1樓：fvs之驕子
高三下來的老師是可以拒絕教高一的，這得和學校申請溝通，最終的結果還是得聽從學校的安排，只要學校同意，高三的老師就可以繼續帶高三。
2樓：小成為你解答
這主要是看學校的分配，但是如果這個老師的教學成果很好的話，是可以拒絕教高一的。但是最好的來講，還是從高一開始教。
3樓：獨行九霄幻聖
高三下來的老師是沒有權利拒絕教高一的，這是學校的安排，既然是學校的老師，就要服從組織的安排，不要給學校出難題，要守規矩。
4樓：網友
開明的學校都是雙向選擇，高三下來的老師可以拒絕教高一，若學校不能安排，那就尷尬了。
5樓：社南馳穎
我認為可以拒絕，不過您把高三教完了不去教高一的話，高二也已經習慣了別的老師的教學方式了，所以我認為您可以拒絕，也可以去教高一。
6樓：**聊生活
我認為這樣的老師不可以拒絕教高一。因為作為一名高中老師，哪個學段都要教。應該服從學校的安排。
7樓：佛系一棵樹
這個事情是這樣子的，如果你不想教高一的話，可以提前給學校說一下，嗯，我準備嗯下學期還教高三學校可以考慮了之後呢提前安排，如果學校已經給你安排了高三的課，高一的課程，但是你拒絕的話，那麼可能臨時對於學校工作安排來說會引起一些麻煩。所以有什麼事情應該提前和單位溝通。
8樓：帳號已登出
我認為每個學校對於老師都是有安排的，所以說作為老師根本沒有理由去拒絕學校的安排，還是應該按照學校安排去做。
9樓：教育成就你
作為一位老師，一般來講，要服從學校的教育教學安排。
而不是說任性地自己選擇去教哪個年級。如果有特殊情況，可以向學校提出自己的要求和理由，看學校是否能滿足自己。
10樓：心的距離
個人建議最好聽從學校的安排，為什麼拒絕教高一呢？我覺得高中大迴圈的體質還是比較好的，乙個人從高一到高三下來，無論是對個人還是對學生，都是有益的。
11樓：匿名使用者
如果你是乙個優秀的高三老師，教出的學生一本錄取率高，那你完全可以提出拒絕教高一，專職高三的要求。
12樓：青州大俠客
現在有地方實施縣管校聘，通過校內竟聘，你選擇教高幾，然後級部領導聘任。如果是拒絕，看看有沒有適合的崗位。
13樓：玉
看學校的具體規定，不一定非得迴圈教學的。
14樓：匿名使用者
為啥拒絕教高一呢？
不知道你們那邊怎麼安排的，我們這邊都是高一打基礎，高一都分科。
高三全面複習。
不過你既然向學校提出這個要求了，要是能滿足你，學校肯定會滿足的。
高三的老師都會去教高一嗎
15樓：羈厶絆
同學：這個是不一定的，要看你們學校的安排，有的學校高三的老師是只教高三的。
學校私自將高一老師調到高三是否對高一學生不公平？ 10
16樓：網友
沒有什麼不公平。根據教學的需要，學校有權利調整、安排老師，不存在對高一學生不公平。再說，學校也會安排老師上高一班課的。不用擔心哈。
17樓：敢問敢答
對學校和老師來說不存在公平還是不公平的事。
對學生而言也不一定就不公平，萬一來乙個比這個老師還好的老師，高一且不是賺了嗎？
18樓：致愛研
除了尖子班這種，高三的老師一般都是最高配置。
沒什麼公不公平的，現在讀高三的，之前也讀了高一，也可能經歷這樣的事。而你現在老師被調走，之後讀高三也可能享受這樣的便利。
高三是離高考最近的階段，也是考好東西最重要的階段，學校這樣子其實挺合理的。
19樓：灶門綠谷
老師任教那一班那一級的學生都是由學校來分配。學校領導會根據老師的教學經驗以及資質來安排和調動，老師也必須要服從學校的安排。乙個好的老師，學生當然不願意被調走，這都是人之常情。
20樓：匿名使用者
學校統一安排，沒有問題。高一誰教都能做到位，只是高三學生要求教師水平更高。
