1樓：匿名使用者
個人覺得英語不是一下子就能有很大進步的學科！
關鍵在平時的積累！
建議您每天做兩道高考完形，四道閱讀理解。
多多益善……
五年高考 三年模擬 那本書不錯。
建議您一定要堅持。
即便一段時間沒什麼效果。
不過日子久了。
就會覺得像漢語一樣。
畢竟我們沒咋學漢語。
現在語文上課不怎麼聽也差不到哪兒去。
呵呵！最後祝您學習進步。
2樓：憂鬱下雨天
那本書的確很精典的。建議你在做題時好好思考總結！做好那本書的習題你的英語成績肯定會提高的。
3樓：
額，我感覺所有的資料都不如理念高考真題好。
建議你買一本高考真題（一定要有詳細答案的）每天都要做一套題的單選和單詞小題，把錯誤的要詳細分析，並且要記錄到乙個本子上（這是高考前的最好的資料）
閱讀理解每天做三篇，完型做一篇就可以了（注意體會方法，總結經驗，還要把握時間）
重在積累，平時一定要好好看書，把書上的單詞（最起碼大綱要求的）熟記於心。
把書上精講課文的語法句式，以及詞彙短語搭配都要好好看懂。
這樣一定會提高很快的，望。
高中英語問題 急！！！
4樓：
1. transported 運輸。
2. so stubborn that
3. to get up
4. a在山上 on mountains
across valley 穿過峽谷。
through deserts 橫穿沙漠5. c
前面是強調句句式，it is ..that ..所以用that
後面是時間狀語從句，when
5樓：奚愫局清綺
use名詞。
withtheincreasing
useofthee_mail.
介詞短語做狀語。
隨著越來越多的郵件的使用。
6樓：狂澹端真
名詞，翻譯為隨著電子郵件使用量的增加。withtheincreasing
useofthee_mail,總共這一部分都屬於伴隨狀語，來說明前半句所講是隨著這樣乙個狀態進行的。
7樓：軍謐讓迎真
翻譯為：隨著越來越多的電子信箱的使用。
所以，use是用作名詞。
高一英語~！急急急~！！！
8樓：網友
不可以教條主義哦，too to 結構表示太怎麼樣以致不能怎麼樣的時候，to 是小品詞後面加動詞原形，這裡的too to 其實沒有太大的關係，too 是程度副詞，修飾close to 是介詞，與後面的house是一夥的選b
第二題是 way to do 的結構，就是做某事的方法3.這個是it 做形式主語，後面playing 。。整個句子是真正的主語，作主語成分的時候，句子中的動詞要用動名詞形式，防止後後面主幹中的動詞衝突。
1。當心，不要離那房子太近，它的屋頂正在維修。
2.你想到的淨水的方法有什麼意義嗎？
3.那個男孩把太多原本應該花在學習上的時間用來玩電腦優秀了。
9樓：匿名使用者
1：這裡的too只是來形容 close to的，選a。
翻譯：當心！別太靠近那座房子，它的屋頂正在裝修中。
2：you thought of是way的定語，分析句子主幹時可以省略。the way to do something.
