怎麼通知大班的家長需要帶一年級上冊的書

時間 2022-12-02 10:05:46

1樓:匿名使用者

為了做好幼兒園大班和小學一年級階段知識的銜接,讓寶寶們能更好的適應小學一年級階段的教學,家長們需要給寶寶們準備一年級上冊的課本。

不知道大班那個小朋友們該上一年級了,怎麼給家長寫通知?

2樓:一零啞劇

大班的小朋友們該上一年級了,幼兒園的老師可以寫通知貼在幼兒園的門口,請大班的小朋友們去所在學區的一年級報名,因為他們幼兒園已經畢業了。

孩子上小學前需要學些什麼?

3樓:優益

孩子上小學前需要作好五個方面的準備:

第一步:心理準備

成長很自豪。

從幼兒園步入小學,是兒童身心發展的一次重大轉折,對孩子和家長來說,都是一次考驗。

在心理方面,家長要讓孩子覺得「做一名小學生是很自豪的事」。與孩子聊天時,家長要有意識地聊一聊小學生及小學校的事情,告訴孩子上學的種種好處,比如可以認識很多新朋友,學到更多的知識等等。好孩子是鼓勵出來的,要多鼓勵、讚賞孩子,並由衷地祝賀孩子長大了。

比如,家長可以說:「今天玩具收拾得真乾淨,真像一名小學生!」讓孩子從家長的口吻中,感受到成長的自豪,從而產生羨慕小學生、嚮往小學生活的情感。

入學前,家長可以帶著孩子參觀一下小學,這樣,入學後孩子的陌生感就不會太強烈。

家長要特別注意,決不能用上小學對孩子施加壓力,比如:「你再不聽話,讓小學老師來管你!」這樣的話語,會造成孩子對上學的恐懼感,產生不該有的心理壓力。

第二步:體能準備

坐夠三刻鐘。

樂樂開學就要上一年級了,為了適應小學生活,媽媽在暑假前帶樂樂旁聽了一節一年級的語文課。但是,媽媽發現,先不說能不能聽懂,樂樂根本無法堅持坐夠45分鐘。20分鐘後,樂樂明顯累了,想出去走走甚至躺一會。

小學的學習生活與幼兒園大不相同,無論是上課時間,還是學習強度,都會延長、增強。很多孩子上幼兒園時,一生病就不用去了。但如果上了小學還總是生病的話,就要耽誤功課了。

因此上小學前,家長要保證孩子充足的營養和休息,減少疾病影響他們的身心健康。應該帶領孩子積極鍛鍊身體,增強體質。做到能堅持聽講45分鐘而不感到疲勞。

另外,入學前應該帶孩子到醫院做一次身體檢查,保證孩子健康入學。

第三步:能力準備

集中注意力。

小學一年級老師最頭疼的事,莫過於新入學的孩子注意力不集中。幼兒階段的注意力,主要是靠環境中新奇、有趣的事物吸引。而小學生在上課時,需要有意識地控制自己,把注意力指向老師。

針對這一變化,從幼兒園大班起,老師和家長應重視培養幼兒的自我控制能力,提高幼兒的注意力水平。如果幼兒注意力容易分散,在座位上坐不住,隨時都要走動,他們上小學就會十分困難。

其實,注意力的培養,從孩子上幼兒園就要開始了。家長和老師要有意識地安排適當的靜坐做事訓練,讓孩子學會專注。比如,讓孩子靜靜地玩積木,玩的時候,家長不要以任何形式干擾孩子,直到他自己轉移注意力,丟掉積木。

很多時候,家長或老師會無意識地打斷正在投入玩耍的孩子,分散他們的注意力。時間一長,孩子注意力就難以集中了。

第四步:習慣準備

在家吃早餐。

幼兒園沒有嚴格的上下課時間規定,比較自由,中午孩子還可以午睡。而上小學就要嚴格遵守小學的時間安排。因此,家長要提前1年,了解小學的作息安排,並以此時間為標準,調整孩子的作息時間。

逐步讓孩子適應早睡、早起的生活,讓他們養成按時起床、吃早飯、洗漱等生活習慣。同時,要知道整理自己的儀表,注意保持儀表整潔。會動手整理好自己的書包、書桌及鉛筆盒等。

