1樓：匿名使用者
小學學的一篇課文,說裡面乙個小孩子聽話只聽一半,叫什麼, 我媽媽經常給我妹妹念得，不知對不對：小熊貓，上學校，老師講課他睡覺左耳聽右耳忘你說可笑不可笑
2樓：
來晚了：北董《糕點的故事》
3樓：降谷紗
我媽媽經常給我妹妹念得，不知對不對：小熊貓，上學校，老師講課他睡覺左耳聽右耳忘你說可笑不可笑
有沒有人記得好像是小學語文課本裡有一篇課文是關於賣柚子的？
4樓：匿名使用者
不記得小學語文課裡有乙個賣有字的課文
5樓：魔→無慾§天使
不對啊 我弟弟上學的時候就學過這篇課文 好象是語文出版社的小學語文第七冊的第24課,2001年審查通過的.
6樓：柳州報告
是90年代人教版小學語文課本四年級下冊第7課的課文
7樓：
這個真不太清楚，隱約記得有個賣荸薺的，也是特誠實，還掉了之類的，唉，真的記不清了，挺心酸的
找尋一篇小學課文
8樓：影靈幽魁
對不起，我才上四年級，2007年入學的，我沒法幫你，sorry！不好意思！(*^__^*) 嘻嘻……
9樓：匿名使用者
是小學的嗎？ 幾年的？
10樓：袋帶
不清楚啊，我是2002年才入學的，對我來說你太久遠了。抱歉，沒能幫上你。-_-。sorry！
尋找一篇小學課文！！！
11樓：於安幹
我有看過，等著啊，我去找找。。。。
找到了，累死了，呵呵 。。。名字叫做《看企鵝》是一篇自瀆課文。http:
看企鵝》賞析提問教案設計
九年義務教育五年制小學語文第三冊的《看企鵝》一文，是通過小光去動物園看企鵝的事，教育大家在公共場所要自覺遵守秩序。文中的幾個對比頗有情趣：
一、小光與大家的對比
動物園裡新來了幾隻小企鵝，這是以前大家都不曾見過的，**的人自然很多。大家看企鵝時，「很有秩序地邊走邊看。」小光來晚了。
見這麼多人在看企鵝，怎麼辦？為了先睹為快，他「使勁往前擠」，擠在了叔叔阿姨的前頭，這還不算，當他看企鵝看得高興時，還情不自禁地「又蹦又叫」。他的言行與大家的表現確實大相徑庭，更何況，他對自己的所作所為根本沒有半點認識。
當大家向他「投來責備的目光」時，他竟「毫不在乎」，這個對比，把乙個活潑、頑皮、我行我素的小男孩的形象活脫脫的勾劃出來了。
二、想象與事實的對比
小企鵝的樣子是可愛的，而它們吃食時的表現更是討人喜歡。在小光的想象中，企鵝吃食時「一定會擁上去搶食吃」。可事實截然相反，「小企鵝們有秩序地排著隊，乙個乙個地去吃食，沒有乙隻亂搶的。
」小光的想象與事實相差太遠了。
三、小光與企鵝的對比
小企鵝輪流吃食的樣子，逗得大家哈哈大笑，小光也拍手叫好。可見小光和大家一樣，對小企鵝守秩序、不搶食的行為表示讚賞。可小光正看得起勁時，為什麼突然臉紅了？
他從小企鵝身上得到了什麼啟發？這就引出小光與企鵝的對比。也許他會這樣想：
企鵝是一種小動物，它們吃食時都能守秩序，不擠不搶，而我乙個小學生，乙個少先隊員卻只顧自己，為了先看一眼企鵝，而把叔叔阿姨擠到了身後……兩相對照，小光一定覺得自己還不如小企鵝，進而認識到自己的錯誤——他「臉紅了」，還「悄悄地離開了人群」。
四、今日的小光與今後的小光的對比
既然小光認識到了自己的錯誤，並有改正的表現，那麼，假如他以後再去看企鵝或到其它公共場所時，他會怎樣做？讓學生對這篇課文進行想象延伸，就是讓學生將「今日的小光」與「今後的小光」進行對比，讓學生從小光的變化中受到行為規範教育。
以上幾個對比，貫穿全文的始終，抓住了這幾個對比，就抓住了課文的重點。因此，在教學中可設計以下問題：
1.看企鵝的人很多，大家是怎樣做的，小光是怎樣做的？然後讓大家討論：小光這樣做對不對？為什麼？
2.企鵝要吃食了，小光是怎樣想的？他為什麼會這樣想？可事實是怎樣的？
3.小光正看得起勁時，為什麼突然臉紅了，此時他會想些什麼？
4.以後小光在公共場所會怎樣做？你是怎樣知道的？
12樓：騎吸塵器的女巫
偶們小學課本上沒這篇課文
13樓：斛飛掣
我們沒有學啊 sorry...
找一篇小學課文!!
