1樓：匿名使用者
開頭：可以直截引出，亦可埋浮筆。也可倒述。中間：述說事件，時間，地點，人物，起因經過結果，注意是第一次，一定是很難忘的記憶尾：你最大的感受是什麼，給了你什麼啟示。
".........這是我們最後一次的對話" 用以上結尾 如何寫作文 大概說一些大綱就可以了 10
2樓：來合夥人
1全部（2）說明情況，介紹背景。先說明一些必須說明的情況和背景，再寫主要的人物或事件，可以幫助讀者更好地理解文章的主要內容和中心思想，不至於感到突然。
（3）提出問題，引人關注。一開頭就提出了乙個非常有意思的問題，吸引讀者往下讀。而問題的答案，正是文章通過事例的記敘所要表達的中心思想。
開頭的方法除以上三種外，還有：倒敘開頭，給人設定懸念，引人人勝；對場面描寫的開頭，是為了烘托氣氛；對人物描寫的開頭，是給讀者加深印象；還有就是交待文章的「四要素」，讓人一目了然；以及運用或引用詩歌、傳說等的開頭，吸引讀者。
總之，好的開頭都有共同的優點，就是能使讀者更好地接受和理解文章的中心思想，明快生動，有吸引力。
".........這是我們最後一次的對話" 用以上結尾 如何寫作文 給我一些大綱就好了 20
3樓：黑色曼陀羅滴愛
可以寫友情 運用插敘的手法 一條主線脈絡 比如在書桌上看見一張老** 就是你和她的合照 然後就插入一段回憶 回憶一件和她的故事 再回到現在 然後提示和她鬧彆扭 再倒敘和她的事 完了以後再回到現實中 再說出這是我們最後一次對話 然後說對話 一段故事 結尾就是你這個 。
4樓：since殤
主要寫乙個人 1.你們的認識介紹他 2.你們各種回憶 3. 最難忘的事 4.你們的分別……這是我們最後一次的對話。
作文提綱怎麼寫
5樓：金玉良言
提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的公文。它不把全文的所有內容寫出來，只把那些主要內容，提綱挈領式地寫出來。 提綱使用於匯報工作、傳達會議精神和講話發言。
因為有些情況、材料很繁雜，又很具體，而且本人對它也特別熟悉，這些具體材料都裝在腦海裡，用不著一一寫出來，只需把綱目列出，就可把有關材料串聯起來。
關愛作文的提綱怎麼寫
6樓：小鈴鐺
在具體寫作中主要可以從以下三方面來寫：
一、父母及長輩對孩子的關心和愛，用乙個具體事歷體現。
二、老師及社會對孩子的關心和愛，也用乙個具體事歷體現。
三、小夥伴之間互相的關愛和幫助，還可用乙個具體事歷體現。
最後總結，世界充滿愛。
母愛是這個世界上最偉大的愛。
寫作的源泉**於生活。通過對生活的觀察和體驗和總結，再結合得體的文字表達就可以寫出優秀的作文。
而在生活中與你接觸最多的，最關心你的人就是你的父母。他們把愛無私地奉獻給了你，卻從不奢望得到什麼回報，只要你每天不斷的進步，生活的健康、快樂，就是他們最大的幸福。如果你能用心體會你的父母平時為你所做的付出。
你很快就能寫出好文章。
要寫梅花的作文題綱怎麼寫
7樓：依然故我存在
梅花贊有人嘆蘭孤芳自賞，有人說竹瀟灑一生，還有人讚菊不趨炎勢，但唯有那風雪之中的梅花，才是我的最愛之花。
家鄉的後院裡，便有著一棵紅梅樹。
寒冬臘月，我只得安靜的坐在早已被雪花覆蓋的窗子前，遙望著風雪之中的那「一把風中烈火」。