同時,在飲食習慣上,孩子需要從在幼兒園吃早餐過渡到在家吃早餐,因此家長需要為此付出更多努力。時間要固定,讓孩子養成定時早餐的習慣。

第五步:物質準備

文具別太多。

物質準備是指為孩子購買必要的學習用具和生活用品。像書包、文具盒、尺子、鉛筆、橡皮、彩筆等。家長在準備時,不用過於追求樣式和數量,夠用就行。

如鉛筆,可準備3支hb型即可。家長要向孩子介紹各種學習用具的用途和使用方法,特別是橡皮的用法,告訴孩子不能過於依賴橡皮,應該想好了再寫。另外,還要讓孩子懂得愛惜所有學習用品。

同時,服裝鞋帽等生活用品,應一切以舒適、簡單、實用為主。

4樓:匿名使用者

我上小學前拼音已經學完了(認齊),數學學到2位數加減法,英語學簡單單詞(外面有班,幼兒園畢業學到5年級水平),上小學以後基本上半個學期不用太使勁,而且我的小學是自帶學前班的

5樓:我的一切

感覺其實小孩子在上上小學前,只要懂得簡單的數學和拼音就可以了,因為,如果讓孩子學的太多的話,那麼在上課的時候就會不注意聽講時間久了,養成習慣會對學習造成不良的後果

6樓:張翠華

我的建議是什麼都應該有所涉略 但什麼又都是以孩子的興趣為主 家長和老師都是引導的角色

大班的孩子已經有一定的耐性 又是語言發展的關鍵期 所以可以學拼音 英語 也可以識字 因為這個年齡段的大部分孩子都已經具備這個能力 在不讓孩子感覺厭煩的前提下有目的的讓孩子吸收知識 堅持一段時間 經過比較會有很明顯的進步

學前幼兒能說簡單的英語對話 有一定的單詞儲備 150個左右

學拼音是比較普遍的

識字最好的孩子可以閱讀寧波晚報上的文章 當然會遇到不少生字 但經過家長幫助能通讀全文 並且初步的理解大致的意思

這些都是普通幼兒經過一定的引導能取得的成績 而且是在遊戲活動中積累的 不但不會讓孩子覺得枯燥 還給孩子帶來很大的成就感

所以我覺得孩子應該都去學學 有益無害

1.關於孩子的擇校問題您有什麼想法?

觀點一:多報幾個小學,讓孩子去試試,考不取積累一點面試經驗也好。

觀點二:如果孩子比較聰明、接受能力強、反應快的就上××學校;如果孩子較聰明,但自制力差的就上××學校;如果孩子自制力強,但比較膽小怕失敗的就上××學校;如果想有一技之長的就上××學校;如果想讓孩子獨立能力強一點的就上××學校。

觀點三:為孩子選擇學校也要考慮到家長接送的便利及路程的遠近,太遠的話家長、孩子耗在路上的時間多,而且孩子的安全隱患也多。

觀點四:就近入學,不想給孩子更多的壓力,留給孩子更多活動、玩耍的時間;且好的初中選擇孩子主要是看孩子在本學校中的名次排位,而不一味在名校裡面選擇。

觀點五:選擇一所好學校不如選擇一位好老師。

總體觀點:為孩子選擇適合乙個孩子自身發展特點的學校。

2.孩子入小學前需要準備些什麼?

觀點一:需要為孩子進行小學面試作一些題形準備。

觀點二:小學中拼音教得很快,需要進行拼音學習。

觀點三:在作息時間上需要逐步調整,尤其是幼兒園的上課時間長短、午睡習慣。

觀點四:入小學後進餐、入廁沒有老師細心照管,所以需要進一步進行生活自理能力培養;將來孩子的獨立意識增強、自由度提高、上學路程相對較遠,各方面的安全隱患增加,所以需加強自我保護教育。

觀點五:識字、拼音等內容全部是小學課程,如果過早教授,教得不準確不說,還容易產生今後上課時驕傲自滿、不專心聽講等情況,反而養成不良學習習慣,還不如今後即時配合學校教育,加強輔導。