14樓：幸晗伊春桃
春蠶春天是養蠶的季節。每到這時候，我常常想起母親來。解放前，我們家很窮，母親就靠養蠶換點兒錢，給我們姐弟倆交學費。
我們家門口有幾株桑樹。春天一到，桑樹剛發出新芽，母親就照例拿出幾張蠶種來。每張蠶種不過一尺見方，上面布滿了比芝麻還小的褐色的蠶卵。
等桑葉長到榆錢大小的時候，蠶種上便有許多極小極小的蠶在蠕動。蠶的生命就是這樣開始的。
母親微笑著，把這些小生命抖落在小匾裡。匾裡已經撤了一層剪成細絲的嫩桑葉。這是母親帶著我從桑樹上摘來的，擦得乾乾淨淨，剪得又細又勻。
蠶一天天地大起來，桑葉也一天天地剪得粗起來。等蠶長到半寸來長的時候，小匾換成大匾，就開始喂整片的桑葉了。每天清晨，姐姐把桑葉採回來，母親吩咐我洗了手，用毛巾把一片片桑葉擦乾，再輕輕地均勻地撒在匾裡。
蠶越來越大了，呆在乙個匾裡太擠了，就分成兩個匾，再分成三個匾……匾乙個又乙個地增加著。母親帶著我和姐姐把隔壁的一間屋子打掃得乾乾淨淨，當作養蠶室，把七八個匾都搬了進去。每天深夜，母親總要起來添桑葉。
我一覺醒來，常常看見母親拿著燭台去喂蠶。閃閃的燭光照著她那帶著皺紋的慈祥的臉。
推開養蠶室的門，立刻傳來一片沙沙的聲音，像下雨似的。那是蠶在大口大口地吃桑葉。那些日子，採桑葉的擔子就落在父親的肩上。父親用很大的桑剪把桑葉連枝剪下來，成綑地揹回來。
蠶快「上山」了，母親一夜要起來兩次，累得她腰痠背痛。我和姐姐也常常起來幫忙。母親把蠶沙大捧大捧地從匾裡清出來，姐姐把桑葉大捧大捧地放進匾裡。
我用簸箕接蠶沙的時候，總看見母親的額角上滲著汗。
蠶「上山」了。它們被捉到用一束束麥稈紮成的「山」上。幾天以後，「山」上結滿了白的黃的繭子。
母親一面摘繭子，一面輕輕地對我和姐姐說：「孩子，上學得用功啊！這學費可來得不易呀……」
我抬起頭，看見母親的兩鬢又添了一些銀絲。
尋~小學語文課文《九色鹿》的原文！ 10
小學有一篇課文是這樣子的，「一遍兩遍三四遍」我只記得這幾個字了有誰記得全編文的。
小學語文課文朱德與母親的內容，課文朱德的母親
什麼版本的小學語文課本 課文 的母親 回憶我的母親 課文記錄了母親的那些事件 課文圍繞 勤勞 精選典型事例，突出了母親的優秀品質。如煮飯 種田 餵豬 養蠶 紡版棉花 挑水挑糞等權，表現母親的勤勞儉樸 沒有打罵過我們，沒有同人吵過架，表現了母親的寬厚 賙濟和照顧比自己更窮的親戚，表現了母親的仁慈 在家...
小學一年級第一冊語文課文下雪啦，小學課文 「下雪啦，下雪啦，雪地裡來了一群小畫家。」後面是啥？
下雪啦，屬下雪啦！雪地裡來了一群小畫家。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什麼沒參加？他在洞裡睡著啦。小馬花月牙不用材料不用筆幾步就成一幅青蛙為什麼沒參加他在洞裡睡著了 全文 下雪啦，下雪啦！雪地裡來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青...
《詹天佑》課文，誰知道小學課文《詹天佑》的全篇？急求
詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這條鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。從北京到張家口的鐵路長200公里，是聯結華北和西北的交通要道。當時，清朝 剛提出修築的計畫，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修築權，想進一步控制...
誰有小學課文《自然之道》課堂實錄
自然之道 是人教版第八冊第三組的一篇精讀課文，這組課文以 大自然的啟示 為主題，通過語文學習，讓學生對自然有新發現，新認識。自然之道 一文講了我們一行九人在南太平洋加拉巴哥島旅遊時，從嘲鶇口中解救了乙隻探路的幼龜使得巢中其它幼龜得到錯誤資訊，以為外面很安全，隨即魚貫而出，結果數十隻幼龜成了食肉鳥的口...
你印象最深的小學課文是哪，你印象最深的小學課文是哪一篇？
小學的印象最深的 春天來了 當時的語文課本是彩頁的，印的是一副兩頁紙的秋天的景色，當時真的是被美到了。看著小燕子在金色的麥田裡遨遊，讀著這篇文章，真的是身臨其境。現在都很懷念那本語文課本裡的插畫。自清的 背影 讓我記憶猶新，作者對爸爸的感情當時一知半解，直到多年後，自己面對年老的父親，才深深體會到父...