1樓：匿名使用者
三年級日記格式如下：
1、先寫日期和星期，也可以寫上天氣。日期、星期均寫在首行，並且盡量等距排布。
2、之後寫正文，另起一行（也可以空一行），開頭要空格兩個字。
3、正文部分注意分段落，每一段開頭都要空兩個字。
4、當頁寫滿後，另起一頁即可。
生日的日記寫法和普通日記沒有區別。
日記體，一般是由幾則日記連綴而成。這幾則日記之間，應該內容相互關聯，中間無需敘述的語言連線，情節的發展暗含於日記的內容之中。但有時前幾則日記表面上沒有關係，直到後面幾則或者是最後一則，才使前面幾則看似風牛馬不相及的日記發生了聯絡。
再中裂者日記的時間、天氣，也可利用來做文章（例如可以使表示天氣的詞語既表示天氣，也表人物心情，從而達到一語雙關的效果），使之為表現主旨服務。
日記體現已成為一種流行的文章、文字的表現形式，其滲透至教育、作文以至賣孫閉於**和輕凱明**的領域。在很高的平台廣泛傳播和應用。
2樓：斜陽欲落處一望黯銷魂
今天下午，我們班迎來了第一節科學課，我們剛到教室，就強烈要求老師給我們換組員，因為從三年級開始，我們就一直是這個座位老師沒辦法，只好答應了我們打要求。
這次的規則是每組選出一人當流動組員，共有五個組，就有五個流動組員，這五個組員與其他組的互相交換。隨後我們便開始進行了激烈的討論，最終，我們組一致同意把徵翰羽換到別的組。可這時，徵翰羽與我們的想法不太一樣，大聲嚷道：
「我想把王俊文推出去。」哎，這可怎麼辦啊，我們希望把徵翰羽換出去，可他又不樂意，卻他桐襪世吧，他又不聽，雖說應該是少數服從多數，但我還是希望尊重徵翰羽，可答應吧，又沒有理由，怕引起王俊文和李昕祺的反對。正當我進退兩難時，我的思緒解開了，我做出了乙個很重要的好埋決定：
自我犧牲一下，自己退出這個組，畢竟看著他們爭論不休，不如讓我來了結。可正當我提出這個建議時，李昕祺和王俊文又不願意了，於是，我們組就這樣僵持下去了，導致老師讓我們的流動組員站起來時，我們組由兩個人站了起來，等老師了解了我們的情況後，稍微思考了一下，說，：「那這樣你們組還是別參加了吧，畢竟你們組少了徐博文也不行，所以還是別參加了吧。
」我局肢聽了這句話，感覺自己像個救世主一樣。我們只好坐在下面，看著其他組進行這個活動。
就在這時，下課鈴響了，唉，我們只好離開了科學室其他組的位置也都沒變，不過我突然覺得這樣也挺好的，畢竟與自己的組員合作兩年多了，也比較熟悉彼此，合作起來也更快。
3樓：大成
日星期x天氣：x(晴、陰、雨、雪、風等)。2.
