1樓：匿名使用者
先看題目，然後閱讀時加快速度，找重點語句，細節的就不用看了
2樓：匿名使用者
先看題目和選項 知道文章大致講什麼 然後直接在文章中找重點
不需要把文章全部讀完 節省時間
3樓：抗季韓晶霞
先看題目，直接去文章中定位尋找，一般就是答案了。像是時間啊，數字等等比較明顯的符號能幫助你定位
英語4級快速閱讀的技巧！！！
4樓：瑾瑜
應該先讀題目，後看文章，同時根據題目設想一下文章可能涉及的內容，以及所使用的詞彙量的型別與範圍，乃至題目涉及到的關鍵性的詞彙。諸如，大寫字母，時間，數字等用詞，這些詞彙都是在閱讀文章查詢資訊過程中重要的提示。
2、重視小標題在文中的綱要性作用
3、注意標點符號的使用
可以運用標點符號（破折號、小括號、冒號）了解抽象的和不認識的詞彙或句子的含義。因為這些標點符號的出現就是為了更進一步地解釋其前面的資訊。但同時，由於快速閱讀用詞相對比較簡單，很容易理解和把握標點前的被解釋資訊，所以，可以將這些標點符號後面的資訊刪除，從而更加快速地把握文章主旨，提高閱讀速度及效率。
由國家教育部任命成立「全國大學英語
四、六級考試委員會」，考試委員會由全國若干重點大學的有關教授和專家組成，設顧問二人，主任委員一人，副主任委員若干人，專業委員會委員和諮詢委員會委員各若干人。全國大學英語
四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由「教育部考試中心」負責。考試委員會設辦公室作為常設辦事機構。
大學英語
四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計資料和實驗材料證明大學英語
四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標準化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。
由於大學英語
四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量資訊，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋資訊。大學英語
四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標準化考試質量要求進行的大規模考試。
5樓：風雨總在雨後
略讀(skimming)，指的是快速瀏覽全文的閱讀方法。略讀的物件是文章的開始段、結束段、每段的段首句和結尾句。文章內容的概括性陳述一般都在這些位置。
略讀的目的是：(1)了解文章的主題；(2)對文章的結構獲得乙個整體概念；(3)對各部分的內容獲得乙個粗略的印象；(4)對文章主旨做出判斷。
對快速閱讀而言，略讀最重要的意義在於對各部分的內容獲得乙個粗略印象，以方便在尋讀的迅速確定答案所在的部分或段落。
① 有小標題的文章的解題技巧
對於有小標題的文章，把握開頭或結尾部分就把握住了文章的主題與寫作目的。小標題相當於段落的主題句，把握住小標題就把握住了文章的主要內容。這些小標題在尋讀時也顯得格外重要，從題幹中的定位資訊可以快速找到相關的小標題(模糊定位)，再在小標題下的內容中查詢就可以了(精確定位)。
這對於提高作題速度非常有幫助。
② 無小標題的文章解題技巧對於沒有小標題的文章，需要把握文章開頭或結尾部分來把握文章的主題與寫作目的。更重要的是瀏覽每段的段首和段尾，對每一段的主題和內容獲得乙個粗略的印象。建議考生在瀏覽時將本段的主題詞用筆圈出。
這些主題詞將起到小標題的作用。
尋讀(scanning)，是指以問題為線索、帶著問題去尋找某一特定資訊的閱讀。
對於四六級考試的快速閱讀來說，尋讀就是在讀過文章後面的題後，以題幹中的某些詞為線索，到原文中去尋找出處的過程。由於快速閱讀對於內容的理解能力要求並不高，所以尋讀技能的高低直接影響著考生作題時間的長短。
所以，以什麼詞為定位詞(或線索詞)到原文中去查詢是很關鍵的。
①題目順序基本與行文順序一致
解題技巧:一般情況下，快速閱讀的題目順序與原文的行文順序是保持一致的，也就是說，下一道題的出處一般位於前一道題出處後面。即使是存在反常情況的07年6月四級考試中(第6題的出處在原文最後一段，第10題的出處在原文第一段)，其總體的試題順序仍然是與文章的行文順序一致的。
把握題目順序與行文順序 一致的基本規律，將節省我們的尋讀時間。
②數字、年代
解題技巧1：數字和年代在文章中通常以阿拉伯叔祖的形式出現，在周圍都是英文本母的背景中就顯得比較突出。因此，如果考題中含有數字，往往可以用來快速定位題目的出處。
解題技巧2：數字和年代在文章中通常以阿拉伯數字的形式出現，但題幹中可能對數字的形式有一定改動，如在數字的精確性和模糊性上變化。這時需要主義從邏輯關係上正確理解數字之間的包含與被包含關係。
