1樓：匿名使用者
仁義不施而攻守之勢異也。
仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。
或取諸懷抱，悟言一室之內；或因寄所託，放浪形骸之外。
雲無心以出岫，鳥倦飛而知還。
木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。
富貴非吾願，帝鄉不可期。
登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。
師者，所以傳道受業解惑也。
道之所存，師之所存也。
聞道有先後，術業有專攻。
各抱地勢，鉤心鬥角。
長橋臥波，未云何龍？
復道行空，不霽何虹？
鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤。
後人哀之而不鑒之，亦使後人而復哀後人也。
翻譯。秦王朝由攻勢改為守勢後，卻不施仁義，（所以滅亡了）。
抬頭看天地的廣闊，俯身體會萬物種類之全。
有的人喜歡反躬內省，滿足於一室之內的晤談；有的人則寄託於外物，生活狂放不羈。
雲朵已經無心出山，鳥兒飛累了而回家。
樹木長得欣欣向榮，泉水開始涓涓奔流。
企求富貴不是我的心願，尋覓仙境不可期冀。
皋（gāo高）：水邊高地。舒嘯：放聲長嘯。「嘯」是撮口發出長而清越的聲音。（具體解釋找不著）
老師是傳授道理，傳授學業，解釋疑難的人。
這句不太清楚。
學習是有先後的順序，不受到年齡的影響，每個人都有自己擅長的領域。
這句不太清楚。
那長橋臥在水面上（象蛟龍），（可是）沒有一點雲彩，怎麼會有蛟龍飛騰？
那樓閣之間的通道架在半空（象彩虹），（可是）並非雨過天晴，怎麼會有虹霓產生？
這句不太清楚。
如果後代人哀嘆它而不引以為鑑，那麼又要讓更後的人來哀嘆他們了。
2樓：公尺拉o公尺亞
1.操（曹操）無敵於建安之時，非幸也。
2.管仲束縛，自魯至齊。
3.適幸及齊不死而用齊。
4.我且賢之用，能之使。
5.陛下方開言路，惡可深罪。
6.微景濂（景濂為宋濂的字），幾誤罪言者。
7.夫誠信者，君子所以事君上懷下人也。天不言而人推高焉，四時不言而人與期焉。此以誠實為本者。故誠實者，天地之所守而君子之所貴也。
8.吾入見先王之義則榮之，出入見富貴之樂又榮之。
9.兩者戰勝於胸中，未知勝負，故臞（應該是日字旁的，可我找不到就找了個月字旁的代替了，這個字的意思是瘦）。今王之義勝，故肥。
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高中重點文言文及翻譯
初一下冊語文第12課詞語解釋
第12課是 聞一多先生的說和做 嗎？如果是的，詞語解釋就是 衰微 衰落 不興旺。赫然 形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現。迭起 一次又一次地興起，出現。高標 超群出眾。鍥而不捨 比喻有恆心，有毅力。兀兀窮年 辛辛苦苦的一年到頭這樣做。瀝盡心血 比喻付出了全部精力。多形容為事業 工作 文藝創作等盡心...
高一下冊數學tan35兀12怎麼算
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現在我高一，下學期就分文理科了。我的語文英語歷史政治非常好，數學生物物理一般，化學地理較好
如果你對政史感興趣，文科應該比較適合你，誠如你說說歷史地理較好。文科英語是個優勢，數學不拖累的話，你就占有很大優勢了。生物和物理感興趣並不一定能夠學好，咱們國家目前還是應試教育。等你上了好點的大學後發展乙個或幾個較為感興趣的領域。僅供參考 文。歷史政治地理這都算文科。物理化學生物是理科。高中理科難度...
我現在高一，下學期就高二了，我的語文很和英語很差，初中基礎就
語文比較好學，語文學習，必須閱讀 思考 寫作相結合，才會有效率。乙個是閱讀伴隨寫讀書筆記，把書中最有價值的內容記下來，同時，把自己閱讀中的新思考 新想法記下來 二是閱讀 生活伴隨寫日記，記下自己閱讀的體會 對生活的感悟。三是閱讀 生活伴隨文章的寫作，以具體規範的形式表達自己的思想，逐漸形成自己的思想...