第二行：題目，如果寫題目寫在這洞芹帆一行的中間。題目可以寫也可以不寫。
3.第三行：開頭空兩格寫正文，正文可以分成若干段。
希望能幫助首激到你，納雹我很高興為您解答✺◟(
小學三年級日記格式咋寫
4樓：匿名使用者
10月23日 星期四 陰。
秋天是最美麗的季節。
秋天的雲真是變化多端，一會兒金黃，一會兒粉紅，一會兒紫灰色……姿態也各不相同，有的像可愛的小羊，有的像溫順的小狗，有的像美麗的小兔……真是千奇百怪，讓人看了眼花繚亂。
花壇裡到處盛開著菊花。它們千姿百態，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的倒掛枝頭……
5樓：匿名使用者
先寫日期和星期，也可以寫成天氣預期。均寫。
三年級寫日記要怎麼寫
6樓：匿名使用者
日記就是每天記錄你自己一天生活中比較有意義的事情或者比較重要的事情。每天寫日記有助於我們寫作文章和表達能力。那麼我們小學生應該如何去寫日記呢？
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議**的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。
3 正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因後果交代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。
如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那裡聽到的乙個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅就可以短些。總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。
日記主要的特點是用簡潔的語言來描述自己一天所經歷的事情，用最簡潔的語言來寫文章是文章通俗易懂。
怎樣寫好日記。
把自己一天中的所見、所聞、所感、所做有選擇地記錄下來，就是日記。很多研究和**證明：寫日記是提高寫作能力的一種行之有效的方法，是一條最佳的途徑。
寫日記是對自己毅力和恆心的鍛鍊，形成了習慣，習慣又遷移轉化為能力，寫作水平自然會提高。
寫日記，即便是一行字，也是在寫文章。不斷增加寫的次數，寫文章的能力就會不斷提高。要想寫日記，就必須得從一天的生活中尋找日記的素材，但是我們每天的生活大多是日常的反覆，怎樣從平凡的生活中提取素材，這就需要一定的觀察力。
所以說，寫日記也是在培養仔細觀察的能力，從而養成良好的觀察習慣。
有幫助請及時採納哦 謝謝。
7樓：匿名使用者
前幾天，媽媽、弟弟和我一起去紅山動物園玩。
首先，我們來到了小熊貓館。瞧，那只淡黃色眼部有棕色條紋的小熊貓坐著不動，彷彿思考什麼。接著，我們來到了兩棲動物館。咦，這不就是一棵大樹嗎，那有什麼兩棲動物啊？
媽媽笑眯眯地說：「看不到它吧。你瞧瞧這兒，這凸凸的就是變色龍。它的顏色幾乎跟樹枝的顏色一模一樣吧。」我仔細地看了看，還真是的。那那那是蛇！
媽媽告訴我：「那是竹葉青。它全身碧綠，就像許多藤曼纏繞在樹枝上。
竹葉青伸出舌頭時，會發出「絲絲」聲，而它生氣時，會發出「呼呼」聲。我聽了，身體不禁微微顫抖了幾下。我們又參觀了老虎館。
你看這只老虎，它在我們面前走來走去，好似在向我們展示它的優雅高貴呢！你再看看那頭老虎，它正「嗷嗚嗷嗚」地叫著。下面，我們一次參觀了河馬館、大象館、長勁鹿館、豹子館···
紅山動物園真好玩。
8樓：匿名使用者
一、熟悉寫日記的格式，二、記一件有意義的事情。包括時間，地點，人物，發生的事情，結果等方面。記述層次清楚，有條理。能加入一些比喻，似人的手法更佳。
9樓：匿名使用者
被咯蘇州巫婆理髮被控12335thhfg
10樓：七夕呦呦耶
我們……我們就走開沒得東西也不能用……我們來吧。
有什麼關係我不要這樣對得起你們我是不能吃飽和：
三年級的日記怎麼寫？
11樓：二佰六
你好，三年級的學生日記，按照教學大綱，寫作要求，基本如下。
首先要清楚日記的格式，即開頭寫上某年某月星期幾天氣情況。其次，在寫日記的時候。盡量挑一天當中印象比較深的一件事來寫，不要寫成流水賬。
描述事件經過時，注意四個要素：時間，地點，人物，事件。小學三年級學生每篇日記的字數，以100到200字為宜，主要是鍛鍊學生對事物的描述能力。
12樓：悅讀老師
您好，寫日記要知道格式，然後把每天看到的，聽到的，想到的，這些寫下來就可以了。
第二行：開頭空兩格，寫正文，描述今天發生的真人真事。
還可以寫閱讀筆記，有的可以寫讀後的感想、見解，有時可以摘錄書中的名人名言、趣聞軼事、典故資料或者是書中的優美詞語、精采章節。
您好，請問您還有什麼疑問嗎？
日記怎麼寫三年級
13樓：天空藍雲朵兒白
從字面理解的話，就是三年級的同學用書面語的形式記下每天學習或者其它方面發生的事情。 日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經常把發生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日。
