1樓：小採教育說
1、基礎設施建設基本完善：
2、資訊科技應用水平穩步提公升：
3、教育管理公共服務平台日趨完善：
完成11個國家級教育管理資訊系統部署，新建中小學學生綜合素質評價、基礎教育質量綜合評價等17個省級管理系統。建成教育基礎資料庫和常態資料庫，對教育資料的採集、應用、維護和安全等工作進行規範和管理；向各地進行資料授權與共享，利用大資料輔助教育管理和決策。
4、體制機制不斷健全：
自上而下建立起以教育行政為龍頭、以教育科研為主體、以資訊科技為支撐的協同推進組織架構；堅持**和市場「兩條腿」走路，創新「共建共管」機制。
對教師資訊科技應用能力實施考核，將其作為教師上崗和教師資格考核內容；建立督導評測機制，將教育資訊化建設納入年度對各級黨政領導幹部履行教育職責督導考核內容。
5、教學應用質效有待提高：
部分教師創新能力不足，資訊科技應用方式單一，缺乏融合先進教育理念和先進技術手段的主動性。部分農村地區學校不能正常開設資訊科技課程。學校對教育資料的採集、分析不夠精準，利用資料提公升教學質量還處在初級階段。
跪求···學校各功能區標識應該有哪些,最好詳細點··謝謝··
2樓：匿名使用者
這得看學校建設時所規劃的有哪些功能區才能配備相應的標識
中小學學校標準化建設中校舍設施方面有什麼具體要求
校園景觀要做的內容有哪些？
3樓：匿名使用者
校園設計就要有個主題，主要針對的還是學生，廣場就要大，畢竟**量要大些，鋪磚呢尺寸要大，體現大氣，有噴泉有景牆的，綠化要根據你那個地方常見的一些植物，種類不要多，面積一定要夠大，從教學樓的俯視效果要好一些
4樓：570獨蘇兒
你是搞建築的嗎？綠化什麼的算你的工作範圍嗎
高校十三五規劃編制做了哪些工作
5樓：
今年是「十三五」規劃的謀劃之年，是高等教育全面推進改革創新、提高質量的關鍵時期。全面總結「十二五」規劃實施的成績和經驗，存在的問題和原因，科學編制學校教育事業改革與發展「十三五」規劃（以下簡稱為「十三五」規劃），對於我校更好地抓住機遇、應對挑戰，通過改革創新實現科學發展具有重要意義。為認真編制好我校「十三五」規劃，特制定本方案。
一、主要任務
圍繞我校建設有特色的高水平教學研究型大學的目標，認真分析國內外同型別高校發展格局，立足於學校「十二五」期間發展狀況，把握高等教育發展的階段性特徵與規律，堅持依法治校，夯實基礎，優化結構，提公升內涵，著力改革創新，突出解決關係學校發展的重大問題，加快學校重點工作和關鍵環節綜合改革，大力推進學校各項事業全面、協調發展，既表現在思路、方法和目標上創新，又體現在政策、專案和措施上落實，使規劃成為指導學校未來五年又好又快可持續發展的行動綱領。
二、編制原則與要求
（一）科學定位，明確目標原則
在充分總結「十二五」規劃目標落實情況下，全面梳理近幾年我校的發展思路，總結辦學特色和主要成績，發現困難，尋找差距，認真分析國家、行業和地區經濟社會發展對我校發展提出的新要求，科學論證「十三五」期間我校的發展目標、發展思路和建設重點，制定出有效的戰略舉措，使規劃做到既立足實際又富有遠見，既有科學性、前瞻性又具有可行性、可考核性。
（二）深化改革，創新思路原則
建設有特色的高水平教學研究型大學是我校未來發展的戰略取向，要根據發展目標找準制約學校未來發展的體制和機制問題，正確處理繼承與創新的關係，進一步改革和完善原有改革方案，抓住發展中的重點工作進行改革創新，制定出新的改革創新方案和措施，形成有利於建設特色鮮明的高水平教學研究型大學的管理體制和執行機制。
（三）突出重點，整體推進原則
