學數學從哪開始學,學數學從哪開始學?

時間 2022-12-04 03:45:46

1樓:我zui愛玫瑰花

學好數學,從欣賞數學之美開始

數學其實也很美

「數學不僅僅是一種科學、是一種文化,還是一種藝術——一種思維的精美藝術。數學教育的真諦就是要領著學生去感受數學的井然有序、和諧統一和無限的魔力。」蘇老師表示,我們美好的生活中處處需要數學,文學、藝術、建築、科學等都是數學形影不離的「好朋友」。

在美妙的數學世界裡,有卓越的**分割,有神秘的無窮多,有迷人的七巧板,有令人叫絕的數學公式,有出人意料的悖論……總之,有許多讓**連忘返的美妙的思維方法。「讓孩子在理解數學概念的同時,滲透數學美的教育,數學的有序、對稱、和諧等,會吸引著孩子們躍躍欲試探索其中的奧秘,會覺得很有意思。」蘇老師表示,數學有著簡單美、對稱美、比例美、方法美……講座現場,蘇老師將用乙個個有趣的案例帶領大家挖掘、欣賞數學之美。

掌握美妙數學思維方法

「當孩子長大後,走向他們喜歡的領域發展事業時,他們兒童時代、中學時代學過的許多數學知識點也許被忘掉了,許多具體的數學知識似乎用不上,但閃耀著智慧型和美妙的數學思想和方法將會讓孩子受益終生。」蘇老師表示,在學習過程中,我們不僅要看孩子的解題結果是否正確,更重要的是要評價孩子思維方法的優劣。「做一道題,如果學生甲是湊出來的,學生乙是用有效的思維方法解答得出來的,那麼乙的成績評價顯然優於甲。

乙堅持不懈地去知其所以然,融會貫通,用好方法去學習、去思考,今後必然會以卓越的學習能力走進北大、清華、哈佛等名校。「欣賞數學美,理解數學美,掌握美妙的數學思維方法,是幫助學生學好數學、取得優異數學成績的一把密鑰匙!」想讓自己的孩子擁有這把鑰匙嗎?

趕緊撥打96060,獲得免費聽講的名額,跟著蘇老師一起成為一名神奇的數學魔法師。

2樓:學嬪

先預習,帶著不懂的問題去聽課,就可以更容易理解,讓課堂變得有趣。

學習數學課本是最佳選擇

1.必須要100%理解課本內容

2.反覆學習數學書和配套練習

3準備乙個錯題本,越是做錯的題目,越要多做幾遍,一直到完全弄懂為止。

祝學習進步!

3樓:沒有永遠d秘密

從你發的教科書開始學,書上都是基礎,只有把基礎鞏固了,才有資本去挑戰更高難度的題。

希望對你有幫助

4樓:匿名使用者

加減法,再是乘法口訣。。然後10以內複雜運算

5樓:魔蠍

從小學開始學,呵呵!**不會就從**開始學

高中數學從哪開始學習? 50

6樓:海風教育

高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?

數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它佔的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.

然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?

高中數學

知道孩子數學學不好的原因:

1、不要讓孩子被動學習,還有很多同學在上了高中之後還想初中,那樣每天吊兒郎當,這是跟隨著老師的思路.自己沒有一些衍生,之前沒有學習方法,在下課了也不會找.道練習題去練習,就等著上課,並且可前面不會用寫對老師上課的內容都不知道上課光想著記筆記,沒有思路的學習是沒有成效的.

2、老師上課的時候就是把這個知識表達的清楚一點,分析一下重點和難點.然而還有很多學生上課不專心聽課.對很多藥店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問題還有很多,在課後也不會進行總結.

只是快點兒寫作業.寫作業的時候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不了解.做題也只能是碰巧的做.

3、不重視基礎,很多孩子們的基礎都不夠紮實,但自己認為已經學得很好了就想進行下一節的學習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了.在進行下一道題的演變. 尋找適宜的學習方式

對於高中數學怎麼學來講,找乙個合適的學習方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養乙個良好的學習習慣,良好的學習習慣包括制定乙個學習計畫,在上課之前,自己先學習,上課的時候認真聽課,上完課了也要其實鞏固上刻的知識,課後認真做練習.

