1樓：小格愛娛樂
好。小學教育專業可依託學校已有的學前教育、應用心理學、英語專業，利用我校文理兼具的學科優勢，保障小學教育專業課程體系的完整性，師資的穩定性。以區域為本，為本地區基礎教育的發展提供人才。
小學教育專業從事基礎教育教學、科研、學校管理等工作；教育科研機構的理論研究工作；教育行政機構的教育管理工作； 各種業餘學校的教師及管理工作；企業、事業單位擔任培訓教師或從事文秘、文化宣傳等其他工作。
小學教育教學應堅持以馬克思主義為指導，以中國國家政治、經濟和文化建設發展需求為基本原則，以中國高等教育定位和特點為參考框架，同時以行業標準和社會需求為導向，培養具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質，具備良好的科學與人文素養，具有國際視野，系統掌握教育科學和該專業必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強的創新創業精神和教育創業實踐能力和管理能力，能夠在各級各類教育及管理機構勝任教育、教學、管理與研究工作的高階專門人才。
2樓：網友
當然不錯的。小學教育專業屬於教育學類別。小學教育專業培養德、智、體全面發展的，具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力小學教師及各級教育工作者。
小學教育專業怎麼樣
3樓：知識中介所
小學教育專業培養的是全面發展的老師，也就是全能老師。如果沒有特殊原因，想當老師的，喜歡什麼科目報什麼專業，如果想成為公費定向生，建議報考小學教育（定向）專業。
在我看來小學教育這個專業，綜合性很強。小學教育在本科階段學習的更多的是基礎教育的知識，主要課程：小學教育學、小學語文教學論、小學數學教學論、小學英語教學論、小學班主任與班隊活動、教育研究方法、課程與教學論、兒童發展心理學、普通心理學、小學兒童教育心理學、心理諮詢與輔導、綜合實踐活動課、校本課程開發與利用等等。
學習內容還包括**、體育、美術選修模組，包括道法、科學、綜合、資訊科技選修模組，雖然課程內容很豐富但是不精，適合目前的鄉村學校，為鄉村學校培養全能老師服務。當然小學教育專業的學生和普通的師範生相比，有優勢的是全科融合的思想，接觸的東西越多，能夠融合的地方也越多。
總之，小學教育（定向）專業還是很好的，我是越上越喜歡這個專業，尤其是你在經歷幾次實習之後，上了幾節課之後會很清楚地認識到自己的不足，如果上了幾節成功的課，或者受到孩子們的喜愛，會很有成就感的。從我們學校小學教育專業創立開始，錄取分數線逐年增高，競爭還是非常激烈的，歡迎報考小學教育專業！
4樓：牆發
小學教育是教育學大類下的乙個專業，該專業要求對人文社科科目要求較高，畢業生主要從事小學的教育工作。對於高職院校的學生來講，小學教育這個專業，這就要求學生們要加倍的努力，將來可以通過專公升本這種方式來提高學歷，這個也是乙個不錯的選擇。對於本科生來說小學教育這個專業的畢業生她們就業就挺不錯的，關鍵在於怎麼在追求專業對口的同時開啟就業思路，全面挖掘自己的潛力，利用興趣愛好拓寬就業範圍。
如果你以後工作了，當了老師，這個工作就很好，最起碼成了家長口中的鐵飯碗，學這個專業也要根據自身的情況來選擇的。
5樓：迪士尼在逃公主
感覺挺好的，對口國家鄉村振興政策。
小學教育專業學什麼？
6樓：小林談占卜
小學教育專業主要學習的有通識教育課程、專業基礎課程、專業方向課程三類課程。通識教育課程包括大學公共課程、創新創業教育課程及相關的人文社會科學類、理工類以及藝術教育類課程；專業基礎課程為小學教育的基本理論和方法課程。
專業方向課程為小學教育的主幹課程和專業方向課程；實踐課程包括教育見習、教育實訓、教育實習、教育考察、教育調查等。畢業**（設計）包括學術**，調查報告，研究報告，實驗報告，教育、教學和管理案例分析報告等。
培養目標
以中國高等教育定位和特點為參考框架，同時以行業標準和社會需求為導向，培養具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質，具備良好的科學與人文素養，具有國際視野。
