1樓：我來雨雪霏霏
幾千年的人類文明史證明，人們對文雅的儀風和悅人的儀態一直孜孜以求。而今，隨著現代社會人際交往的日漸頻繁，人們對個人的禮儀更是倍加關注。從表面看，個人禮儀僅僅涉及個人穿著打扮、舉手投足之類無關巨集旨的小節小事，但小節之處顯精神，舉止言談見文化。
個人禮儀，作為一種社會文化，不僅事及個人，而且事關全域性。若置個人禮儀規範而不顧，自以為是，我行我素，必然授人以筆柄，小到影響個人的自身形象，大到足以影響社會組織乃至國家和民族的整體形象。
強調個人禮儀，倡導現代文明，旨在提高個人禮貌素養。強化公民的文明觀念。
2樓：匿名使用者
多看點算命手相的書。
績效考核評價表(適用於部門及個人績效) 怎麼填寫？
關於禮儀的文章
3樓：手機使用者
上課的規矩要知道。
上課。學生應當準時到校上課，若因。
特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應當先得到教師的允許，方可進入教室。
上課鈴一響，學生就應端坐在教室裡，等候老師上課。當教師宣布上課時，全班應迅速起立，向老師問號，待老師答禮後，方可坐下。
聽講。在課堂上，要認真聽老師講解，集中注意力，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答問題發言時，身體要立正，態度要大方，聲音要清晰而響亮，一定要講普通話，表示對老師的尊敬。
下課。聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不可著急收拾書本，或把桌子弄得桌球作響，這是非常不禮貌的舉動。下課時，全體同學仍需起立，與老師互行注目禮，然後說「老師再見」，待老師離開教師後，學生方可離位。
請結合自身實際情況正確評價自己並談談如何做乙個講文明有禮儀的人?
4樓：啥名字好呢呢呢
其實，文明離我們很近很近很近。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，都是文明的體現。文明很小很小，但是只要每乙個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，
安徽省普通高中學生綜合素質評價自評評語 100
5樓：墨殤孞
我是一名活潑開朗積極上進的高中生，在高中三年的學習裡我有了很大進步，得到了老師和。
同學們的認可。
在學校裡，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相。
處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。希望今後努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎。
來自己嶄新的一頁。
在家裡，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關係更加融。
洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業打下堅實基礎。
在社會上，我文明用語，禮貌生活，得到一些好評，我以後會繼續努力。
面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報！
遵守國家法律，遵守學校各項規章制度，並能制止違反紀律的行為。
主動參加集體活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現集體目標付出最大的努力。
待人誠實，不說謊話、大話、空話，不弄虛作假。
具有良好的生活、衛生等習慣，多次被評為。
「行為規範學習標兵」；
對自己所做的事能高度負責，要求自己的事自己做，會自我批評；
熱心公益性活動，活動效果有待提高；
態度認真，學習主動，不缺課，能按時完成作業。
階段性的學業水平考試與考查成績優秀且有獲獎記錄。
有良好的自我反思的習慣，善於總結經驗，效果良好；
積極參加綜合實踐活動和操作活動，並且榮獲校級或校級以上獎勵。
積極主動進行研究性學習，勇於創新，獲得市級實驗操作等榮譽。
善於與他人合作，共同完成任務。
尊敬師長，孝敬父母和老人，團結同學，深受大家擁戴；
方法運用合情合理，並主動積極與他人交流與分享。
興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規律；
積極參加體育活動，體育成績優秀，並在市級以上獲獎；
擁有良好的身體和心理素質，身體和心態均健康；
**、美術課感興趣，能積極配合教師的教學工作，遇到問題能夠發表自己的見解。
能夠欣賞高雅的**以及繪畫作品，並有自己獨特的見解。
6樓：死名隨所身受
本人***在**高中就讀期間，尊敬師長，團結同學，積極主動參加學校及班級組織的活動。在日常的學習生活中，本人嚴格要求自己，積極學習各科知識，學習成績優異。（說好話啊。
舉例就這些了，可以自己再新增些。）
本人也有一些不足，會在以後的學習生活中努力改進。（缺點一筆帶過就可以了）
關於中學生儀容儀表主題
家長對孩子禮儀點評
7樓：我是熱點君
你好如果好就誇獎。
如果不好就指出來。
另外注意鼓勵教育。