在高中這個階段,孩子說小也不**大也不大,就在這個年齡段,孩子不管幹什麼事都很急躁.對於這種情況,家長你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學習不好的原因.

老師讓孩子上黑板做題

數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.

學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.

7樓:雲南新華電腦學校

我自認高中數學不是很難,但這是我在學校裡學習後的感受.

在學校中有乙個很好的地方,就是同學互助.我經常給別人講題,所以我不用自己再花時間就可以鞏固和複習知識.而且同學之間一起做題有學習氣氛,自己不會不耐煩.

在學校裡,時間是規定的,學習是有目標的,可以檢驗階段性學習.這是我在校的感受.

現在說說數學.你既然高一高二沒念,上高三也許真的跟的會很費力,也許回家是個不錯的選擇.數學基礎就是概念、公式、計算能力、理解能力.

自己編的)概念和公式,如果你把課本讀懂,(只要讀懂,別費時間去背)然後把課本的小練習都做了(都是很簡單的,就是幫助鞏固課本知識的,一般做完就能把公式、概念什麼的記住大半).一定要有一本好的練習冊,我建議和老師同學們用一樣的,老師畢竟是有經驗的.練習冊一般都是分階梯式難度的練習,把練習冊上得基礎也做了,那麼基礎基本上是沒問題了(根據本人個人經驗).

,我簡單的題也會做,不會花太多時間又能增加手感和信心,所以不要偏題做,基礎很重要的!數學練習冊都是節課時的,都有型別題,當做多了,碰到型別題一下就能有思路了.

8樓:滄海1微塵

課堂上跟上老師的節奏。自己課後抓住幾個重大而且相對容易得分的板塊。一元二次不等式這塊跟初中知識掛點鉤。

在慢慢學習含引數的一元二次不等式。三角函式,數列,立體幾何。概率。

這幾個板塊。然後盡量解決導數第一問,一般是求導,求切線。討論單調性,討論單調性又跟一元二次不等式有關。

解析幾何第一問。先拿下這些達到100吧分就容易了。

9樓:不懂先生

高中學習,首先要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數蒙住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

10樓:月亮和烏雲

我個人覺得就老老實實從高一上冊按順序學 數學書編寫的時候就是按學習進度和邏輯進度來排的 就踏踏實實的把書看完 寫課後習題 書上的題一定要吃透 然後買本五三一題題做 把錯題訂正在錯題本上快考試之前把錯題過一遍...我是美術生...但是當時就是用這種方法學習的...

高考125 不過有些大神肯定比我厲害多了 我就是說一下我的學渣方法,加油哈

11樓:問答花園

從初中第一冊開始複習,哪點不懂看哪點

12樓:臭寶蟲

基於書本,從最基礎的地方開始學習!

13樓:重慶新華電腦

你可以找老師補習一下

小孩應該從幾歲開始學數學?

14樓:匿名使用者

我的建議是先等等,至少不要再直接教數學,不然會引起小孩子的恐懼心理。或者換種方式來引導,比如玩一些帶數字的小遊戲,但是千萬別讓小孩子覺得你在刻意教她數學計算,萬一引起恐懼心理以後再糾正就麻煩了。

15樓:瑞珈藍雲

可以看得出這位媽媽的心裡有點焦急。

千萬不要有這樣的想法,你的情緒有可能感染孩子,造成孩子對數學和數字的厭惡。孩子的數字意識可以在很多的方面來獲得,玩耍中,馬路邊,路燈,石頭甚至是吃餅乾啊之類的情景中。孩子小時候對一種事物的印象很重要。

你老公說的也許很有道理,你可以先暫停一下。

16樓:流雲啊

小孩子其實沒必要那麼早就學很多東西,家長沒必要讓孩子那麼累啊。

她總要學會的,不要那麼著急。

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