21樓：旺仔牛奶不旺旺
沒有什麼不公平的。
最為老師，即使是他不願意，但是他不能不服從領導的安排。
最為學生，更不能因為老師的調動產生逆反心理。能做的，中有好好學。
22樓：勢旋
這是學校安排的，自有學校的道理，也證明老師很有教學能力，沒有什麼不公平。
23樓：匿名使用者
學校統一安排。不存在不公平。
24樓：匿名使用者
學校決定的話，就不能用私自一說了，學校有權利安排教師工作任務的。這個世界公平本來就相對的，優質資源總是在少數人手裡，憑什麼你享受優質別人不能享受，所以道理一樣，高三學生為什麼不能讓你們生物老師做老師呢？呵呵。
25樓：匿名使用者
雖然不公平但也沒辦法，總不能讓高三學生沒有老師教。
26樓：匿名使用者
老師的作用其實很有限。老師水平再高，學生不學，有用嗎？即使沒有老師，一些人完全可以自學成才，你這又找誰說理去？所以說到底，關鍵看學生自己。
27樓：思若海之風
學校裡面對老師的安排，都是經過深思熟慮，全域性來著想的。
老師調往別處，作為學生，就需要迎接新老師的到來，才是正理。
28樓：無花果
不存在什麼時候公平問題，學校有學校的考慮。
29樓：天下為私
調整是校領導慎重考慮好的，自然會調人補充！
學校有權強行中途拿下正在教高三的老師麼? 20
30樓：匿名使用者
學校怎麼能這樣的做！高三的授課是不能隨便更換的！再和領導談談吧，講清楚這個厲害關係，換別的老師是可以，高三的不能換。
31樓：heart同志們好
學校有權讓你教高三，就有權不叫你教，聽學校的吧。
這樣的老師能帶高三麼？
32樓：匿名使用者
那個老師是剛剛畢業的嗎？那樣的性格很正常，但我覺得她完全不適合教高三的。她就是說她的理解，那我們問她為什麼我們的不行，她就說是什麼語感啊，什麼答案就是這樣啊，這明顯是底子不足，沒有從學生的角度思考。。
不管怎麼說第一年不能教高三。沒有教學經驗 ,直到要從高一帶到高三一次。
33樓：莫洛l瀟瀟
暈···這不是誤人子弟嘛，對於那些想要靠老師來進一步提高英語成績的同學，我看是別指望他了。
不過，英語到了高三這一步，自學才是最關鍵的，基礎和應該會的知識在高三以前應該都學得差不多了，又不是數學是吧。
所以他是不是適合當班主任最主要的不是看他英語教的如何，而要看他的綜合能力，是否有帶乙個畢業班的素質，就我的經驗，乙個老師沒擔任班主任兩年以上，是不適合直接帶畢業班的！那可是一班人的前途啊，你們學校太搞了吧。
34樓：蘇中小茉莉
呵呵~~偶跟你一樣額、、
高中新來的英語老師能從高一帶到高三嗎？
35樓：魔鏡看看我
那要看。有的是其他學校來的可能直接帶上去。要是剛畢業的年輕老師可能就先帶帶高一高二 等高三再交給其他老教師帶。
我是文科，高一高二和高三的老師不一樣，請問是應該都請還是只請高三老師？主科老師和副科老師呢？ 10
36樓：網友
要我說啊，條件允許的話，你可以分批請啊，先高一高二的，最後高三的。畢竟高一高二在打基礎，高三是爆發。分批比較不會糾結。
一桌會擠不下。主科副科最好都請，要不就都只請主科，這樣就一桌。供你參考哈。
我想求乙份高三下學期的學習計畫。我先具體的說說我的情況。希望各位能夠盡量針對我的情況給我一些較有效
去年我的第三個年頭，今年的大一，但我是乙個文科，所以只是提供乙個參考 個人覺得，下學期，英語和數學在第三年做的問題仍然存在感覺就行了，沒有必要陷入題海，畢竟，在一段時間內為兩個科目的改善是非常小的，至於生物，化學或回歸課本的回報的基礎上，教科書有針對性的主題會有幫助，難題怪題可以放棄，要知道有點太棘...