1樓:周匡業
夢見我來到了另乙個世界,這裡沒有老師,也沒有學生,沒有作文,也沒有字。一切都是混沌的,這是有乙個巨人出現了,他覺得這世界太悶了。於是他不知道從什麼地方抓起一把大斧,橫空一劈!轟……
第一天,劈出了一座學校;
第二天,他的牙齒變成了校長;
第三天,他的眼睛變成了教導主任;
第四天,他的舌頭變成了老師;
第五天,他打了個噴嚏,便成了很多學生;他手指一動,幻化了千千萬萬的字;他說:同學們,以後你們好好的寫字,寫好了字,你們就可以創造好這個美麗的學校。
第六天,他睡去了,他的肚皮便成了操場,他的鼻子便成了演講台,他的鼻毛便成了公升旗桿,他的手和腿變成了實驗樓和圖書館……
第七天,學校放假了,我去玩了,沒有寫字,忽然間,狂風大作,學校像被灼熱的太陽曬化了的蠟筆一樣化為了一灘爛泥;操場變得堆滿垃圾;演講台坍塌了,旗桿倒下了,世界瀕臨毀滅的邊緣……
我驚醒了,原來放假的時候不寫字會變得如此可怕,我看著手中的筆和眼前的作文紙,暗暗下決心以後一定每天都寫字,寫好字,不辜負校長、教導主任、老師和同學們的期望,把自己變成乙個對學校有用的人,建設好我們的學校……
2樓:匿名使用者
看看吧
六年級語文第八單元習作,學習某種藝術過程中發生的故事和感受 600字以上。
3樓:匿名使用者
我和你一樣,都在找素材。
4樓:可愛小音
自己寫吧,加油!!!
5樓:匿名使用者
我也不會寫!!!!!!!
6樓:瑁妻
你太沒有意思了,我鄙視你!
六年級上冊語文第八單元作文,我要的是學習某種藝術過程中發生的故事和感受
7樓:留下一片林
我學「工藝製作」
每當我看到那一件件製作精美的工藝品時,我總是萬分羨慕,總是希望自己有一天也能用我的雙手,製作出一件令自己感到驕傲的作品。
終於,這個機會來臨了。上星期,我們學校組織我們去勞動基地,去體驗基地的艱苦生活。我們在基地裡體驗到了軍訓的辛苦,剪紙藝術的有趣,最讓我感到高興的是終於靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。
記得那天早上,我們在老師的帶領下,來到「工藝製作」的教室裡,只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及乙個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌,攪拌均勻後,就把這些石膏倒在乙個模具裡,待到將模具填平時,再把模具輕輕搖晃,這樣,這些石膏就均勻地遍布在這個模具裡,過了大約4至5分鐘,就可以將這個工藝品從模具裡取出,這不,一件還沒有上色的工藝品就「出爐」了。
看了老師的示範後,我們就自己動手作了起來,當初我忘了水與石膏的比例是1:2,將水與石膏粉都裝了滿滿一杯,致使怎麼倒也沒辦法讓杯子裡的水不向外溢出去。後來我將水與石膏粉的比例調好後,我把水倒進石膏中,這回,又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻,這是怎麼回事呢?
我起初還以為是水倒得太快了,於是,我重新試了一遍,得到的結果還是與上回一樣。沒辦法,我只好請教老師了,我向老師說明了為什麼會攪拌不均勻的原因後。老師笑著告訴我說:
「你其中的乙個步驟做錯了,你不應該將水倒進石膏粉裡,而是應該將石膏倒進水裡。」聽了老師的講解,我恍然大悟,果真,這樣一來,我很快將這些石膏攪拌好了,然後,我便將這些石膏倒進模具裡,最後把它搖均勻,等了許久過後,我的作品「問世」了。雖然還沒有塗上顏色,可我仍然是十分高興。
下午,我們迫不及待地來到另外一間教室,給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時,就手握毛筆,給這件作品上色,因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面,所以一定要用淺藍色作為基色,可是桌上的這五種顏料中,並沒有淺藍色,怎麼辦呢?這時,老師走了過來,我再次請教老師,老師仍然是笑著告訴我:
「這五種顏色中,你可以將它們調配在一起,這樣,就會有新的顏色出現。」果然,我將白色與深藍色調配在一起,淺藍色果真出現了,後來我用了同樣的方法調出了許多繽紛的顏色,不一會兒,我的這件作品終於真真正正地「面世」了。你瞧,灰色的花邊襯托著淺藍色的「海水」,水中兩隻小魚自由自在地游來游去,兩枚小海螺與乙隻小海星點綴在旁邊,給人一種賞心悅目的感覺,看到這件作品,我不禁感到十分自豪。
8樓:吾乃大馬哈
繪畫簡單,先略寫為什麼去畫一一一略寫從中的困難(畫的不好)一一一詳寫怎麼解訣的(自己練,前面可以說不想畫了父母勸自己)藝術包括文字,繪畫,雕塑,等
小學六年級上冊 第八單元作文 學做什麼事 如唱 繪畫等 寫出你學某種藝術過程中發生的故事和感受400字
9樓:西門凝愛
自從去年我真正看到了姐姐玩古箏我就深深地被古箏這樂器吸引住了,看著他們彈得出神入化,動聽至極,我更想練就吉它,爸爸發現了我這一興趣,便給我買回了古箏.那時,我把自己的全部精力都投入到練古箏之中,尋求最高境界.
