1樓：流水不腐
家長應該把孩子的人生看得長遠些，不要只看到眼前，學習好不能代表人生就能過得幸福，還是要去了解孩子的特長和興趣在**，根據孩子 的興趣去培養孩子的生存技能，這樣孩子以後才能生活得更快樂。
2樓：藝璇學姐講百態
當然有機會，只要能夠開導孩子讓孩子知道學習的重要性，提公升孩子的學習興趣，只要孩子自己知道努力了，就能夠學好的。
3樓：happy薛醜醜
還是有機會學好的，一定要好好的和孩子溝通，告訴孩子學習的重要性，要給孩子分析利弊。
初二孩子厭學，沉迷遊戲，該如何引導他？
4樓：愛心的學姐
是應該去引導孩子，這個時候最重要的還是應該好好去學習，學習一段時間是可以去玩耍的，但是不要長時間玩耍。
5樓：微風的暖星
可以和孩子說一下遊戲的壞處，轉移孩子的注意力，採取懲罰的措施，通過這些方法來讓孩子拋棄遊戲。
6樓：帳號已登出
這個時候應該讓孩子變得更加的理智，讓孩子認識到遊戲對於乙個人的影響，給孩子看一些常玩遊戲的人的失敗人生。
7樓：阿棟
遊戲對她來說可能是精神糧食，你可以讓他去凌晨5點的菜市場。看看忙碌的人們。試圖開導！
8樓：卓玉石
初二孩子厭學沉迷遊戲，家長需要個規定好孩子的遊戲時間，嚴格控制孩子的遊戲時間，同時制定獎罰政策，完成學習任務才可以擁有遊戲時間。
孩子在青春期變得叛逆、厭學，整天玩遊戲，還有機會學好嗎？該怎麼教育？
9樓：情感導師素顏
當然是有機會的。其實孩子青春期的這種現象是非常正常的。所以父母一定要理解孩子，並且要跟孩子去溝通一下這個情況。
10樓：小長學姐
當然是有機會的，只要進行正式的教導就可以。家長可以給孩子講一些道理，也可以帶孩子去工地看一看那些人的生活，這樣就可以讓孩子發現自己的不足。
11樓：雙子小黑嘿
有機會，這個時候一定要選擇適合的教育方式，父母一定不可以責備孩子和孩子多溝通，也要了解孩子的真實想法。
兒子上高二開始厭學，不去上學，在家天天玩遊戲，該怎麼辦？
12樓：青舟青少年教育
學生厭學和情緒有很大關係，從腦科學的角度出發，我們大腦有左右兩個半球，左半球主管理性思維，右半球主管情緒情感，左右腦各自分工，但同時又緊密相連互相影響，當右腦被情緒控制，左腦功能就會受到顯著的干擾，我們的學習能力思維能力，還有問題的加工能力等等，都會大幅度下降，所以如果你的孩子出現了學習問題，請先問一問自己，藏在這個學習不好背後，是不是有不良情緒在作祟呢？
如果父母不知道如何教育孩子，我建議可以學習一下湯家輝教育法，通過科學健康的方式，幫助孩子重新回歸校園。
13樓：考得尚公升學規劃
你好，孩子厭學並非偶然，年齡的增大是乙個重要原因，學習需要用興趣引導。
厭學已經變成了乙個普遍的社會問題。
1、可以先心平氣和地與孩子溝通，大家一起去找原因。
2、讓孩子先自己找原因，然後家長再結合自己的觀察和思路來引導孩子。
3、讓孩子對學習產生興趣非常關鍵，只有對學習產生了濃厚的興趣，才會用心去學。
14樓：愛吃小水果
像這種情況，應該首先和孩子溝通，其次是向學校的老師了解情況，和他的同學朋友溝通。了解到原因再制定下一步的計畫，尊重孩子的想法，選擇要走的路。
15樓：小胡小穎
要主動詢問了解孩子為什麼厭學，根據原因解決問題。不要現在孩子對立面上解決問題，認真聆聽站在孩子角度想問題。
16樓：匿名使用者
和孩子溝通，聽卻孩子的想法，從孩子喜歡的事情上來引導孩子學習，避免爭吵。
高中的孩子叛逆厭學該如何應對？
17樓：小靈很通
上高中的孩子經常會面對緊張的學習，還有即將到來的高考的壓力，就會不自覺地變得有些叛逆，再加上孩子會受他人的影響，可能就會對學習有牴觸情緒，所以對於高中孩子叛逆厭學怎麼辦呢？