系統掌握教育科學和該專業必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強的創新創業精神和教育創業實踐能力和管理能力，能夠在各級各類教育及管理機構勝任教育、教學、管理與研究工作的高階專門人才。
7樓：法律顧問王子明
提問老師小學教育學全科還是單科。
提問心理學、邏輯學、普通話、教師口語、教學設計、德育原理、教育社會學，學這些難嗎？
提問漢語是我的薄弱學科，學這些有點難度，漢語較差選小學教育適合嗎？
提問物理與數學優勢選哪專業合適呢？
回答對熱力學、傳熱學感興趣可以選擇報能源動力專業：製冷低溫、流體機械、動力機械（內燃機，渦輪發動機）；對電工電子感興趣的話，就報考電院，專業就很寬廣啦，什麼數字模擬電路啦，高電壓啦等等；對機械感興趣呢，可以報考機械設計、機械原理、機械人、機電、自動控制專業。
提問小學教育與水利水電工程哪個專業好呢？
提問哪個過的容易去那個方向。
小學教育專業學什麼
8樓：教育小陳
小學教育專業學生主要學習小學相關學科的基本理論和基本知識，接受兒童教育技能的、基本訓練，掌握教育教學、研究和管理的基本能力。小學教育專業學的課程有：教育學、心理學、發展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社會學、教育哲學、現代漢語等。
小學教育專業怎麼樣？
9樓：微娃
小學教育還是乙個非常不錯的選擇，我學的是學前教育，但是小學教育和學前教育，他們之間還是有一定的相似之處，下面我為大家介紹一下小學教育。
一、有關優勢。
1、是考試的熱門專業，也是就業的大方向；三胎政策出現，市場需求大，就業前景好；
2、可考公務員選擇面廣；
3、有小學教育資格證，可以從教小學，語文，數學，英語等各科內容。
二、有關就業。
1、就業方面，為小學老師，教育機構，專職老師和還可以公考；
2、前景可以說是一片大好，加上現在趨向於小班化的教學，社會對小學教師需求較大。
三、專業介紹。
1、小學教育屬於教師教育學院下的乙個專業，分為語文，數學和英語學習方式為全日制。
四、就是大一可以提公升自己，大二學習怎樣教會別人。
1、大一的考試基本都是統考，需要背的東西比較多，大二考試很多都是講課；
3、大二的日常就是每天寫教案，各科的教案絞盡腦汁，後面會有講課稿，說課稿除了英語老師可能會布置全英教案之外，別的都差不多。
小學教育這個專業好嗎
10樓：網友
我就是學小學教育的，18級本科小學教育（小教）專業數學方向，總體來說，就業趨勢還是不錯的， 因為小學教育是比較實操性的乙個專業，但是就我們在找工作遇到的問題和在學校學習的內容我想給大家以我的親身經歷說一說。我們那一屆小教的有144個學生 ，根據不同學校的安排，有的學校小教專業分方向（語文、數學和英語），有的學校不分方向，我們學校把小教專業分了方向，公共基礎課學習的內容都是一樣的，比如心理學教育學這些，大家都學，都在乙個大教室上課，但是在專業課是分開上的，並且我們學習的專業課程度屬於那種不上不下的水平，說沒學吧，我們也多少知道，但是比起漢語言文學專業，數學專業，英語專業我們學的就太皮毛了，因此我們在找工作的時候會遇到一些問題，就是競爭壓力很大，甚至有些是不能報考的，同乙個小學數學老師去應聘，數學專業的、小教的都可以報考，招聘者可能就更青睞於數學專業的了，還有如果招聘初高中主課老師要求專業對口的話，小教專業是沒機會的（就像你有了高中教資可以涵蓋初中和小學，你有小學教資但不可教初高中一樣）。還有在公務員報考的時候，小教專業比較教育學專業（大類專業）就處於劣勢，很多崗位是不能報的，在今年畢業的時候，我的很多同學考公務員，就是限制在了專業上。
但是，相對來說，隨著國家對教育事業的不斷重視，小教專業也是越來越吃香，相比較漢語言文學專業，數學系，還有英語專業的來說，學的比較淺一些，更容易學會，因此，上學壓力小一些。
小學教育專業的發展前景，小學教育專業就業前景如何
這個肯定會越來越好的，要看你一什麼樣的方向來看待這個問題，既然你沒有明確的講，我就一直接的理解講一下為什麼好。1中國的文化決定的，望兒成龍，望女成鳳。想在中國的經濟發展這樣的快，人口有多。下一代的教育肯定要比以前要好。人的發展靠教育。2交教育的性質，三歲看小，七歲看老。小學生的教育哼重要，是學生的啟...
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