英語口語練習

1樓：阿開愛野釣

1）模仿法。

學生一般都喜歡模仿，尤其對於一些比較特別的人物聲音。我先讓他們跟著錄音磁帶讀，他們能讀得有聲有色；再讓他們臨場表演，部分學生也能表演得很好。學生上台模仿時課堂就很活躍，學生在課堂中學習的勁都很足，而在後來的學習中，學生漸漸就不自覺地會陷入模仿的樂趣中而忘掉這是一種知識的學習。

（2）複述法。

讓學生看了一段文章後，談談自己看的內容如何，學生一般能引用原文裡的一兩句話來複述。這樣讓學生在學習一些故事後，能用自己的話再講故事，一些學生會很高興地去講。如在教了一些課文的故事後，讓學生複述，他們首先要記好課文的內容，然後是熟悉課文裡的一些片語、句子，這樣才能用自己的話複述出來。

（3）自語法。

安排自由談話時間，讓學生自己講話，用英語與其他同學談話，談自己喜歡的話題。一些學生能就一些熟悉的話題討論，也有興趣講。我每節課都會留下一些時間讓學生自己做對話，分角色扮演；或是讓學生想講什麼話題講什麼話題。

一些學生就會講一些自己喜歡的人和曾遇到的事。

（4）造句法。

在平時的課堂教學中，當我們在學習乙個新的片語和句型時，在給出典型的例句後，應多多鼓勵學生造句。同學們只要將例句看懂了都會非常樂意爭先恐後地造句。有的句子甚至出乎意料的精彩。

這樣做，不僅使學生很輕鬆有效地學會了新片語、新句型，而且還為口語能力的形成打下了紮實的基礎。在學過句型後還要要求學生再在本子上造出至少三個句子，下次上課時作抽查當場修改。

（5）現場翻譯法。

在課堂教學中，我會找一些學會的句型放在中文句子中讓學生翻譯，有些學生很感興趣，會很大聲地，而一些害羞的同學也會跟著講。教師綜合學生的，看他們哪種翻譯更好最後抄在黑板上。在此翻譯過程中，學生不僅練習了口語，而且也能掌握知識。

(6)學習機。

去在市場上買乙個學習機這個很重要，學習機他裡面的東西都很多，而且都是標準發音，有什麼不會的都可以到上面去查，我當時買的學習機**是：（http://hi.

）對我來說挺有用的，希望對大家都有用。

2樓：匿名使用者

找人多對話。參加各種英語比賽。

首先。要項鍊好口語你必須找到自己的弱點。有的人是因為基本功薄弱，有的人是因為性格內向。不同的人要用不同的方法。

對於基本功薄弱的人。要弄清楚各個句子中詞與詞的關機的關係，加強語法，句型的知識，還要多背誦英語文章，通過背誦提高語言的應用能力。對於性格內向說得少的人，最好能在電影，**和復讀機上反覆練習，做到熟記於心，再通過與認識的人對話來增強信心。

時間長了英語會有很大的進步。

3樓：匿名使用者

可以到網上搜尋日常英語900句，常用英語口語等材料，最好是***格式加文字同步顯示的，建議你到可可聽力網上去**。然後，在***或mp4**器上反覆聽，跟讀，對比，發現問題並及時糾正。若發音基礎也不好的話，可以到網上**專門練習英語48個音素發音的技巧及***示範。

同時，也可以酌情考慮加入乙個英語口語速成班，注意要先試聽，然後再報名繳費喲！只要肯努力，就一定會成功的，相信自己！

4樓：錯皧╰致掵

多說！一定要多說，這樣才能練習你的口語，還有就是多聽，練習你的發音，多讀，不斷積累詞彙和句子。

如果你不開口的話，就算聽再多，那也沒什麼用。一定要多說，多開口，敢開口，才是最重要的。

建議你也可以結交一些外國朋友或是跟英語口語比較好的人多用英語交流，這樣對你有所幫助。