高中孩子叛逆厭學怎麼辦。
1、正視孩子的叛逆。
家長不要對這時的孩子抱有偏見，如果遇到孩子的逆反心理特別強，一定要清楚，這是一種正常現象。父母要善於發現逆反心理中的創造性品質和開拓意識，並合理引導。只要引導得當，逆反心理是能夠在孩子高中學習中發揮積極作用的。
2、為孩子提供良好的學習環境。
這裡的「環境」指的不單單是安靜的空間、寬敞的書桌，還指的是精神上的環境。現在高中的孩子完成一天緊張的學習後，回到家後還要做大量的作業，就能容易有厭學情緒產生。
所以，家長應該適當地為孩子緩解壓力，比如吃飯的時候多和孩子聊些孩子感興趣的話題，而不是一味的教孩子努力學習。還要應該給孩子積極的鼓勵，不論是剛剛步入高中對高中學習不適應的孩子，還是高三馬上面臨高考的孩子都需要家長的鼓勵。
3、幫助孩子認清自己。
高中生厭學肯定不是因為一時興起，肯定是因為長期的多種原因的積累而導致的。比如學習總是跟不上，上課很努力卻聽不懂，同學不喜歡自己，上學時間太長太累，覺得上學無用對未來迷茫，早戀還叛逆等等原因，都會導致孩子厭學情緒的發生。
這時候就要家長和老師，幫助孩子認清自己，對自己要有正確的認知。比如學習辦法的問題，自己很盡力，但就是不出成果，一直死記硬背，每天花費了比他人多的時刻去學習，可是這個成果卻總是差強人意。那就要改變自己的學習方法，並對老師進行請教。
4、對鼓勵、認同孩子。
高中的孩子看似對別人的評價無所謂，但心裡仍然非常在意。作為家長，不可老是貶低、批評孩子，即使你是為了希望能夠罵醒孩子，但往往卻事與願違，就會使孩子叛逆和厭學情緒加重。所以家長在平時教育孩子應該採取鼓勵的方法，使孩子相信自己可以成功，5、讓孩子能夠積極進行自我調整。
自我調整方面可以使用多種方法積極與孩子溝通和交流，首先父母必須要多些鼓勵，尤其是鼓勵孩子應對學習的挫折，同時共同找出學習的困難。
當孩子在高中有厭學情緒時，一定要適當帶孩子出去看看電影、吃美食、運動一下等等轉移孩子的負面情緒，言語上多安慰和鼓勵，讓孩子知道他的背後還有家長在支援著。
18樓：帳號已登出
高中的孩子叛逆厭學，父應該這麼做。
第一，父母自己要做出改變。很多時候，家長對孩子的期望過高，除了關注孩子的學習成績，其餘的什麼都不關注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。因此，高中生父母要了解到這些情況，平時孩子在學校的壓力就很大，孩子回家後要給孩子多鼓勵，不要用成績去論斷孩子的一切。
第二，不要和其他的孩子比。
。現在的家長喜歡和別人家的孩子做對比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學習，這樣其實很讓孩子沒有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不樂意家長再這麼說，因此父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。
高中生自身也是這樣，我們學習是為了什麼？就是為了考試嗎？我們學到的知識在於運用，在於我們是否能夠掌握，而不是用知識來和其他人攀比！
除非你能每次都是第一名。因此學習不要比，而要找適合自己的方法，這樣才能輕鬆一點。
第三，正確對待老師的「比較」。高中的班主任確實很辛苦，也不可能照顧到每個學生。老師，就要為學生負責，不要輕易的下結論：
這個就是差生，學習不行，然後就批得一塌糊塗。教育要因人而異，不可能每個人都成為第一名。作為老師，要有自己的職業道德，不要把那些成績不好的同學和有太大差距的好學生來對比。