規劃編制既要總攬全域性，又要堅持 「有所為，有所不為；有所先為，有所後為」的原則。要突出創新人才培養、提高科技創新能力、高水平教師隊伍建設與學科建設、和諧發展等重點工作，做到統籌規劃、周密安排、分階段建設，整體推進學校各項事業全面、協調、可持續發展。規劃編制中要樹立節約意識，將財政和資源因素與各項規劃相結合，規劃內容要充分體現降低資源消耗，提高資源利用率，建設節約型大學的思想。
（四）加強調研，注重銜接原則
各單位一定要進行深入細緻的調查研究，掌握真實情況，抓住關鍵問題，認真研究規劃內容，把規劃目標、任務、改革措施做細做實。規劃要加強與國家中長期規劃及xx省「十三五」規劃相結合，與學校自身特色及建設有特色的高水平教學研究型大學的戰略目標相結合。規劃牽頭單位要加強部門與部門、部門與學院之間的協調，注重總體規劃與專項規劃、專項規劃與學院規劃之間的銜接。
（五）民主參與原則
科學決策規劃編制工作是「一把手」工程，各單位、部門負責人要親自掛帥，組建好編制團隊。要提高規劃編制的透明度，廣泛凝聚學校專家、青年教師、管理幹部、學生代表、校友等各方面的智慧型和意見；要堅持頂層與基層相結合，通過座談會、書面徵求意見、網上徵求意見等多種形式，聽取改革和發展的意見，把制定規劃的過程變成統一思想、凝聚人心、集思廣益、凝聚智慧型的過程。通過制定規劃，增強全校師生的責任感和主人翁意識，形成全校師生齊心協力建設有特色的高水平教學研究型大學的局面。
三、規劃體系
學校「十三五「事業發展規劃體系由學校總體規劃、專項規劃、學院（部）規劃、專題規劃四部分組成。
1.學校總體規劃：《xx工業大學「十三五」事業發展規劃（2016-2020）》。由發展規劃處牽頭，會同學校相關職能部門編制總體規劃。
2.學校專項規劃：專項規劃是指：
人才培養、學科建設、科學研究、師資隊伍建設、校園基本建設、後勤保障建設規劃共六項，其中校園基本建設規劃包括校園硬體建設和校園文化建設規劃、後勤保障建設規劃包括兩型社會建設和財務保障規劃。根據總體規劃要求，由相關職能部門負責編制專項發展規劃。
3．學院（部）規劃：各二級學院（部）根據學校發展的總體目標和要求編制學院（部）「十三五」規劃。
4．專題規劃：學校其它單位可結合自身發展和管理需要，編制相應的「十三五」專題規劃。
總體規劃、專項規劃和學院（部）規劃由分管校領導及相關部門牽頭負責，在全校各單位的積極配合下完成。規劃時間跨度均為2016-2020年，展望到2025年。撰寫格式、規劃編制的任務分工見附件1-2。
四、組織機構
1.「十三五」規劃編制領導小組
領導小組負責全面領導規劃的制定與推動工作；定期聽取規劃起草工作小組的匯報，提出意見建議；對規劃制定中的重大問題進行討論、決策，領導並推進各項任務的完成。
領導小組成員：
組長：唐xx
成員：彭xx 唐xx
2、 「十三五」規劃工作小組
總體規劃、專項規劃責任部門和各二級學院（部）分別成立規劃編制工作小組，全面負責規劃的起草工作；廣泛徵集師生員工對規劃起草工作的意見和建議並組織進行論證；及時發現並向領導小組匯報起草過程中遇到的困難和問題。學校各單位、各部門要根據學校「十三五」規劃編制工作的總體安排，密切配合並積極參與相關專題的深入研究和資料提供。
工作小組成員：
組 長：張xx
成 員：呂xx
工作小組下設辦公室，設在發展規劃處，負責處理規劃編制的日常工作。
3、專家諮詢組
專家諮詢組由校學術委員會的成員組成，根據規劃制訂工作需要，還可邀請校內外專家參加，為規劃編制提供諮詢與指導，負責規劃的全面論證。
五、時間安排及要求
（一）前期工作階段（2015年4月～5月）
1．確定xx工業大學「十三五」規劃編制工作方案；印發《關於做好xx工業大學「十三五」教育事業發展規劃編制工作的通知》；
2．成立學校「十三五」規劃編制工作領導小組和工作班子，加強領導，分工負責；
