1樓：匿名使用者
厭學原因出在父母身上。從現在開始，一，父母放下手機，關掉電視。告別娛樂，書本擺上書桌，書房挑燈夜讀，孩子置身書的海洋，想不學都難。
二，父母跟老師溝通，關注孩子的學習動態，了解薄弱環節，補短板，提高孩子學習興趣。家長和老師，對孩子取得的點滴成績給予誇張式表揚。幫助孩子樹立遠大理想，制定小目標。
多鼓勵，不說教。建立好的學習習慣，很快孩子就愛學習了。
2樓：
孩子一旦出現明顯的厭學情況，都會引起家長緊張關注，希望盡快能夠改善這種狀況，使孩子恢復上學。發現孩子出現厭學行為，還是要和孩子做一些耐心細緻的溝通，聽聽孩子的想法，如果孩子對他的厭學行為是和學習中的某些困難或者某些事件有關，比如受到老師的批評，而自己認為這個批評是自己受了委屈，因為這個年齡的孩子有些相對比較敏感，在這個情況下可能會產生不願去學校這樣的心理活動。如果是這樣性質的問題，要積極的針對事件本身進行合理的處理，幫助孩子恢復上學的信心和動力。
如果孩子對自己的厭學行為沒有做出合理的解釋、不做解釋，或者他的解釋不符合實際情況、不符合一般的常理，這個時候要引起家長的重視，要想到有些精神疾病，可能是精神疾病的症狀。這時候要進一步觀察孩子言語、行為、睡眠、飲食方面的一些變化，如果在這些方面出現一些異常的表現，出現的異常表現越多，就越要引起重視，應該盡早帶孩子去精神科就診，接受專業的評估，以排除是不是存在一些精神疾病，如果確定診斷存在某種精神疾病，就應該盡早接受專業的**和專業的幫助。
3樓：五許一愛你
孩子厭學這問題很複雜，並且孩子的學
習是里程碑，如果出現厭學是比較麻煩
的。首先要注意兩點：
第一、態度上就是父母在平時與孩子的
溝通，不要以勢壓人、太強勢，而要循
序漸進，以理服人的態度和他交朋友，
並旦保持良好的情緒，營造和諧的溝通
氛圍，這樣才能達到目的。
第二、方法上就是不愛學習屬於孩子的
問題，可以把問題歸還給孩子，讓孩子
自己想想合理的解決辦法，父母從中要
找出原因，不是父母強迫、強烈的去要
求什麼。
厭學怎麼辦
4樓：正潘若水仙
家長要知道孩子上初中後容易厭學。父母發現孩子厭學，首要問題是盡快找到解決孩子問題的辦法，及時糾正孩子厭學的症狀。以下方法可以幫助家長有效糾正孩子的厭學症狀，僅供參考！
第一，耐心引導，幫助學生**厭學症。
學校和教師負責幫助厭學生糾正厭學症狀。厭學症狀的學生可以改變。在教育過程中，要營造氛圍，耐心引導，為他們創造參與學習的環境，因材施教，幫助他們糾正厭學症。
第二，有目標的學習。
父母應該幫助孩子制定自己的日常學習計畫。只有設定學習目標，孩子才不會對學習感到困惑。有了明確的目標，安排好學習時間，孩子的思想就會集中在完成目標上，不容易厭學。
第三，營造濃厚的學習氛圍。
父母和老師要為孩子營造良好的學習氛圍，獨樂樂不如眾樂樂，大家一起學習，既熱鬧又能通過競爭心理達到學習的目的。
第四，引導興趣。
小孩厭學，很大程度上是因為小孩對老師講課不感興趣，或根本聽不懂，學習逐漸落後，小孩也越來越不自信地學習。因此教師要注意營造課堂氣氛，每節課都要有趣。
5樓：週飛老師
厭學和逃學是學生學習活動中的一種「病症」，它嚴重影響了學習活動的順利進行，對少年健康成長有很大危害性。我們應該盡快消除學生中的厭學和逃學現象，使學習過程和手段，與學習目的得到統一。如何才能消除厭學和逃學現象呢？
家長方面
要經常給孩子以成功的體驗要想提高孩子的學習興趣，首先要使孩子嚐到成功的滋味。
不要「強迫」孩子學習如果家長對孩子學習逼得太緊的話，孩子會變得比較焦慮、不耐煩。在潛意識裡，社會對學習產生反抗的情緒。孩子會變得容易遺忘，容易把剛剛學過的東西也忘掉。
要注意讚美和鼓勵。家長必須懂得，語言讚美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用。相反，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。
學校方面
建立和諧的師生關係。師生之間應該民主、平等、積極合作，努力為課堂上的交往創造和諧的心理氣氛。實施「人格教育」，師生在人格上是完全平等的，所以教師應改變過去的觀念：
將「你不會學習，我來教你學；你不願意學習，我強制你學習」改為「你不會學習，我來引導你學；你不願意學習，我來吸引你學習」。何謂吸引?就是使兒童樂意學習，使他們樂意參加到師生共同進行的教育教學過程中來，在教學過程中師生同步，達到「主體」與「主導」最佳結合，使兒童每一分鐘都成為快樂的、審美的享受。