翻譯：你想的潔水方法有用麼？
3.選a。強調句 it is...that...動名詞可做主語。
翻譯：正是電腦遊戲讓本應花時間在功課上的男孩浪費了光陰。
10樓：匿名使用者
1,意思不要離房子太近， be close to.答案是a，房子的屋頂正在修理。
2.你想出的淨水的方法有什麼實際意義嗎。you thought of the way to make
the way to do就是做什麼的方法，固定用法。
3.這句是強調句，強調的是playing computer games花去了他本應該花在功課上的時間。
playing computer games 就像乙個名詞一樣，動名詞可以作主語，而played沒有任何意思。
請教幾道高中英語問題，謝謝！！！
11樓：網友
是表目的，為了什麼。
b的意思是它是什麼。
c的意思是它怎麼樣。
d的意思是怎麼來的。
2.全句譯為：那時雨下的很大，但是，我們必須盡快的離開。
引導的句中要求動詞是暫時性的，而while引導的句中動詞具有持續性，後半句study是乙個持續學習的狀態，所以要用while
是在句中做地點狀語的，即別人弱的地方，他正好很強，所以要用where
沒有這種表達，b是讓對方理解，c是我的意思是。
6.英國對不同的文化和做事的方式是不怎麼熟悉的，這種情況也存在於其它國家。
so在這裡是代詞，帶前面整句話，例如，he is tall，so am i,是同樣的用法。
12樓：ms婲似錦
b是什麼東西？c怎麼樣？d怎麼回事？
2.然而 這裡表轉折 下大雨還得走。
3.後面是進行時態 簡單這麼記。
4.別人薄弱的地方 他是強項 翻譯就好。
你知道 是插入語 其他的用到你在掂量著使用6.這個句子不是少詞就是多詞吧。
13樓：匿名使用者
a,為什麼？，相當於why
b，是什麼東西？
c，怎樣？d，怎麼回事。
14樓：匿名使用者
1，為什麼要我做。
2，現在正下著大雨，但是，我們必須馬上走。
3，因為while後是現在進行時。
4，這段對話的意思是：
不要看不起bb，他有他的長處。
是的，其他人薄弱的地方正是他所擅長的。
5，a項：用於接說的話；b項：用於當事人已知道情況；c項：
用於解釋6，英國人不熟悉其他不同的文化習慣以及做事的方法，這和其他國家的人是一樣的。so的意思是「這樣」，so用到句首句子倒裝。
15樓：羽森青旭
問為什麼） b.問是什麼東西，明顯不對。 c、問怎麼樣，也明顯不對。 d、怎麼來，也明顯不對。
表轉折，要用逗號隔開，無逗號用表時間點，而while表時間段。
4。不是太明白，我才准初三……
see為插入語。
6。不太明白，雖然句子意思差不多懂……原因同4，我說過了的，我才准初三……
高二英語題，急急急急！！！！
16樓：默默笙簫
選擇a在英語中，當名詞有多個形容詞修飾時，就有它們的先後順序。下面的口訣可幫你記住這一先後順序，也是解題的關鍵。
限定描繪大長高，形狀年齡和新老；
顏色國籍跟材料，作用類別往後靠；
其中，"限定詞"包括：冠詞、物主代詞、指示代詞、或數詞，它位於各類形容詞前。它本身分為三位，即：
前、中、後。前位限定詞有all、half、 both、分數和倍數；中位限定詞有冠詞、指示代詞、物主代詞等；后位限定詞有基數詞和序數詞，但序數詞位於基數詞前。如：
both my hands、all half his income等。"描繪"性形容詞如：beautiful、bad、cold、great等。
大長高"表示大小、長短、高低等一些詞。表示"形狀"的詞如：round square等。
國籍"指乙個國家或地區的詞。"材料"的詞如：wooden,woolen,stone,silk等。
作用類別"的詞如：medical,college，writing desk，police car等。
17樓：匿名使用者
a 記住這句口訣：描大形新顏國材。
代表： 描繪性 大小長寬高 形狀 新舊 顏色 國籍 材料。
這句我從高中記到現在參加工作。非常管用。
求教英語大神 高中英語！！！
18樓：匿名使用者
1. until的意思是：直到……為止；在……之前，這裡是單獨用的，不是"not……until……」直到……才）所以第一句可翻譯為：在山上迷路之前我沒有懷疑過導遊的能力。
2. nothing but:只不過，只有；anything but:一點也不，根本不，這兩個都是固定短語，根據語境，選d,」一點也不簡單但是我盡力了"。
3. expose:使暴露，being exposed表示動作的進行 ，意思為「接觸」，在這裡作從句主語，-ing表示正在進行，-ed表示完成，這裡動詞用被動，所以選a：