觀點六:應針對孩子如何適應小學生活、學習進行相關的素質培養,如學習習慣的培養等。

我園現在的幼小銜接工作介紹:

(1) 責任感方面:值日生工作職責的進一步明確,班長工作的有序進行,施行班內包乾區制度等。

(2) 任務意識方面:每週發的親子十分、主題活動進行時的資料收集、發放的調查表、觀察記錄、設計秋遊計畫書並按計畫書自主完成準備工作等。

(3) 時間概念方面:如進餐的時間規定、遊戲收歸是的時間規定、書寫活動的時間規定、區域化學習的較長時間內的時間規定等。

(4) 基本能力方面:如握筆姿勢、閱讀姿勢、書寫筆順訓練等。

(5) 語速語氣上的變化:主要表現為教師與孩子的交流語速較中小班加快、重複語句逐步減少、指令簡潔明瞭等。

(6) 競爭意識方面:運用「星星競選榜」督促孩子形成自律與他律的習慣;競選公升旗手、小班長;評選明星值日生等。

(7) 逐步將學習活動時間延長至30—35分鐘,逐步縮短午睡時間。

通過今天的討論,我們發現大部分家長似乎對以往「千軍萬馬過獨木橋」的小學考試逐漸作冷靜思考,而考慮得更多的是「什麼學校適合我的孩子」;在家長與家長、家長與老師之間的爭論、交流中,大家更加明確了幫助孩子過渡到小學生活現在必須做的事情,對於孩子的一切趨於更為理性的思考。從而建起了家園溝通與合作的有利橋梁,以便更好地促進孩子的健康成長。

7樓:瑩瑩的家

現在入小學也要面試,考試的東西也非常多樣,有算數拼音生字,還有才藝,有的還要考邏輯思維,如老師會拿出乙個圖形,然後把圖形打亂讓小朋友重新拼好,還有的是讓小朋友挑豆子,四五種顏色的豆子,老師會讓你分別把每種顏色的豆子挑幾個,然後有的還要考體育,還有看圖講故事,我女兒還考了唱歌和跳舞,所以沒辦法多學一點沒壞處。

8樓:匿名使用者

不是心情了,我覺得肖雪那就是做人,然後再加上一兩場後良好的習慣,然後再學習拼音,把這個拼音上學再學的話看點直

9樓:匿名使用者

學拼音,因為現在拼音教學課時減少不少,之前沒有接觸過會吃力。簡單的數學數數,乙個乙個數,五個五個數等。另外,培養孩子獨立能力,剩下的不用過早接觸,個人意見。

10樓:匿名使用者

現在社會上有一些幼小銜接的課程,主要是幫助幼兒園順利公升上小學的,你可以問一下

11樓:匿名使用者

學前班不一定要學到什麼東西,最重要的是開發小孩的潛力,和創造力,培養學習的興趣,最重要的是培養小孩的性格

12樓:果林下

我沒上過幼兒園,學前的時候三年級的東西都搞定了,關鍵在於不是學了什麼,體育場抱著功利心理去看待問題,六歲,能玩是王道!對科技發明實驗,動物,歷史故事這類純文化純科學的東西感興趣,這樣就足夠了,保持這種興趣一直到二十歲,這孩子我敢保證不是天才也是專家了,信不信由你

從幼兒園大班到上小學一年級的申請書請問怎麼寫

13樓:蘭蘭時尚店

答--幼兒園的大班6周歲孩子接受國家9年義務教育,就近的學校報名持有戶口或居住證[孩子和爸爸媽媽住]。

我兒子現就讀幼兒園大班,下學期讀一年級,因年齡不夠,需復讀一年大班,但需要寫申請,請問申請怎麼寫,

14樓:冷葉竹

可以不上,等年齡夠了直接上一年級,他上過一年大班了,再上沒必要,如果是因為家裡沒人帶寶寶,那就換乙個幼兒園直接上大班就好了,我們這邊的幼兒園有的乙個月一收費,有的半年一收費,上完了交費的日子,隨時可以換學校。

15樓:端濤狂高懿

你要的文章幼兒園大班復讀申請書 我已經在 https://wenwen.sogou.

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