目問老師或者是參考班裡其他同學的。

12樓:jue倩

孩子不會做的可能涉廣面不足 或者就是孩子不會太緊張了。

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