初始,我先是練習指法——就是練好每只手指所管理的弦.教導我的表姐寫出了指法譜給我,讓我耐心地練熟它,提公升速度,我當然是全心投入古箏的訓練呢!經過乙個多星期的刻苦訓練,指法練習基本完成了,速度快得彷彿讓人聽不出彈的弦啊!
接著,我要學習按和弦.姐姐教我看書本,在書中抽出和弦譜來練習,他又鄭重地對我說:"要想練好和弦,一定要吃得苦,不怕疼,不少 古箏愛好者就是被痛嚇倒半途而廢了,所以必須克服困難!
"此後,我就專心致志地學習和弦這一課了.
"走到半途",我越學越辛苦,手指上似乎輕輕觸動琴弦也像刀割似的,我真想過放棄古箏,但我總放不下古箏,好像它對我說:"別放棄啊!你要堅持下去,不要給別人看扁啊!
"我想:"別人能做到的事,我也要做到,既然上天不許我放棄,我就要學下去!"於是,我又專心地學起來,克服一切痛楚,以驚人的毅力,堅持到底.
終於,皇天不負有心人,我掌握了按弦的技巧了,看著那深棕色的古箏,那美麗的孔子,彷彿張大那圓圓的嘴巴,唱著振奮人心的歌,是為我高唱.
一輪艱辛的日子過去,接著就要自己去提高了.此後,我和古箏成了形影不離的朋友,還進行了演出呢,在學校,廣播電台上,盡展風彩.
我深愛的古箏,多謝你,是你讓我懂得了在漫漫人生路上,雖然困難重重,但只要敢於嘗試,敢於挑戰,必定成為生活中的強者.
10樓:蹇唱
我愛畫畫
我有許多愛好,彷彿是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼,其中我撿起乙個紅彤彤的貝殼裡面裝著是我最喜歡的愛好——畫畫。你們也許會問為什麼,那是兩年前的事了,一次在美術課上,孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上「刷刷刷」幾聲,沒等我們眨眼睛,那幅畫早早的畫在了黑板上,「哇!——真美啊……」我情不自禁的發出了感嘆,老師笑了笑說:
「這還是隨意畫畫呢!」我心裡嘀咕著:畫的這麼漂亮,還是隨便畫!
黑板上水淋淋的畫,裡面是滿地荷花,有的還含著花骨朵兒,有的已經綻香開放,雨後天晴,雨水在荷葉上滾動,天空出現了一道七彩虹……我痴迷地看著畫,老師叫「李瑞……李瑞?」同桌用腳重重踩了我一腳,我這才反應過來……下課我問老師:「怎麼畫得這麼好?
」「只要畫畫多練,必有成就。」這時,我已愛上了畫畫。
畫畫是我一種「悠閒娛樂」「喲——作業寫完了——」我開心得一蹦,拿出一張白紙畫,媽媽說:「今天嘛!讓你看一會兒電視。
」這可是我夢昧已求的三個字「看電視」,可我爽快地說:「畫畫好了——」……「哇——」我拿著自己的畫,陶醉起來,乙個小紅帽姑娘提著小籃子去採蘑菇……畫畫更是我的「遊玩世界。」「出去玩嘍!