世上缺少的不是美，而是發現美的眼睛。每個學生都是一塊金子，都有他閃光的一面。教師應把教學與學生特長結合起來。
其實特長與學習並不矛盾，因為它們可以相互影響。由於有特長、有興趣，他們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，從而增加他們的成功體驗，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，增強學習的信心，逐漸承擔其學習任務
6樓：重慶新華電腦學校
第一，耐心引導，幫助學生**厭學症。
學校和教師負責幫助厭學生糾正厭學症狀。厭學症狀的學生可以改變。在教育過程中，要營造氛圍，耐心引導，為他們創造參與學習的環境，因材施教，幫助他們糾正厭學症。
第二，有目標的學習。
父母應該幫助孩子制定自己的日常學習計畫。只有設定學習目標，孩子才不會對學習感到困惑。有了明確的目標，安排好學習時間，孩子的思想就會集中在完成目標上，不容易厭學。
第三，營造濃厚的學習氛圍。
父母和老師要為孩子營造良好的學習氛圍，獨樂樂不如眾樂樂，大家一起學習，既熱鬧又能通過競爭心理達到學習的目的。
厭學怎麼辦？
7樓：秀智
厭學是現在大部分學生的問題，也是一種十分正常的情況，導致這種心理原因也有很多種。
家長對孩子要求嚴厲，這也是一種很普遍的原因，家長從小就對孩子要求過於嚴格，讓孩子感到很反感，到了叛逆期，就會壓制不住心中的情緒，就會十分厭學。對學習不感興趣，他們認為一切知識都是索然無味的，他們認為知識都是不重要的，在以後的人生中不會起到很大的作用，而且厭倦了學習的方式，從中完全找不到樂趣，所以就會厭學。
想要讓學生不厭學就要找對方法，培養他們學習的樂趣，多涉及一些知識，讓自己在「苦」中找樂，把讀書當做成自己的乙個習慣。如果孩子厭學過於嚴重，就讓他們出去見見世面，讀書的苦要自願吃，社會上的苦是要自願吃的。
8樓：週飛老師
家長方面
要經常給孩子以成功的體驗要想提高孩子的學習興趣，首先要使孩子嚐到成功的滋味。
不要「強迫」孩子學習如果家長對孩子學習逼得太緊的話，孩子會變得比較焦慮、不耐煩。在潛意識裡，社會對學習產生反抗的情緒。孩子會變得容易遺忘，容易把剛剛學過的東西也忘掉。
要注意讚美和鼓勵。家長必須懂得，語言讚美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用。相反，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。
學校方面
建立和諧的師生關係。師生之間應該民主、平等、積極合作，努力為課堂上的交往創造和諧的心理氣氛。實施「人格教育」，師生在人格上是完全平等的，所以教師應改變過去的觀念：
將「你不會學習，我來教你學；你不願意學習，我強制你學習」改為「你不會學習，我來引導你學；你不願意學習，我來吸引你學習」。何謂吸引?就是使兒童樂意學習，使他們樂意參加到師生共同進行的教育教學過程中來，在教學過程中師生同步，達到「主體」與「主導」最佳結合，使兒童每一分鐘都成為快樂的、審美的享受。
世上缺少的不是美，而是發現美的眼睛。每個學生都是一塊金子，都有他閃光的一面。教師應把教學與學生特長結合起來。
其實特長與學習並不矛盾，因為它們可以相互影響。由於有特長、有興趣，他們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，從而增加他們的成功體驗，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，增強學習的信心，逐漸承擔其學習任務
9樓：奮鬥的鄔二爺
提公升孩子注意力，讓他喜歡上學習。
如何提公升孩子的注意力呢？
1、鼓勵孩子培養出自己的興趣
當孩子在平時做自己喜歡做的事情時，比如說專注他的小手工，或者是觀察小動物的時候，忘記了吃飯。在這個時候，媽媽們請不要打擾他，而是耐心的等待孩子完成自己的熱情。當孩子完全沉浸於他自身的興趣時，能在無意當中提公升自身的注意力。
2、營造良好的家庭環境
乙個好的學習環境，非常有助於孩子集中注意力。在孩子的書桌上，只擺放一些與學習有關的物品，比如說只有一些必要的文具和書本。不要在孩子的桌子上擺放食品和玩具。
