作文跑題問題,很急啊。作文寫跑題了怎麼補救?

時間 2023-03-24 12:50:12

1樓:甜恬小茉莉

沒事的,不要過重去描寫爺爺的茶杯(當然適當描述可以),重點在於爺爺生前是怎樣乙個人、對你怎麼樣然後對爺爺的情感等東西,這樣文章就不會空洞了。作文不跑題最重要的一點就是——根據題目的要求定好自己文章的中心思想,它好比乙個樹幹,所有的「樹葉」(文字)就圍繞著這一點來寫,就不會跑題了。

2樓:匿名使用者

不算跑題啊,這個作文重點要放在你爺爺上,只要你不是大部分文字都在描寫茶杯就絕對是篇好文章啊。

3樓:匿名使用者

沒跑···我寫作文經常這樣·老師從沒判過我0分,有時候我覺得跑了,肯定沒高分,老師還會給我高分呢·其實作文立意深刻,文筆好,有點跑老師是不會在意的~但不能跑太嚴重了,沒跑最好~

4樓:殤殞誓言

一般老師是不會太注意你的作文一小部分的(比如寫茶杯的功能),只要抓住中心就行了,而且我覺得你也沒有跑題,通過介紹茶杯的功能讓人更能體會到這茶杯對於爺爺的意義,關鍵就看你的重點部分了,倘若描寫的不好那麼肯定會扣分,總之放心,不會扣你的跑題分。

5樓:網友

「清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂」,又迎來了乙個清明節。今年我在大伯家過清明,因為我想去看看已經過世5年的爺爺。一想起爺爺,我心中便充滿自責…… 記得他老人家在世時,我曾做過不少傷害爺爺的事。

一回想起來,真的感到好對不起爺爺。其中有件事是:「芊芊,吃飯咯!

」爺爺興奮地拿著午飯來給我吃。「我不要吃!」我皺著眉說。

「乖,要好好吃飯才能長大,」爺爺討好我說。「不要就不要!」我有點兒反感地說,還躲到了桌子底下。

「芊芊乖,要不就吃一點。」爺爺又說。「我不要!

我不要!」我瘋了似的舞動著手腳。「啪!

」不知哪兒傳來的聲音。我一睜眼,頓時懵了。原來我打了爺爺一巴掌。

「爺……爺爺,對不起,我不是故意的,我……」我連忙解釋說。「沒關係,爺爺知道你不是故意的。來,咱們吃飯。

」「嗯……」就這樣,我最後還是沒有拒絕爺爺,而爺爺也沒對我打他的那一巴掌而計較什麼。雖然這件事已經過去了,但打爺爺的那一巴掌,我仍然記憶猶新,永遠也忘不了。 不僅如此,我還曾深深地恨過爺爺。

事情就是因一把玩具手槍而引起的。 那年我7歲,弟弟5歲。我和弟弟倆人在草蓆上玩著爸媽買來的玩具。

我正玩玩具槍來了勁頭,弟弟見了便扯著我的衣服叫我給他玩。我才不呢!於是弟弟就上前來搶我的玩具槍,我也不甘示弱,「英勇」地跟他「打鬥」了起來。

這時,爺爺走了進來,連忙阻止了我們倆。還問我怎麼回事,我如實地交待了。爺爺聽後,便怪我說:

「你是姐姐,應該讓著弟弟嘛,怎麼可以和弟弟搶東西呢?」我奇怪的看著爺爺,心裡氣憤極了「要怪,就怪他,是他先跟我搶的。哼!

」於是我便忿忿地跑回了房間哭了起來。自此以後,我便不常去爺爺家,對爺爺也是愛理不理的。爺爺呢?

見我如此,也是唉聲嘆氣地度過他最後的歲月。直到爺爺去世時,我也沒有怎麼哭。可是,隨著年齡的增長,我漸漸懂事了。

細細回想起以前的事,覺得自己真是太令爺爺失望了,想到爺爺的好。爺爺的和藹可親,真感覺自己實在是太不孝敬了。便失聲痛哭了起來。

「爺爺,對不起,我以前常常惹您生氣,可您卻不跟我計較,順著我,寵著我,我……我分別了5年的爺爺,您可知道您孫女此刻的心情……」我跪在爺爺的墳前,又不禁失聲痛哭了起來。

生前爺爺對我最好,可現在後悔也晚了!

6樓:法國王帝

記住~跑題不是最可怕,可怕的是跑了題又寫得不好的作文,那樣你肯定得0分。

我嘗試過了,在最後的一次初中畢業考,作文題目本來是要寫汶川大**,我卻寫了風景題材,結果:全跑題,60分作文。最後150分的語文試卷我拿了98分合格了~~~所以跑題不怕,你寫得好一樣可以拿分!

作文寫跑題了怎麼補救?

7樓:匿名使用者

1、話又說回來了 2、祝老師長命百歲 3、當然這都是後話 4、說時遲那時快 5、開頭寫得好,結尾結得妙,中間不重要。

作文寫跑題了還能補救嗎?該怎麼補救?

8樓:東邪黃老邪

還有補救的時候,尤其要注意的是最後一段。既然作文寫跑題了,那麼最後一段就顯得特別重要,最後一段寫的好不好,就決定你不補救得是不是很完美。所以說最後一段要緊緊銜接著剩下的2/3,還有你的作文標題來寫,只有這樣作文補救才算成功。

當然補救的風險是非常大的,所以說要盡量的審准題目,好好把握住題目到底是想要你寫什麼。因為有些老師他是只看標題開頭結尾,只要你標題和開頭寫的不怎麼樣的話,可能你的結尾寫的再好,他都不會怎麼關注,所以能不跑題就不跑題。

9樓:永老師解答

作文跑題了還是可以補救的,如果想要補救,就需要在剩下的字數中回到正道。

10樓:科普小星球

能補救的。補救的方法就是在寫跑題之後加一句:話又說回來,或者把題目改了。

11樓:興恨真

把跑題的意思反過來說。就是大題的意思。很簡單的。比如說大題,讓你上東邊去。你先反了上西邊去了。再反過來就上東門去了唄。

12樓:網友

能補救。老師一般重點看開頭和結尾,所以在收尾過程中,要把自己文章的主旨往正確的主題上寫,這樣就能表達出題目要求的主題。

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