小公升初作文六年後的我,小公升初寫景的滿分作文六百字左右

時間 2022-12-03 20:30:45

1樓:匿名使用者

小公升初,是我們人生第一次重要的考試,它直接關係到我們將來的命運。雖然之前我對小公升初並不是很理解,但這一次次考試,一次次成功,一次次失敗,卻讓我明白了很多。

在小公升初激烈的競爭裡,我漸漸懂得了什麼叫爭取,什麼叫放棄。為了爭取更多的入學機會,為了考上乙個更好的中學,為了給我的未來奠定乙個堅實的基礎,我不得不放棄我的讀書時間,用來複習奧數和英語,放棄我的業餘時間,來上各種各樣的補習班……然而,小公升初考驗的的不僅僅是學習成績,而更考驗的我們的,就是心理承受能力。我可能因為考上一所比較好的中學而沾沾自喜,也可能有某次發揮失常未能被錄取而一蹶不振。

但是,我們不能被成功或失敗所打到,要堅強起來,使自己立於不敗之地,考哪所學校都沒問題!

現在,各科功課的繁重和小公升初考試,已經讓我生活在壓力之中,也不能說是沒有自由吧!楓楊要進行面試了,爸爸每天都給我灌輸關於面試的一些知識;而媽媽每天讓我做題、做題、再做題,而理由都是比我學習好的孩子多的去了。不知道為什麼,因為小公升初,爸爸媽媽都嚴厲了許多,每天都是瘋狂的惡補,難道我不累嗎?

我沒有壓力嗎?我不想考一所好初中嗎?我很累!

我被力壓籠罩著!我也想考上乙個好初中!

2樓:最愛曉嘉

小學生考場作文寫作技巧

一、低年級階段

低年級主要是指一二年級的學生,他們大多不知道作文從何落筆,不知道如何布局。

其實低年級階段的作文,主要要求孩子能夠觀察**,將題目要求了解清楚,寫時將句子有條理地敘述完整。

看圖作文,看似簡單,其實也需要技巧:

詳細觀察圖中的事物都有哪些。學生觀察的方法是——圖中都有什麼?將**中的事物都說出來,沒有方位和條理沒有關係,但是要觀察到**的角落中的所有事物,然後就是按照順序來寫。

學生們最大的問題是,敘述沒有順序,沒有想象力,並且不完整,只是將看到的雜亂無章地堆砌。

舉乙個例子,一幅圖中的人物有兩位:一位小朋友在給老奶奶捶背;主要事物有籃子,板凳,籃子中的菜等。

學生們都可以看出圖中的小朋友在給老奶奶捶背,許多學生就截止到這裡不會再寫了,這就需要發揮想象。

**中隱藏的資訊一定要善於抓住:時間,地點,人物,這些都是必要資訊。然後要延伸觀察:

老奶奶在做什麼,她的表情、動作是怎樣的……小朋友在做什麼,他是如何做的,表情如何,他們在說什麼……這些都需要孩子們發現和想象。這些材料堆積好,就需要開始「搭積木」,要搭乙個漂亮的「房子」就需要你將這些材料按照順序堆積起來,組成文章,描述完整,不顛三倒四,就是一篇不錯的文章。當然這些要求也要成為平時指導學生作文的基本要求,習慣成為自然。

一年級學生要注意使用標點符號,二年級學生必須要有標點符號

小公升初寫景的滿分作文六百字左右

3樓:匿名使用者

今天是週末,爸爸媽媽帶我去麒麟山遊玩。麒麟山風景優美,一開始就有無數的鮮花和數不清的台階。走呀走,先參觀動物園。

動物園裡有兇猛的老虎·有可愛的兔子·還有機靈的小猴子,遊客可以給小動物們餵食呢!有的人給兇猛的老虎餵食·有的人給可愛的小兔子餵食·當然我是給小猴子餵食了。我扔了一把瓜子給小猴子,一下子瓜子就沒了。

遊覽完了動物園再往前走就到了遊樂園了,遊樂園裡有快樂大本營·射氣球等好玩的。再往前走一會兒就到了麒麟山頂的麒麟閣,麒麟閣前有兩棵桃花,還有大圓盤。站在麒麟閣看三明,三門就像小寶寶那麼安詳,那麼寧靜。

六年級下冊語文小公升初上的作文30篇

4樓:匿名使用者

很難說復,題型不是固定的,看出題老製師。但一般語文都會bai有拼du音填空和生字填空,然後就是選zhi擇題,dao接著就是古詩日積月累故事主人公等等,閱讀和作文是重頭戲必不可少的。所以樓主要複習多音字,成語,古詩詞,日積月累以及文章作者和你覺得自己薄弱的地方基本就可以了。

數學的話我弱項。但一開始計算題可能會有,填空題是必須的,然後就是選擇題、簡便計算、解方程、或許會出操作題,最後一定是解決問題,重中之重!建議樓主數學絕對要背好公式看看錯題什麼的,我今年也要考了,我們老師說了,出題老師一般都會抓住一些我們不注意的小地方來考你。

所以細節也不可以忽略。例如語文的什麼描寫啊,詩歌散文分類啊等等,數學的字母公式啊,或許會出三年級的題也說不定,雖然老師總是強調只會出四年級到六年級的,但出題老師的心誰能猜到呢?但還是建議樓主一二三年級看幾眼就好,還是主要複習自己薄弱的地方和四五六年級的,其他學得好的溫習幾次就放一邊吧。

小公升初近幾年作文題目

5樓:匿名使用者

各地不同,在六年級上學期末時就該著手準備了,可以向有經驗的家長(根據所報學校不同,經常到自己選擇的中學門口轉,問下中學家長,他們有經驗,肯定知道)

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