3．召開動員會，指導和布置學校「十三五」總體規劃、專項規劃和學院（部）規劃的編制；
4．針對編制總體規劃和專項規劃工作中的重點、難點及核心問題，由高等教育研究所組織開展專題研究，於2015年6月底提供專題研究報告；
5. 完成前期考察、調研和材料收集工作，形成規劃基本思路框架草案。
（二）文字起草階段（2015年6月～7月）
1.在對「十二五」規劃的執**況進行全面總結和開展充分調研的基礎上，於7月30日前形成「十三五」專項規劃和學院（部）規劃的文字初稿；
2.在專項規劃基礎上，於7月30日前形成學校總體規劃文字草案；
3.各專項規劃7月10日前將加蓋部門公章與電子文件一起報送發展規劃處。
（三）論證諮詢階段（2015年8月～9月）
1．通過各種形式，在校內外廣泛徵求意見，適時召開相關專家諮詢會，分別審議學校「十三五」總體規劃和專項規劃；
2．根據論證和諮詢意見，對「十三五」總體規劃和專項規劃文字初稿進行修改和完善，形成規劃文字完成稿；
3．學院（部）規劃根據徵求意見情況進行相應修改和完善。
（四）審定發布與落實方案階段（2015年10月～2015年12月）
1．總體規劃和專項規劃於2015年12月提交學校教職工代表大會討論，並根據代表大會意見進行進一步修改，最後提交黨委會審定批准實施；
2. 學院（部）規劃經院（部）教職工代表大會討論通過後執行；
3．印發《xx工業大學「十三五」改革和發展規劃綱要》及專項規劃；
4．制定學校「十三五」規劃和專項規劃及學院（部）規劃落實方案。
教育用地的用途都有哪些？
6樓：揮毫潑墨舞丹青
教育用地只能用來進行相關院校基礎建設及相關附屬設施建設，包括為學校配建的獨立地段的學生生活用地及校園活動場地。
教育用地是指大專院校、中等專業學校、職業學校、幹校、黨校，中小學校、幼兒園、托兒所、業餘進修院（校）、工讀學校等用地。
教育用地屬國有劃撥土地，按照現行法律規定，劃撥土地轉讓或改變用途必須經依法標準，土地出讓收入實行收支兩條線管理，高校不得擅自轉讓國有劃撥土地，用所獲收益抵償債務。
對於一些高校因歷史原因形成的空餘土地或低效利用土地，按照法律規定，要開發利用這類土地，必須符合所在地土地利用總體規劃和城市總體規劃的要求。
對於實際生均用地面積已超過國家現行規定的生均用地標準的高校，要求其今後的發展用地應主要通過調整現有建設用地布局、盤活存量土地的方式來解決，暫不得**新增建設用地。
對於一些高校已**尚未開發的土地，要求按照閒置地處置的有關規定予以處置，該收回的堅決收回，並盡快重新安排使用，促進節約集約用地。
擴充套件資料
城市規劃管理部門根據城市總體規劃的需要，對某種具體用地所規定的用途。居住用地r、公共管理與公共服務設施用地a、商業服務業設施用地b、工業用地m、物流倉儲用地w、道路與交通設施用地s、公用設施用地u、綠地與廣場用地g。
教育用地屬於公共管理與公共服務設施用地a大類中的a3中類，具體還可以分為5小類，分別為：a31高等院校用地、a32中等專業學校用地、a33中小學用地、a34特殊教育用地、a35科研用地。
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分享美女 城市規劃專業 專業介紹 業務培養目標 業務培養目標 本專業培養具備城市規劃 城市設計等方面的知識，能在城市規劃設計 城市規劃管理 決策諮詢 房地產開發等部門從事城市規劃設計與管理，開展城市道路交通規劃 城市市政工程規劃 城市生態規劃 園林遊憩系統規劃，並能參與城市社會與經濟發展規劃 區域規...
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