教育家認為生活在英語環境的孩子學習英語更快。
4. 此處不為從句，因為最後的句子沒有謂語動詞，所以選b,them,狀語，直接修飾feelings。
姐姐我大四了，四六級一次性通過，高中英語還有些底子，答案僅作參考吧，我也有個弟弟和樓主一樣，在為高考做最後衝刺，他的英語很爛，可是我這個姐姐卻幫不了多少忙，在這裡希望你高考取得好成績咯，加油！！！
19樓：匿名使用者
第一題： until結構，until前置。
原句：我絲毫沒有懷疑嚮導的能力，直到我們在山里迷路。意譯為：
直到」我們在山里迷路了，我才開始懷疑嚮導的能力。
第二題： did best說明考試不簡單，因此用anything but意思是「絕不」，nothing but「僅僅」，其他搭配不存在。
第三題：a.非謂語結構，解釋說明children，由於是被動「被暴露於」，因此只能用exposed或being exposed。
第四題：c.同位語結構，which指代feelings，what肯定錯，whom和them都指人。
20樓：匿名使用者
我畢業一年了 希望能幫助你。
第一題 c 除非我們在山中迷路了，我不會懷疑導遊的能力第二題d angthing but sth 就是絕不 。。也就是 題很難。
第三 a being exposed to the english-speaking enviroment 是children 的後置定語。
21樓：匿名使用者
選a是一種句型，until，直到。。。直到我已經迷失在山里，我還是沒找到方向。
高中英語，急！！！！！
22樓：
1.根據題目意思 ，好學生是誠實友好的，所以選c 他不會背叛朋友，而b的意思是取笑。
2.很明顯的是，儘管他們竭盡所能，他們還是不能逃過金融危機。所以abc的意思都不符合。
3.這個應該選d吧 後半句 大部分學生都反對，against已經是謂語了，如果選a were又是乙個動詞，乙個句子不能有兩個謂語，而did則表示確實反對。
4.這個你這樣記吧~讓我走！let me go! let 後面動詞是原形！而且日子是被記住！要被動，所以選c
5.前半句 儘管tom已經很出名了 但他有很強的慾望想在事業上取得更大成就！（得到這麼多還想要還不是強大的慾望嗎？）
高中英語！！！高手粗現吧~~~！
23樓：匿名使用者
1.後面是並與從句說以用that引導。
2.用when更加恰當一點。whether也可用，意思不一樣3.可以。
4.第一空表示客觀事實，第二空用虛擬語氣，表示應該。
放在動詞前，very一般放在後面而且用very 表示相當好的，rather常用來表示與前乙個對比後得出的否定結論。
表示是否，而加or not表示有兩種不同的情況。
高中英語問題，幫幫忙，高中英語問題，幫幫忙 ，謝謝了
do with 和.相處 be after 追求尋找 主語從句如果是that 引導，必須加，不能省相當於on 通常月份前用in，但是在此不是指 一月份 而是指 對於一月份來說 故用for,不是說時間，而是說對於 你明白compare to嗎？就應該明白comparable toduring在。期間內...
關於高中英語的問題，關於幾個高中英語問題
1.這裡用倒裝就是為了強調而已should he seek advice if he should seek advice 2.on 後面加賓語 你肯定知道your opinion on the matter 關於這件事的看法 不要以為不能連用兩個介詞 listen in 與on 只是恰巧挨著了 1...
高中英語問題
我英語成績十分突出 告訴你啊 買本閱讀理解 一天做一篇 做完2 3 本 基本搞定 堅持啊 在這方面只有hard working 相信我 天道酬勤！我覺得你可以從三個方面開始入手 第一要下定決心背單詞，因為再簡單的句子都是由詞構成的。有一句話，with words，nothing can be spo...
高中英語問題
第一題選c，a grew即grow的過去時，表示 生長，成長 成為 種植 b get表示 獲得，到達，c went是go的過去時，可以表示 變得，變成 比如 the food went bad.食物變餿了。第二題選a，意思為 對於，適合於 即 你應該去一所適合你這個年齡的女孩子的高中 比如 the ...
高中英語非謂語動詞問題，高中英語有關「非謂語動詞」的問題
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