1樓：次秋梵洽
好難，去年考試就是這門科掛了。
2樓：匿名使用者
沒有乙個開始的數、等資訊，怎麼求。
c語言程式設計輸出菲波拉契數列的前20項,要求每行輸出5個數
用c語言程式設計輸出數列1，1，2，3，5，8，13，21的前20 項
3樓：匿名使用者
上面那位老兄答案明顯就是錯的！
#include ""
int main(void)
;int i,j;
printf("前20個數列為");
printf("%d\t%d\t",f[1],f[2]);
j=2;for(i=3;i<=20;i++)
for(i=3;i<=20;)}
c語言計算數列前20項和
編寫程式,按如下公式求出數列的前20項並輸出,要求每行輸出5項。
4樓：愛迪奧特曼_開
第12行語法錯誤。
elsereturn sequence(n) =sequence(n-1) +sequence(n-2) +sequence(n-3);
return 後面的表示式不能這樣寫，要直接寫最終結果，應該是：
elsereturn sequence(n-1) +sequence(n-2) +sequence(n-3);
你改下後再執行一次，還有問題可以再細問。
希望對你有幫助~
c語言求輸出乙個數列：輸出1，1，2，3，5...的前20項，並以每行5個數字輸出
c語言，程式設計實現，求斐波那契數列，1,1,2,3,5,8,......的前20項及前20項和
5樓：珈藍惜夢
c語言源程式如下：#include
int main()
;//斐波那契數列前兩個元素均為0
int i=0;//迴圈變數。
int n=20;//數列需要求的個數。
int sum = 0;//和變數。
for(i=2;i
printf("arr[1]-arr[%d] =n);/提示輸出數列元素。
for (i = 0; i < n; i++)遍歷數列printf("%d ",sum);/輸出求和結果return 0;
程式執行結果如下：
編寫程式，求下面數列的前20項的和，結果保留2位小數。 5
c語言程式設計求數列2/1 3/2 5/3 8/5 13/8.......前20項的和
6樓：昂明赤易夢
#include
#include
main()
printf
("sum=%f",sum);
}記得dao
在一本書上看到專。
過這個題目，可是忘屬記怎麼寫的了，臨時想的，起碼是動了腦筋的。
lz看的上就+我為最佳吧。
C語言八進位制轉換成十進位制程式設計，怎樣用C語言程式設計讓八進位制轉換為十進位制。
include void main char p,s 6 int n p s gets p n 0 while p 0 printf d n 一 二進位制數轉換 二進位制數轉換成十進位制數 由二進位制數轉換成十進位制數的基本做法是，把二進位制數首先寫成加權係數式，然後按十進位制加法規則求和。這種做法...
要求用C語言程式設計，用C語言程式設計？
不知道我做得對不對了，請大家指正吧！include void main else if a 1 可以設定兩種狀態，0就是不去，1就是去。把a,b,c,d,e,f全部初始化為0,說明它們在最開始都是不去的。然後根據下面的條件來判斷誰是1，就說明誰去。用c語言程式設計？5 求助，c語言怎麼編寫程式啊？您...
怎麼用程式設計開發個遊戲，怎樣用C語言編寫乙個小遊戲？
對於這個的話，你應該要懂得去設定，同時應該要懂得去程式設計，只有這樣子的話才有可能開發乙個遊戲，這次遊戲我覺得還得要推廣。看你想要開發什麼型別的遊戲了。是在pc機上執行的，還是在安卓機上執行的。先要設計多大規模的遊戲，進行需求分析，之後概念結構設計，總體設計，畫層次圖，將遊戲設計好，開發起來就容易了...
怎樣學好c語言程式設計，怎樣學好C語言程式設計
一共四多 a，多學！指基本的語法要學會 b，多練！指自己要多寫 聯絡 c，多看！指有目的的看過來人寫的 特別是某些開源專案的 d，多思考分析！指的是在面對乙個實際專案的時候，需要先對其進行分析，使用結構化的方法，遵循 自上而下，逐步求精 的指導思想來得出正確的概念模型，最後再行編碼coding.上面...
急需，c語言程式設計題，用c語言編，急需，C語言程式設計題，用C語言編
include int main printf 李 d 王 d 張 d n a,b,c include stdio.h include string.h struct personleader 3 int main printf n for i 0 i 3 i printf 5s d n leade...