第四，幫助高中生要有正確的自我認識。
。厭學了，或者不想學習了，不可能只是口頭簡單的一句話，肯定有某種原因在裡面，才導致了孩子的厭學情緒。不想學習，感覺學習太累，而且還不知道將來要幹什麼，再加上孩子的學習成績、老師對於孩子的態度，都會造成很多的困擾。
但是我們對孩子要有乙個正確的認識，如果自己孩子實在是成績很差，就告訴自己孩子不在於能不能學好，而在於能不能一點點的學進去知識，這對孩子的以後來說，還是有用的。
第五，找方法，事半功倍。
。有時候，厭學也許是孩子自己的問題。比如學習方法的問題，自己很努力，但就是不出成績，也許是一直死記硬背，也每天花費了比別人多的多的時間去學習，但是這個結果卻總是差強人意。
當因為這個而產生了厭學情緒的話，就要學習趕緊改變孩子的學習思路，可以請教老師，其他的學生，給孩子乙個指導，不要讓孩子乙個人總是這樣埋頭苦幹。
19樓：拜夜桖
學做「走心」的家長，想辦法和孩子做朋友，多關心他的生活，學習；對他的弱點或短處，正面引導幫孩子改正；千萬不要刻意的問或在公共場合指責孩子，要不然會讓孩子反感，也會讓他增加壓力。
盡量多讓他感到家的溫暖，和親人的那種很自然的情感。多談心，剛開始不要談學習，或你們對他的要求，盡量談他感興趣的事，即便聽不懂也沒關係，有時你們只需要做聽眾。讓他習慣對你們說，慢慢的關係就會拉近，在談別的可能會容易些。
可以利用晚飯時輕鬆的氣氛，邊吃邊談。
好的習慣將終身受益，尢其是對正在成長中的孩子來說。培養孩子的時間觀念，要求他們在規定的時間內完成學習任務，不拖拉，不磨蹭；培養孩子專心至志幹好每件事。在寫作業時要一心一意，而不應該一邊看電視一邊寫，或者一邊吃零食一邊讀書，也就是一心不可二用；幫助孩子制定好學習計畫，並督促孩子按計畫實施。
家長輔導孩子的方式是多種多樣的，不怕家長文化水平不高，只怕家長不認真！堅持好習慣，奇蹟可能就會出現，不妨一試！
20樓：感情領域解憂
如果發現高中的孩子厭學，第一步一定是先找到原因。是因為成績問題導致的，還是同學關係導致的，又或者是跟家長、老師有關係？無論如何，肯定是有原因的。
在找到原因以後就要對症下藥，要注意每一種症狀的處理方式都不一樣。不能盲目打罵硬來，父母要多加引導和鼓勵，這個年齡的孩子已經足夠成熟了。可以跟孩子好好聊聊關於面對困難的問題，關於努力的問題。
關於人生選擇的問題，關於機會把握的問題，這些都有助於解決高中的孩子厭學的症狀。
21樓：隔壁老軒
1：早期干預原則。盡早識別孩子的厭學跡象，了解孩子厭學的原因。但不過度刺探孩子，可以鼓勵孩子找信任的老師和長輩談談。同理心原則學會傾聽，不帶有任何批判的色彩。
2：與孩子談談困擾的點。盡可能理解孩子，無條件地在心理上支援孩子家長自我調節。父母的情緒處理方式會直接影響孩子。
3：子女身心健康的發展，保持情緒穩定。不要認為孩子是叛逆或針對自己，很能是孩子自己也不知道該怎麼辦了。可以尋求專業心理諮詢。針對性地對孩子進行心理疏。
4：引導，引導孩子積極去面對問題。包括家庭z療，合理宣洩，正強化訓練的方式，幫助孩子慢慢建立學習的信心。
22樓：情感導師甦醒
孩子叛逆**於和孩子不能有效溝通，不能對事情達成共識。
厭學可能是學習壓力太大，孩子跟不上老師的節奏。這需要調整一下心態和學習方法。找個好的機構補充一下孩子的短板，有效學習。
不能逼迫孩子去學習，得讓外源性學習動機轉換為內源性學習動機。讓他主動愛上學習。
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