1樓：匿名使用者
其實，對於較難的課程，我們沒有必要提前預習。
因為預習了也是似懂非懂的。
這個呢，還是上課聽老師講課為好。
因為老師上課之前肯定要提前備課，所以上課時肯定能講得非常詳細，點到關鍵部位。
還有，在上課的時候啊，你可以隨時舉手提問。
上課可以讓你在第一時間掌握那些以前你不懂的知識。
還有，上課的最好的地方在於，你可以和同學一起討論，還有就是上課可以集中注意力，不象在家裡學習會分心。
所以呢，對於較難的課程，還是不要在家預習，上課仔細聽為好。
2樓：廣山昳
不用啊，物理很簡單的~~~如果你要預習的話還是問別人借教科書+筆記比較好~~~
3樓：匿名使用者
我剛念完初二，物理最簡單了，入門嘛，數學比初一難了，你要看看相似三角形那裡，那是中考的重難點，英語語文都一樣難度。
4樓：看不見的南極
如果理科偏弱的話建議預習一下。主要是結合書本就好。不要上網去找。
5樓：匿名使用者
你可以看一下清華附中網校，個人感覺還不錯。建議多做些練習，鞏固複習也很重要。
6樓：虛心學習
沒必要，我也是初一公升初二的學生，初二的書剛接觸，應從簡單的入手，學好它！難點讓老師教，以免混入其中，弄混了不是好玩的！
7樓：匿名使用者
沒有，看書就能看會。成績大概90出頭。
8樓：嘉
物理第一學期容易，第二學期學電路就很難啦！！！
9樓：匿名使用者
沒有。初2內容比較簡單，沒什麼補的，到初三在補吧！
10樓：寶島a琪
呵呵。。剛上完初二。。我覺得你不必那麼緊張啦。其實初二物理挺簡單的。。倒是初三，物理概念和化學概念很容易弄混。。
新初二應該怎麼預習？
11樓：518姚峰峰
初二預習很關鍵，做好以下四點是關鍵，「讀、劃、寫、查」：
第一。「讀」——先粗讀一遍，以領會教材的大意。根據學科特點，然後細讀。
數學課本可分為概念，規律（包括法則、定理、推論、性質、公式等）、圖形、例題、習題等逐條閱讀。例如，看例題時要求學生做到①分清解題步驟，指出關鍵所在；②弄清各步的依據，養成每步必問為什麼，步步有依據的習慣；③比較同一節例題的特點，盡量去體會選例意圖；④分析例題的解題規範格式，並按例題格式做練習題。
第二。「劃」——即劃層次、劃重點。將一節內容劃分成幾個層次，分別標出序號。
對每層中重點用「」，對重點字、詞下面加「·」對疑難問題旁邊加「？」對各層次間關係用「＝」表示等等，划時要有重點，切勿面面俱到，符號太多。
第三。「寫」——即將自己的看法、體會寫在書眉或書邊。(1)寫段意：
每一段在書邊上寫出段意；(2)寫小結：一要概括本書內容，二要反映本節各內容之間的並列與從屬關係；(3)例題：在書邊說明各主要步驟的依據，在題後空白處用符號或幾個字，寫出本例特點，體現編者選例意圖；(4)變式：
對優秀生要求對例題條件、結論變化，由特殊向一般轉傾，將有關知識進行橫向聯絡，縱向發展。
第四。「查」——即自我檢查預習的效果。①合上書本思考下節課老師要講的內容大意，哪些內容已看懂，哪些內容模糊，哪些內容不懂，需要在什麼地方再提高；②對照自學輔導或老師課前擬訂的自學提綱，揭露知識的內涵，挖掘知識的本質，溝通知識的聯絡。
簡要地用語言能加以表達；③根據課本的練習，做幾道具有代表性的習題，檢查預習的效果。
12樓：網友
答：為了提前預習新課，應該在開學之前，從頭開始看前幾章內容，語文，認真讀一讀，看看有沒生字生詞，中心思想段落大意以及課後題。數學看看再學的新知識是什麼內容，需要到的舊知識有哪些，必須掌握新知識的同時要鞏固舊知識，才能學好新知識。
所以，一定要認真預習好新課，這樣在學習新課程時容易接受新知識。
13樓：鹿妮說情感
初二開了新課程，就把所有課本按照喜好翻一遍，提前背誦一些要背的東西，新的開始。
14樓：尖鋒教育
初二是關鍵年，大部分整個初中階段的知識重點佔一半，所以我們要把握好，暑假可以提前預習好初二課本的知識點，以自己的情況為主，看看是什麼點薄弱，主攻薄弱知識點和科目。做好學習計畫，合理分配任務。
15樓：匿名使用者
預習無非就是提前**知識點，提前掌握知識，把不會的著重標記等上課認真聽講，把會的記得更清楚。
16樓：司馬賀樓
感興趣的話可以預習初二上冊理科的書如：數學，物理預習前幾個單元也行。
初中生預習有必要嗎
17樓：匿名使用者
說實話，我也預習過，其實真的沒多大必要性。。。我剛剛初中畢業，過來人，有經驗。。。我寒暑假從來不預習，中考還不是一樣靠進了重點班。
只要你上課的時候認真聽，基本不會有太大問題的，如果你真的先預習，建議把英語單詞背一背，這個是真的有點用，至於語文文言文之類的，真的沒啥必要的，等到你上到那篇文言文的時候，估計你也忘光了。不要聽網上那些人瞎吹，也沒必要報什麼暑假班，上課的時候好好聽比什麼暑假班都管用了，這點我是深有體會。還有，提示你一下，初一時老師上課一講你就聽懂，不代表初二也是這樣，初二的課程尤其是科學難度要稍稍偏大，一定要好好學，尤其是初二上冊化學物理這方面，這是和後面銜接的，對了，以後你學下去，會學到物理的電路這方面，記住，電路一定要好好學，這個真的很重要。