」媽媽帶我出去旅行,我拿著畫板和一支鉛筆準備出發,「李瑞!你的其它東西不用帶了嗎?」我笑著說:
「我只要有畫板和筆不用愁,這是我的愛好啦!」我們乘著飛機,來到了香港,「這兒真美。」我感嘆地說,揮筆畫了一幅「高樓大廈」的畫……我隨時隨刻都提著乙隻小包袱,人家問我:
「你裡面裝著是什麼呀?」我卻笑眯眯地說:「是鉛筆和紙。
」我愛畫畫,因為畫畫能使人快樂,這個愛這個不平凡的也是美麗的。
11樓:匿名使用者
1:夢見我來到了另乙個世界,這裡沒有老師,也沒有學生,沒有作文,也沒有字。一切都是混沌的,這是有乙個巨人出現了,他覺得這世界太悶了。
於是他不知道從什麼地方抓起一把大斧,橫空一劈!轟……
第一天,劈出了一座學校;
第二天,他的牙齒變成了校長;
第三天,他的眼睛變成了教導主任;
第四天,他的舌頭變成了老師;
第五天,他打了個噴嚏,便成了很多學生;他手指一動,幻化了千千萬萬的字;他說:同學們,以後你們好好的寫字,寫好了字,你們就可以創造好這個美麗的學校。
第六天,他睡去了,他的肚皮便成了操場,他的鼻子便成了演講台,他的鼻毛便成了公升旗桿,他的手和腿變成了實驗樓和圖書館……
第七天,學校放假了,我去玩了,沒有寫字,忽然間,狂風大作,學校像被灼熱的太陽曬化了的蠟筆一樣化為了一灘爛泥;操場變得堆滿垃圾;演講台坍塌了,旗桿倒下了,世界瀕臨毀滅的邊緣……
我驚醒了,原來放假的時候不寫字會變得如此可怕,我看著手中的筆和眼前的作文紙,暗暗下決心以後一定每天都寫字,寫好字,不辜負校長、教導主任、老師和同學們的期望,把自己變成乙個對學校有用的人,建設好我們的學校……
:2:自從去年我真正看到了姐姐玩古箏我就深深地被古箏這樂器吸引住了,看著他們彈得出神入化,動聽至極,我更想練就吉它,爸爸發現了我這一興趣,便給我買回了古箏.
那時,我把自己的全部精力都投入到練古箏之中,尋求最高境界.
初始,我先是練習指法——就是練好每只手指所管理的弦.教導我的表姐寫出了指法譜給我,讓我耐心地練熟它,提公升速度,我當然是全心投入古箏的訓練呢!經過乙個多星期的刻苦訓練,指法練習基本完成了,速度快得彷彿讓人聽不出彈的弦啊!
接著,我要學習按和弦.姐姐教我看書本,在書中抽出和弦譜來練習,他又鄭重地對我說:"要想練好和弦,一定要吃得苦,不怕疼,不少 古箏愛好者就是被痛嚇倒半途而廢了,所以必須克服困難!
"此後,我就專心致志地學習和弦這一課了.
"走到半途",我越學越辛苦,手指上似乎輕輕觸動琴弦也像刀割似的,我真想過放棄古箏,但我總放不下古箏,好像它對我說:"別放棄啊!你要堅持下去,不要給別人看扁啊!
"我想:"別人能做到的事,我也要做到,既然上天不許我放棄,我就要學下去!"於是,我又專心地學起來,克服一切痛楚,以驚人的毅力,堅持到底.
終於,皇天不負有心人,我掌握了按弦的技巧了,看著那深棕色的古箏,那美麗的孔子,彷彿張大那圓圓的嘴巴,唱著振奮人心的歌,是為我高唱.
一輪艱辛的日子過去,接著就要自己去提高了.此後,我和古箏成了形影不離的朋友,還進行了演出呢,在學校,廣播電台上,盡展風彩.
我深愛的古箏,多謝你,是你讓我懂得了在漫漫人生路上,雖然困難重重,但只要敢於嘗試,敢於挑戰,必定成為生活中的強者.
現在學習一門什麼技術比較好,學一門什麼技術好?
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想找學校學習一門技術哪個學校好適合學習技術
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說說學習一門樂器是怎樣的體會呢
學的越久越覺得自己是個菜雞 大概就是這樣的體驗。一開始滿腔熱情,然後呢枯燥無味,接著呢煎熬堅持,最後呢懂事了的我豁然開朗,賊感謝自己當初選擇了堅持 會樂器是一件很幸福的事情。偶爾心情不好的時候,會陪你說說話。學結他超過20年了,以前總想在人前表現,讓別人覺得我厲害。現在覺得能自己安靜的彈琴就很好了,...
怎樣才能一門心思投入學習?
個人經驗 1 學習時要充滿鬥志,情緒低落 疲勞 瞌睡都不能產生高效率的學習效果。2 學習時不分心,分清學習和玩 感情等等事情的輕重緩急。要麼先玩,玩夠了再學 要麼一心學習,學好了再玩。如果心裡總擱著什麼事,就大聲把它說出來,然後再學。比如說 我今天 沒做好,我很內疚 說出來就不會再想了。3 不搞疲勞...