例如：日記《吃飯》
2020-06-01今天，爸爸和媽媽帶我和妹妹去吃飯，到了那裡，爸爸吃刀削麵和喝礦泉水，媽媽吃麻辣燙和土豆粉的二慘，沒喝飲料，我吃擀麵皮和喝「紅茶"，妹妹吃涼皮和喝「尖叫"、「誰吃完自己的飯，就給誰買一根香腸"。媽媽說。我吃很香得 ，妹妹也吃很香得，我高高興興地回家了，妹妹也高高興興地回家了。
寫日記該怎麼寫三年級
14樓：雨嵐學長
三年級日記的寫作目的即是為了培養學生觀察生活、參與生活、體悟生活、積累生活素材的能力。
要想讓三年級乃至以後作文寫作有話可說、有事可寫，那麼積累素材是必要條件。素材**於對生活的直接或間接體驗。對於三年級學生來說，他們還缺乏對生活的凝視和思考，常常對身邊的人和事處於無視狀態，寫日記就是為了激發他關注生活，關注身邊的人和事，促使他從生活中的一點一滴中去感悟體會人情事理，再經過文字加工以日記的形式呈現出來，為以後多年的寫作積累第一手的生活素材。
二、寫作方法：精選寫作內容，挖掘寫作深意。
可以每天為孩子選一些需要凝視思考的主題，提示孩子選取生活中的某一視角去觀察，通過觀察思考人、事、物之間的聯絡，或者獲得哪些情感體驗。
例如：以「媽媽的廚藝」「第一次做xx」「爸爸出差了」「煩惱」「滿足」「開心」「我想對您說……」春天的美景」「秋天的色彩」「一件重要的事」「一件有意義的事」等等內容為觀察主題，通過一天或者幾天的觀察把事情的起因，經過，結果和受到的啟發寫下來，引導孩子一要選自己感觸最深的事情圍繞乙個中心來寫，並且把事情或人物寫具體、寫生動。二要寫出感情，特別是在文章最後要寫出事情的意義、道理、教訓或感受來。
如下圖所示：
無論是生活中的小事，人與人之間的情感交流與思考，還是對自然萬物的體悟都離不開觀察，寫日記就是為了形成學生凝視生活，善於思考生活意義的習慣。如下文中小作者就是從觀察一株月季花的生長過程寫起，從中透露出對自然生物的熱愛和感嘆之情。
三、理清寫作思路，不僅要形式上注意寫作格式；另外內容上更要注意思想情感的集中表現，結構上注意開頭的「引」和結尾的「收」以及中間行文的詳略安排，切忌寫成「流水賬」。
既然三年級日記是為寫作文打基礎的，那麼就不得不注重一些寫作技巧。除了形式上注意日記的格式——第一行寫 x月x日 星期x x（天氣） ，第二行才是日記正式內容的抒寫。
小學三年級的日記怎麼寫?
15樓：匿名使用者
小學三年級剛開始學習寫作文和日記，這個時候要求比較簡單，只需要把一件事情完整的敘述下來就行了。
三年級日記怎麼寫才好，小學三年級日記應該怎麼寫
在寫日記時，在正文之前的一行的中間要寫上日期，有時候只寫月 日，有的時候包括年月日，再接著寫星期幾，必要的時候還可以加上當天的天氣情況。之後下一行空兩格就可以開始正文的寫作了，這就是日記的基本格式。那麼，寫日記要注意些什麼?1 不要侷限。首先內容上不能只侷限於寫今天發生的事情。日記可以記事 寫景 寫...
小學三年級的日記怎麼寫，小學三年級50字的日記怎麼寫
今天媽媽生日 我想 我每次生日媽媽都為我準備生日禮物 我現在長大了.媽媽生日,我要懂得報答她.我希望可以給媽媽乙個驚喜 左思右想,外面買的禮物不夠特別.於是我決定與姐姐一起做個蛋糕送給媽媽.我想媽媽一定會很感動的.我不會做蛋糕.幸虧有姐姐在.我們趁媽媽去上班的時候在廚房裡用了2個半鐘把蛋糕做好了.然...
三年級的日記字左右怎麼寫，三年級的日記250個字左右怎麼寫
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三年級 觀察日記，三年級的觀察日記
植物觀察日記 大蒜 3月12日。今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝去 然後找了乙個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分 接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進去。知道我在幹什麼嗎？對了！我在種大蒜。3月13日。今天，我發現大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發芽了！我連忙換了一...
小學三年級語文讀書筆記怎麼寫，小學三年級讀書筆記怎麼寫
一 讀書筆記的概念 讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得 體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學經驗，叫做讀書要做到 眼到 口到 心到 手到。這 手到 就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後，應根據不同情況，寫好讀書筆記。語文讀書筆記的寫法 二 讀書...