科學一定要好好學，到了初三你就知道了，科學這科拉分最大的，無論如何也要把科學弄懂哦。
18樓：小黑俠
為什麼這些學校講的如此之快？講的快是否會影響孩子的正常學習？
學校裡講的快，有它的道理。一方面，數學實驗班的孩子普遍優秀，具備提前學習的條件。另一方面，超前學習確實可以提高成績。這一點在高中教學中已經被多年驗證了。
超前學習可以有效分擔後期學習的壓力。初二是整個初中最容易出現成績分化的年級。而這也是課業可是加重，難度加大的時期。
從初一的簡單的學習一步跨入初二的難度學習（幾何證明題增多），很多同學會感到不適應。而這時物理課也隨之而來，有些學生會在這時放棄對理科的興趣和信心。所以，在孩子接受能力允許的範圍內，適當的把初二知識前移，是比較恰當的。
所以很多學校都將「全等三角形」安排到了初一下學期。有些學校甚至引入了一些函式的基礎知識。
超前學習可以為中考複習儲備更充分的時間。在初二基本學完初中課程後，安排初三全年來進行中考複習。這種安排也是從高中借鑑而來的。
當然，重點中學的實驗班超前學習還有乙個目的，就是在初二基本結束課程後，可以選拔部分學生提前簽約。為本校高中部保留優秀生源。
北京新東方優能中學每年的寒假和暑假都會安排一些預習課程。主要是兩方面的考慮：一是為了幫助同學們提前學習基礎知識，分擔下學期的壓力；二是為我們春季和秋季的同步提高班做乙個知識儲備，因為我們同步課程會比較難，尤其是進入初二以後，比數學實驗班的附加題會難一些。
但我們這裡也提醒各位家長，一味盲目的超前也是不好的。前一段時間初中部暑假班報名，有的初一公升初二的同學報了為初二公升初三同學開設的「八次課學完初三化學」班這樣不是很好，因為在一年內沒有同步的學習提高，很多知識也是不能很好的消化提高的。
19樓：
預習是種學習的好習慣。如果預習不認真，那就肯定沒什麼效果。預習的話，自己就得用心，等上課老師再講的時候，你會理解更透徹，學起來更容易，更輕鬆。
20樓：匿名使用者
預習有必要，在你完成當天學習任務，有時間的基礎上在預習。不用太詳細，了解知識點就行，遇到不懂的上課就認真聽，下課可問。預習會讓你更有目的性。
找老師的意思是找補習的嗎？補習就是老師帶你預複習，能自學最好，不行買本教輔也能琢磨。找課堂老師是必須的，不問白不問，多數老師也是樂意的。
21樓：網友
我幾乎從沒預習過，可成績照樣很好，其實預習就是讓自己對於上課時即將要接受的內容有乙個了解，作用大小因人而異。
22樓：匿名使用者
有句俗話不知道你愛不愛聽 一切聽老師的學生 考不上大學 也就是說你應該寫一寫在課前預習中也是很有必要的，預習時要適當做學習筆記，主要包括看書時。
23樓：i林宇軒
當然有必要了 。可以提前多學。
24樓：匿名使用者
特別物理是新科，預習一下較好。
初中要怎麼預習效果才好
25樓：噷傷
對於數學或物理、化學類：一般學校發的習題冊上第一部分都是基礎預習題，可以邊看書邊做，你會發現其實安照書上的相關例題做是很簡單的，這樣，第二天老師講課的時候你會覺得聽著很輕鬆，原本不會的、沒搞懂的就會注意老師是如何講解的。
對於語文：古文的話自己先看下面的注釋，先把大概意思弄明白；現代文的話，先看一遍文章，對文章有個大概印象就行了，也可以分下段落，把自己見到的生字或是不懂的詞、句先標註出來，等第二天上課再問老師。
對於英語：最實際的也是最有效的辦法就是多讀、多背，沒什麼捷徑可走，在多讀的過程中會慢慢的產生語感，到時做閱讀啊什麼的就自然而然的得心應手了。
對於政治：找一些基礎預習題先做一下，邊看書邊有個大概的印象就行了，平時注重一些時事的閱覽。
26樓：匿名使用者
一般來說看過一輪印象不是很好，做些練習題就加深記憶了。
27樓：匿名使用者
我覺得你把平時做錯的題目再看一遍就ok了！
初二的預習
28樓：匿名使用者
一般課本講的都是大知識點，輔導書上是可以做一些比較簡單的，因為你是預習，所以沒有必要做哪些難題。但課本一定要仔細看。
29樓：青嫋為看
這個，就看你用的是什麼版本了。有的版本呢初二是先教光學和聲學，有的呢則是會學電學。如果你是先學光學和聲學呢，其實就不用花太大力氣預習，重點掌握光學的實驗、浮力這些，學電學和熱能呢，最好好好預習一下，但是只要細細地看看資料書就好，上課後聽課就比較輕鬆。
暑假中初二數學怎麼預習呢，暑假中初二數學怎麼預習呢？
那我更不建議你暑假預習，其實數學這門東西只要上課認真聽老師的講課，應該不難的。初二概念掌握了，再多練習練習就行了 預習一般在老師上新課的前一天晚上夜自修的時候預習，這樣第二天上課的時候難點就能解決了，而且容易記住這些，那做題目之類的就易如反掌了 本人準高一，個人意見，僅供參考 謝謝，希望對你有幫助吧...
初二英語有啥語法
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