1樓：匿名使用者
你想要思路還是作文？
還有，高中還是初中？你們提問的說清楚好不。經常都是嫩個，不說清楚怎麼幫你啊。
作文半命題作文
半命題作文 我不___
2樓：休究紹
應你的要求。
作文題目【我不再依戀過去】
明朗乾淨的天空，漸漸多了幾分昏黃。這一天就要結束了，週末又來了。熱鬧的校園也即將重新歸於平靜。
裝飾了校園一天的花兒也疲倦了，在微風的吹拂下，搖晃著，伸著懶腰；風輕擾著小樹的臉龐，小樹也累了，向我們連連點頭。
回家的路上，我突然緊張起來。是啊！一天又要結束了。我常常會想起一些開心的事，又常常不免留戀。美麗的事物易逝而不久留，然而，這些抓不住的美麗，終究會變成美好的回憶。
一天，留給我太多的懷念；留給我太多的思考；留給我太多的難以割捨。一天天，時間如流水般逝去，曾經的童稚笑聲也隨之消散，帶著記憶的香氣。曾記得在綠茵地上拉著風箏狂奔；曾記得頂著高照的豔陽去捉知了；曾記得和幾個夥伴去鄰里的果園中偷果實……樹的年輪長了一圈又一圈，現在的我，也不再是從前那個年幼無知。
貪玩調皮的我了！我常常在回憶中尋找，尋找曾經的「歡樂園」.同時，我往往也會想到自己的未來，這時候，就會把我從陶醉、依戀中拉出來，然後想到自己會一天天長大，一天天老去，就會愈加對每一天充滿感激。
如果說，逝去了就無法再擁有，那就讓我們擁有的不再無謂失去。當一切都逝去，不要恐慌，不要感傷，因為，我們的背囊裡盛滿了回憶，而且，我們的未來都還在，在等著我們去把未知變成精彩。那曾經的風風雨雨，成為了我們最不捨的過去，它還將伴我們飛得更遠，飛得更高！
時間似車輪，留下了兩條無法凐滅的痕跡，也留下了我深深淺淺的依戀。過好自己的每一天，我們會是幸福的，會為我們的未來留下精彩閃爍的光芒！
以拒絕並不可怕為題的一篇作文，求大神解答，急急急急 5
3樓：非主流拽貓
唔，語文不是很好耶，不過我可以提供乙個啦，例如說，你以前是老師的左右專手，每次老師對叫你干屬什麼你都答應，其實不想答應的，只不過不敢拒絕，然後有一次真的沒有時間幫老師做老師要求的事，所以經過了激烈的思想鬥爭後終於敢拒絕老師了，最後扣題（……說的不好表pia我啊……）
作文 我不拒絕xx怎麼寫？半命題的
4樓：左岸‰天使
初一應該寫記敘文吧？
簡單給你寫寫可寫的事例和方面：
1，我不拒絕合作。
每乙個人生活。
版在世界中都不權是孤立的，人與人之間都有各種聯絡，所以我們應該與同學合作，與老師合作，與陌生人合作。如：同學之間的合作。一起做成了什麼事。
2，我不拒絕幫助。
這個與上面的大同小異。每乙個人在學習和生活中都會遇到困難，也會有很多人來幫助我們，我們並不應該拒絕別人的幫助，因為我們在世界中不是孤立的，別人的幫助可以是我們減少生活，學習中的阻力，這並不是偷懶和逃避，而是一種科學處世哲學。如：
老師幫助你解決問題。
3，我不拒絕挫折。
這個比較俗氣了。
每個人都會遇到各種各樣的挫折，從出生到死亡。我們要勇於面對困難，不能被挫折打倒，讓困難作為我們的墊腳石，攀上更高的封頂 如：考試失利。
5樓：匿名使用者
我不拒絕困難、挫折等。
寫困難使人成長，逆流而上的勇毅。
6樓：匿名使用者
寫生動具體來，就會寫的好啦，我寫過。
7樓：匿名使用者
要出彩嗎？？？我不拒絕孤獨……
拒絕________（半命題作文）600字
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呼喚和平 何時和平鴿能攜帶橄欖枝到世界的每乙個地方，我在這痴痴的盼。題記 記得，在一篇文章中，我看到了一篇文章。內容大致是這樣的 有乙個男孩和女孩，兩個人都特別喜歡養鴿子，他們的傳情方式就是鴿子，女孩和男孩互相傳情書，其中的內容只有他們自己清楚。就在這個時候，戰爭打響了。男孩去應徵打仗，臨走前。男孩...
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自己想自己想 自己想自己想 自己想自己想 自己想自己想 自己想自己想 自己想自己想自己想 美，縈繞人間，用善於發現的眼光去關注生活，你會感嘆 人間何處無風景。人間何處無風景。讀，厚重的文化史。大漠孤煙直，長河落日圓 的雄渾壯闊是一道風景 明月幾時有，把酒問青天 的傷感惆悵是一道風景 長風破浪會有時，...
半命題作文是幸福的》，半命題作文 《幸福是 》
我是幸福的 幸福是什麼呢？幸福是讓我吃上一桌豐盛的飯菜。幸福是送我乙個小禮物。幸福是一句溫馨的話語。幸福是一場快樂地。幸福永遠陪伴著我，只等著我去發現。我是幸福的。記得有一次我生日，媽媽找到了我的幾個好朋友，在我家為我慶祝生日。媽媽為我做了一桌豐盛的晚飯，當時熱鬧急了，四個好朋友和我一起津津有味地享...