瞧，梅花叢中，那一朵已經開放，纖細的花蕊，急切的向外生長著，好似著急地張望這祥和的世界。紅紅的花瓣緊緊的依偎著枝幹，像母親擁抱著剛出生的嬰兒。粗糙的枝幹上點綴著朵朵紅點，情意綿綿。
有的還沒有開放，遮遮掩掩的開放著，有的快要裂開，有的還是花骨朵……那棵紅梅。挺立在風雪之中，美不勝收。
可是，「天妒英才」，一股刺骨的寒氣刮過，梅樹不禁在風中顫了顫，從樹上飄落下不少鮮紅的梅花，好似在風中搖曳的火紅雪花。即使有多多少少的梅花落在雪地上，但枝頭上的梅花依舊是那麼紅豔，那麼璀璨無比！無論風多大，雪多大，哪怕風欺雪壓，它們依舊迎風怒放著，好似在向我們訴說的，冬天的火種，哪怕，染了滅，滅了然，也絕對不會被懦弱的撲滅！
剎那之間，那朵朵不起眼的梅花竟深深**撼了我的心靈！
梅花沒有杜丹雍容華貴，沒有菊花尊貴典雅，沒有水仙婀娜多姿，卻有著脫俗的傲骨。它不開在陽春三月，而是寒冬臘月，迎接它的不是和煦的陽光，而是凜冽的北風，滋育它的不是和風細雨，而是冰天雪地……但它卻用它那不肯低頭折節的精神開出了自己的一片天與地，洗滌了人們的心靈，陶治了人們的靈魂與情操。
在冰天雪地中盛開的梅花，也許說得上是最美的報春者。他在風雪嚴寒中蘊育著沒，但是「俏也不爭春」它總是默默無言的開著花，「待到山花爛漫時，她在叢中笑」。只是為了下一年的冬天，蘊育生機！
中華幾千年年來，出過多少與梅花相似的人物啊！黃繼光、劉胡蘭、湯卜生……他們用自己的熱血換來了我們美滿的現在。他們便是人群之中燦爛的梅花！
不屈不撓，無私奉獻……這些世間百花少有的性格，全聚集在了這平凡的梅花之上，所以，世間百花之中，我只贊梅花勝百花！
作文題目:最後一次猶豫
8樓：取乙個星星
記得小學的時候我每天都充滿了快樂，還有人幫我起個外號叫快樂「小精靈」。這個名字好聽嗎？我很喜歡這個名字。可是就在這個時候快樂離我而去了……不要離開我好嗎？求求你了。
我希望你能原諒我好嗎？？？告訴我，我到底有什麼錯。誰都不知道乙個快的「小精靈」從此從所有人的心中消失了，我的臉上在也看不見一絲微笑但只能看見冷漠和恐怖。
我已經不想在學好了。天天跟。
那寫不三不四的人在一起學的越來越壞，「小精靈」已經消失了，現在剩下的只是魔鬼，讓所有人感到害怕，「小精靈」怎麼會變成這樣，很多人在召喚「小精靈」可是已經不能在回來了。
我要感謝一位老師她讓我重新變成「小精靈」，她跟我說了一句話使我記憶猶新：要想成功那就要看看自己的造化，看自己的表現，不是。
9樓：網友
在六一的前一天我們班慶祝六一的活動拉開了帷幕。
各隊分好工後，便到自己的地盤上去準備起來了……不一會，只聽宋老師一聲號令，就見到各隊馬上開始「敲鑼打鼓」，還派出一些「日本鬼子」強行抓「壯丁」，把我們這些「無業遊民」抓到他們隊的地盤上逼著玩遊戲。更有甚者，抓暈了後連自己隊的人都不放過，害的那些人大呼小叫的澄清自己的身份，搞的大家非尷尬的。
看過好戲後，我也加入了他們。可在各隊外晃悠的我一直找不到合適的遊戲，突然，我眼一亮：哈哈，這不是我最喜歡的猜字謎嗎？
於是，便三步跨做兩步，衝了過去，彎下腰，看起來了……不一會，眼睛就在萬蓓欣寫的字謎上定格了，上面寫的是：考試的時候該注意什麼？看完後，心中不覺一喜：
