1樓：盈赫
1、法律解釋者都希望在法律中尋獲其時代問題的答案。——拉倫茨。
2、法律研究的目的是一種**，即對公共權力通過法院的工具性的活動產生影響的**。——美】霍姆斯《普通法》
3、法律的真諦，就是沒有絕對的自由，更沒有絕對的平等。——我國著名法學家郭道暉。
5、沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒有法律的信仰將蛻變成為狂信。
6、世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。
7、法律顯示了國家幾個世紀以來發展的故事，它不能被視為僅僅是數學課本中的定律及推算方式。——霍姆斯。
8、法律乃是改革的主要力量，是解決衝突的首要渠道。
9、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
10、法律所傳達的是一種超越暴力，超越權利的聲音，它所劃定的權利邊界雖然無形，卻深深地刻畫在人們的心靈之中。——著名的法律學者。
11、在世界各主要文明中，中國是距離法治最為遙遠的一種，甚至與歐洲形成了兩極相對的反差。
12、對於犯罪最強有力的約束力量不是刑罰的嚴酷性，而是刑罰的必定性，因為，即便是最小的罪惡，一旦成了確定的，就總令人心悸。
13、法律的真理知識，來自於立法者的教養。——黑格爾。
14、法律的力量僅限於禁止每乙個人損害別人的權利，而不禁止他行使自己的權利。
15、倘若世上沒有壞人，也就不會有好的律師。
16、當秩序成了混亂的時候，就不得不用混亂來維持秩序，拯救法律了。――羅曼·羅蘭（法）《哥拉·布勒尼翁》
17、一項法律越是在它的接受者那裡以惡行為前提，那麼它本身就越好。
18、法發展的重心不在立法、不在法學，也不在司法判決，而在社會本身。——埃利希。
19、法律規定得愈明確，其條文就愈容易切實地施行。――黑格爾（德）《法哲學原理》
20、法律的目的是創造乙個穩定的、可以理解的行動結構，在這個結構中個人能夠執行其計畫並多少意識到可能產生的結果。
2樓：校鴻禧
法律是一切人類智慧型聰明的結晶，包括一切社會思想和道德。
法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
倘若世上沒有壞人，也就不會有好的律師。
乙個國家如果綱紀不正，其國風一定頹敗。
自由就是做法律許可範圍內的事情的權利。
法律的真理知識，來自於立法者的教養。
法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。
法律應該是穩定的，但不能停止不前。
法律的生命在於經驗，而不在於邏輯。
憲法，就是一張寫著人民權利的紙。
法律因罪惡而發展，並且懲辦罪惡。
法律只不過是我們意志的記錄。
與其責罵罪惡，不如伸張正義。
有多少罪孽就會有多少法律。
正義可以提公升乙個民族。
法律是一種強制性秩序。
3樓：怪物青瞳
沒有事先公布的法律就沒有刑罰。
簡短是法律之友，極度的精確在法律上受到非難。
警察是法庭的僕人。
舉證之所在，敗訴之所在。
遲來的正義即非正義。
救濟走在權力之前，無救濟即無權力。
法律乃是改革的主要力量，是解決衝突的首要渠道。
如果行政權力的膨脹是現代社會不可豁免的宿命，那麼為了取得社會的平衡，一方面必須讓政治充分反映民眾的意願，另一方面在法的體系中應該最大限度地尊重個人的主體性，使他們能夠與過分膨脹的行政權力相抗衡。
法律的調整物件是行為，而所謂社會關係不過是人與人之間的行為互動或互動行為，沒有人們之間的互動行為，就沒有社會關係。法律是通過影響人們的行為而實現對社會關係的調整。
在乙個秩序良好的國家中，司法部門應得到人們的信任和支援。從這個意義出發，公信力的喪失就意味著司法權的喪失。
司法，就其本質而言，就是平等；越缺乏平等條件的地方，就越難看出在刑罰平等上有什麼司法。
人與人是不相同的，人們不能將法律面前人人平等理解成平等就是一視同仁人人相等。
我們作為人而有權擁有的平等是環境平等，而不是個人平等。
任何事情，只要與自然發顛撲不破的永恆要走向衝突，就是無效的，因而也就不能約束任何。
法律的力量僅限於禁止每乙個人損害別人的權利，而不禁止它行使自己的權利。
關於法制教育的作文，關於法制教育的作文500字。
以前以前。在我德視眼裡，只有黑白無色彩，殘花滿地。只學會了哭泣，逃避，同樣我很自私。只為自己著想。認為世界對我是最不公平德。看著別人德幸福，自己只有流淚德份。人也變德浮躁，對什麼事情都很厭煩。不過現在。也許長大了。明白了一些道理。雖然沒經歷過什麼，但在友誼這個圈子裡，我懂了，善待朋友。也要善待自己。...
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二 預防未成年人犯罪法 未成年人的不良行為主要有下列幾種型別 1 曠課 夜不歸宿 2 攜帶管制刀具 3 打架鬥毆，辱罵他人 4 強行向他人索取財物 5 偷竊 故意毀壞財物 6 其他嚴重違背社會公德的不良行為。1 要尊敬國旗 國徽，維護祖國尊嚴。2 要遵守交通規則，服從交通管理。3 要講究公共衛生，保...
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法制教育徵文怎麼寫 ，法制教育徵文怎麼寫 400字
讓法律在心間長駐 我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應該讓法律在心間長駐。因為重要，所以學法 我們從初中開始便開設了法制教育課程，法律的重要性可見一斑。通過學法，我們對法律有了逐步的認知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律範圍內什麼事該幫，什麼事禁止做。怎樣行使權利...
求乙份法制教育小報，法制教育手抄報
知法 懂法 遵法。近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。前不久我 了劇本 法庭內處 故事內容曲折，感人至深，發人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學，整天閒在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習，最後為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。現在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世...