1樓：匿名使用者
設y=ax^2+bx+c
f(0)=f(2)=6
即c=6-b/2a=1
b=-2a因為f(0)=f(2)
所以f(1)最小，即f(1)=4
a-2a+6=4
a=2所以y=2 x^2-4x+6
2樓：匿名使用者
y=f(x)=2(x-1)2+4
第2個2是平方的意思。
3樓：字母和下劃寫
由二次函式的性質，有對稱軸x=(0+2)/2=1,設f(x)=ax2+bx+c,則f(0)=f(2)=6,f(1)=4,解方程，即可。
4樓：田林雪
解：由題意得： f（1）=4（因為二次函式的影象關於某直線對稱，且f（x）在該處取得最值）
設f（x）=ax^2+bx+c,則：
4=a+b+c
6=c6=4a+2b+c
解得：a=2 b=-4 c=6
所以，f（x）=2x^2-4x+6
5樓：我是小壞蛋
由f(0)=f(2)=6可得，二次函式y=f(x)的對稱軸為x=1。
設頂點式y -4=a(x-1)2(平方）。代如f(2)=6可得a=2所以y=2x2-4x+6
不會打平方，諒解。
求高人解答高二數學題
6樓：匿名使用者
1.橢圓方程 x^2/a^2 + y^2/b^2 =1直線方程：y = x - c
op垂直oq ,則。
kop*koq = x1x2/y1y2 = x1x2/(cx1+cx2+x1x2+c^2) =1
求解高二數學題
7樓：我不是他舅
1、y=-3x-2,斜率-3
垂直則斜率是1/3
y-4=1/3(x+4)
即x-3y+16=0
2、弦長l=2√6
弦心距d=|-12+4-2|/√3²+1²)=10由勾股定理。
r²=(l/2)²+d²=16
(x+4)²+y-4)²=16
求解高二數學題
8樓：匿名使用者
1，拋物線y^2=ax（a>0)的焦點f座標為（a/4，0），所以直線l的方程為：y=2x-a/2，直線l與y軸交於點a座標為（0，-a/2），所以△oaf的面積=1/2*|-a/2|*(a/4)=a^2/16=4
a=8，所以 拋物線的方程為：y^2=8x。
2，（1）函式為：y=129600/x+45x-360 (x>2)。
（2）y=129600/x+45x-360 =45*(2880/x+x)-360
2880/x+x>=2√2880=48√5，當且僅當 x=2880/x時，不等式取等號。
即x=24√5時，y值最小，為：y=2160√5-360。
所以 利用舊牆長度為24√5公尺時， 建造圍牆的總費用最小，為2160√5-360元。
9樓：阿木
你直接列方程不久可以了嗎。
求解高二數學題
10樓：匿名使用者
1、y=920v/(v^2+3v+1600)=920/(v+1600/v+3)
<=920/(2*40+3) 當且僅當v=1600/v時，等號成立。
所以當平均速度v=40時，最大車流量y=>10920v>10v^2+30v+16000
v^2-89v+1600<0
(v-64)(v-25)<0
25所以汽車的平均速度應在25~64km/h之間。
求解高二數學題
急求感恩行動匯報文章（初二水平）
長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了乙個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己 你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱 他們的心聲呢？是不是因為一路風風...
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last vacation，i went to beijing with my family.we went there by train.the train was comfortable.we spent five days visiting beijing.on the first day,w...
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一分都不要！任何語言不是一些時間的努力，而是一輩子的努力！哪個說漢語的說了一輩子就能成漢語大師，甚至達到不出錯的呢？不可能的！另外，想要出國的最重要的一步是直接用那個國家的初高中課本學東西。否則到了那裡跟不上的！加拿大的研究表明，本地大學生至少4萬單詞，外來的能整明白5千的都只是平均數！這些要看當地...
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第一單元 1 詩經 三首 2 離騷 節選 3 孔雀東南飛 並序 4 漢魏晉詩三首 其他古詩讀背篇章 第二單元 5 夢遊天姥吟留別 6 琵琶行 並序 7 近體詩六首 8 詞七首 綜合性學習 解意象，品詩歌 其他古詩詞讀背篇章 第三單元 9 記念劉和珍君 10 故都的秋 11 道士塔 12 淚珠和珍珠 ...
高二論語選讀原文，誰有論語選讀全部原文，急求。。
1.子曰bai 學而時習之，不du 亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎zhi?人不知而不慍dao，不亦君 回子乎?學而 答 2.曾子曰 吾日三省 x ng 吾身 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？學而 3.子曰 溫故而知新，可以為師矣。為政 4.子曰 學而不思則罔 w ng 思而不學則殆 d ...