這不是我看到過的腦筋急轉彎嗎？於是，將題撕下來，到對獎處說了答案：考官，便得到了乙個糖為獎品。
離開字謎的地盤，便來到扔保齡球的地盤。
這時有幾個人正玩的起勁，看了一會，直看的心裡癢癢的，有一種想衝上去玩的感覺，過了不久，按捺不住心中的激動，走過去，強行把球搶了過來。微微彎腰，手一扔，球便向前滾去，「乒」的一聲後，保齡球應聲而倒，乙個也不拉，全都躺在了地上，旁邊的人都拍手叫好，我謙虛地搖搖手，說：「過獎了，你們也不錯嘛！
」說完，便準備再打一次，突然，劉天澤從旁邊竄出來，一把搶過我手中的保齡球，說道：「我要耍。」說完就跑去打球了，無可奈何的我只有苦笑一聲，在旁邊看了起來：
劉天澤跑到線那裡，彎下腰，使勁一扔，球便飛快地向前滾去，「乒」保齡球應聲而倒，「不錯嘛！」我邊讚揚他，邊走過去，叫他把球給我，哪知，他一臉無賴說：「誰規定的不能連耍幾盤的？
」我無言以對，只好一邊玩去了。
接著我玩了成語接龍，心有靈犀，轉呼啦圈等等，收穫不小。
雖然玩的很高興，但我心裡甚是悲傷，因為這是我們六五班，最後一次一起玩耍； 最後一次聚會； 最後一次過六一。
最後一次寂寞歌詞，最後一次的歌詞
徭添初聽筠 青春詞 鄭曖譯 李猜曲 編曲 鄭曖譯 小提琴 vc組合 演唱 a one組合 本歌詞由頹廢的漢子提供 你不像他 我不像你 他也不像我 這個世界天高地闊誰也看不透 笑的失落 哭的灑脫 哭笑卻不得 這個世界各種角色 誰演著誰呢 太多如果 誰也不能想得透徹 自憂自樂 愛的恨的都有資格 每個人都...
最後一次薛曉楓歌詞，最後一次的歌詞
最後一次 作詞 秦天 作曲 秦天 演唱 薛曉楓 秋天的落葉最後一次安然飄落 你說要陪著我一起走到最後 冬天裡的眼淚在孤單流浪 你說過會融化我心中所有的痛 我問你有一天我們都將老去 誰來做留下來的那乙個 你傻傻的說要讓我先離去 因為走開的人會少些回憶的心碎 如果知道那時最後一次，你怎麼會放開我的手 如...
以最後一次考試衝刺為主題寫的作文
一元錢會感動乞丐，一杯水會感動路人，一滴水會感動小草，一片雲會感動天空，乙份愛心會感動全世界，而我最感動的人是那位素不相識的大姐姐。記的去年放學的一天，寒風猛烈地吹著，我站在車站等著公共汽車，巴不得早點回家暖和 暖和，路上的行人急匆匆的趕回家，而風捲起了滿天沙子，吹得讓人眼睛睜不開。過了一會兒，一輛...
最後一次為女人而哭泣，最後一次為你而哭
為女人哭 說明你就是女人 因為你是女人 所以女人不愛你 僅此而已 經歷了這麼多，希望以後你能更理智一點。男人是用來征服世界的，專心事業，愛情自然會來的。別覺得你自己沒用或是怎麼樣，她不是你的菜而已，當你專心事業一年又一年的奮鬥的時候，自然會發現身邊那個默默為你付出的女孩，她，才是你的 首先你從自己身...
假如再有一次機會作文，假如再有一次機會作文 600字左右
假如再有一次機會，我也許不會像現在這麼刻苦了去做事了，我一定會去指望那另外的 也許本不屬於我的 機會，我會墮落。不要太奢望那另外一次機會，假如真的有另外一次機會，也許我們並不會利用那次機會補過了。人生在世，每個人都會做出一些令自己後悔的事情。這時人們往往都會說 要是再有一次機會就好了，我一定不會這麼...