另外，在孩子學習的時候，家長應當適當的降低電視和**的音量，減少對孩子的干擾。此外，也要調好孩子學習時的光線，柔和的光線有助於讓孩子感到舒適，更能集中注意力。
3、適當的獎勵機制
給孩子規定一些學習的任務量，當孩子完成任務的時候，可以給孩子適當的獎勵。比如說一些口頭上的鼓勵，或者是暫時的休息，還可以是一些休閒的糕點。讓孩子在學習完成之後能夠感受到愉悅。
這樣，以後孩子在做學習任務的時候，就會更加的具有動力，也會更專注具有效率。
4、一次只做一件事
人的精力都是有限的。如果乙個人把精力分散到很多事情上面，就會嚴重的消耗自己的注意力。所以說，在孩子做任何事情的時候，盡量每次只做一件事。
在孩子玩玩具的時候，要關掉電視，孩子在做作業的時候，也不要放**。
這些能夠提公升孩子注意力的方式，媽媽們都學會了嗎？當然，媽媽們也可以根據自家孩子的特性，採取適當、有效的方法訓練和培養孩子的專注力。相信只要媽媽們能夠採用科學的方法，讓孩子堅持下去，一定會有效果的。
10樓：匿名使用者
你好，厭學一定要找到厭學的原因，這樣才能夠有的放矢的去解決問題。
以後您如果再遇到類似的問題，可以按照下面的思路去解決：
1、發現問題:往往生活在世界中，時時刻刻都處在這各種各樣的矛盾中，當某些矛盾放映到意識中時,個體才發現他是個問題，並要求設法去解決它。這就是發現問題的階段。
從問題的解決的階段性看，這是第一階段，是解決問題的前提。
2、分析問題:要解決所發現的問題，必須明確問題的性質，也就是弄清楚有哪些矛盾、哪些矛盾方面，他們之間有什麼關係,以明確所要解決的問題要達到什麼結果，所必須具備的條件、其間的關係和已具有哪些條件,從而找出重要的矛盾、關鍵矛盾之所在。
3、提出假設:在分析問題的基礎上，提出解決問題的假設,即可採用的解決方案,其中包括採取什麼原則和具體的途徑和方法，但所有這些往往不是簡單現成的，而且有多種多樣的可能。但提出假設是問題解決的關鍵階段，正確的假設引導問題順利得到解決,不正確不恰當的假設則使問題的解決走彎路或導向歧途。
4、校驗假設:假設只是提出n種可能解決方案,還不能保證問題必定能獲得解決，所以問題解決的最後一步是對假設進行檢驗。不論哪種檢驗如果未能獲得預期結果，必須重新另提出假設再進行檢驗，直至獲得正確結果，問題才算解決。
厭學怎麼辦，小學厭學怎麼辦？
厭學基本都是因為學不會，需要培養科學的學習方法，正確引導孩子，讓學習變得有趣，這樣就能夠提公升學習效率，越學越開心。孩子厭學怎麼辦？厭學的孩子怎麼教育呢？孩子厭學怎麼辦？星知計畫 厭學可以表現在某一科也可以表現在整個的學習方面,就人的心理機制而言,探索未知,保持好奇是人的天性,這份天性可以帶來學習上...
厭學現在該怎麼辦，厭學怎麼辦？
真的不要放棄，不到最後關頭。當你拿到了高考成績，你會慶幸的，哪怕你努力了沒有收穫，那也不會因為沒有努力而後悔。人真的會在時間的洗禮下，後悔自己曾經沒有做什麼事，而不會後悔自己做了什麼的，更何況是 努力 堅持 這種咬咬牙就過了的事。如果你因為別的事而分心，不如去抄一抄題目，讓自己靜一靜心。放平心態，要...
孩子厭學該怎麼辦，孩子厭學怎麼辦？
現在社會，各種孩子從小玩電腦玩手機看電視，厭學的狀況時有發生。作為家長，該怎麼辦呢？我覺得，在找各種解決方案前，首先要解決的是真正找到他厭學的原因。然後才能對症下藥。1.是因為學校的緣故？有些學校，缺少學習氛圍，確少個性化教學，缺少人文關懷，缺少校園文化，缺少名氣，等各方面的原因，使得孩子不想去這個...
孩子厭學該怎麼辦呢，兒童厭學怎麼辦
1 如果孩子處於疲憊學習狀態，就讓他多休息，帶他出去參加一些有趣的活動，放鬆身心 釋放壓力，有乙個良好的身體條件和心理狀態是能夠好好學習的基礎 2 家庭環境對孩子而言很重要，和諧的家庭氛圍更有助於孩子學習 3 家長要擺正自己的心態，不要急功近利，也不要逼迫孩子學習，根據孩子的自身情況來制定學習的計畫...
孩子厭學叛逆怎麼辦，孩子叛逆厭學怎麼辦？
人是最容易從自己擅長的事情上滋生出強大的自信，這個自信一旦燃起，絕對可以燎原。所以，當你覺得孩子厭學，就要觀察他喜歡什麼擅長什麼 潤仁教育 孩子厭學家長要怎麼辦？ 河北超職教育 孩子厭學怎麼辦，是孩子對學習產生了厭倦，不想學習。一般來說，孩子厭學有這麼幾個原因，一是學習沒樂趣，二是學習成績差不想學，...