③第一次出現的人名、地名等專有名詞
解題技巧 專有名詞以大寫字母開頭，在文章中顯得比較突出，容易尋找。但是如果通篇都是講與這個專有名詞有關的事情時，這個專有名詞有可能在全文中多次出現，而題目中也多次出現，這時就不建議用它來定位題目出處，而應該使用其他的定位詞。
6樓：宗介的金魚波妞
第一步：快速瀏覽，並判斷大標題內容，確定文章主題當我們身處考場的時候，平靜了自己的心情後，並準備開始對閱讀理解題進行答題的時候，這個時候，你拿到了閱讀理解題，就先要按照順序開始作題。
第二步：閱讀小標題，了解內容，把握結構
看過了大的標題，接下來的任務，就是要直接看小標題了。對於小標題而言，就如我們中國的分段文章的總結句，這個時候，我們要看一下小標題與小標題之間的關係
第三步：審題，根據閱讀而定答案
或許大家會說，這樣看完後，你就能判斷出選擇題的正確答案了，不用擔心，我不是說我們不要看全文，當然是要看全文的，這個時候，你只是看了大標題和小標題，那麼你開始看題。
第四步：準確快速精讀
好了，接下來要做的任務就是開始對你存在的疑問進行有效的回答了。
7樓：堯津過博雅
先看問題，根據問題直接找文章對應部分（大部分都是按順序來的，即第乙個問題在文章開頭，依次類推，最後問題在文章結束部分）。四級的單詞填空基本為文章中現有詞彙，但有時候會在問題中變換一下句式，注意用詞形式問題（例如主動變被動）
8樓：匿名使用者
ppetite for adventure over the love of ease
英語四級考試的快速閱讀是什麼。
9樓：喵小採
快速閱讀的時間只有15分鐘，快速閱讀就是篇幅最長的那個閱讀，一共有10個問題，都是選擇題。
快速閱讀理解能力的提高是有一定方法可循的，為此我們首先提示考生應該尤其注意文章邏輯關係在快速閱讀中的運用。邏輯關係散布在文章的句子內部、句句之間、以及段落之間。最基本的邏輯關係有以下幾種：
1、因果關係：as a result ，therefore，hence，consequently，because, for, due to, hence, consequently等等。
2、並列、遞進關係：and, or, then，in addition，besides，in other words，moreover等等
3、轉折關係：however，but, yet, in fact等等。
二、標點符號在快速閱讀中的運用
可以運用標點符號(破折號、小括號、冒號)了解不認識的詞彙或句子的含義。因為這些標點符號的出現就是為了更進一步地其前的資訊。
10樓：匿名使用者
你好:作文最先寫 然後才是快速閱讀 作文只有一篇
快速閱讀的時間只有15分鐘 快書閱讀就是 篇幅最長的那個閱讀 一共有10個問題 都是選擇的
11樓：
一篇蒽 15分鐘，但是一般用不了，成績好一點的話8分鐘就能搞定
12樓：匿名使用者
只是快速閱讀和聽力，作文一起收卷
做英語四級考試快速閱讀的方法？！
13樓：葉木
先看題，然後再從文中找到這個題所屬範圍，只對這個範圍內的段落進行精讀得出答案。千萬別想把整片都讀懂了再答題。因為時間真的有限，我也是六級時才改了這方法，正確率一下子就上去了。
加油哦！
四級考試快速閱讀題技巧
14樓：溶煦
先看題目然後快速閱讀
四級的題目基本上是可以在原文中找到的
英語四級快速閱讀有幾個選項？？
15樓：寧錯過不做錯
您好，我把(cet-4)英語四級快速閱讀技巧提供給您，希望對您有幫助。
cet-4快速閱讀技巧1：
快速瀏覽，並判斷大標題內容，確定文章主題
當我們身處考場的時候，平靜了自己的心情後，並準備開始對閱讀理解題進行答題的時候，這個時候，你拿到了閱讀理解題，就先要按照順序開始作題。這個時候，你要先練習精英特速讀以到達到快速瀏覽這個題，在瀏覽的時候，一定要抓住幾點，那就是分析大標題所需要讓你明白的目的。對於我們自己來講，遇到乙個閱讀的題的時候，看到了題目就自然而然地會想到這個題目的主要內容會是什麼，所以，你拿到英語的閱讀理解的時候，也是一樣的，用母語的方式去分析一下，這個題它到底給了大題目後，會講些什麼主要的內容。
拿乙個具體的例子來講，例如我們拿到了乙個閱讀的題目裡有乙個詞是landfills，那麼我們就要分析這個詞，實際是什麼意思。land+fill，土掩埋，會是什麼？調動一切思維，那肯定是與環境有關的，那就是垃圾填築地。
cet-4快速閱讀技巧2：
閱讀小標題，了解內容，把握結構
看過了大的標題，接下來的任務，就是要直接看小標題了。對於小標題而言，就如我們中國的分段文章的總結句，這個時候，我們要看一下小標題與小標題之間的關係，例如是遞進的，還是並列的，還是論述的關係，這樣，我們就會對文章的結構有乙個概括性的認識。而且也可以根據小標題的具體內容來判斷一下文章的主要內容。
還是根據剛才的那個單詞，我們看到小標題之後，就會判斷出，他們之間的聯絡，我們就會看到，例如處理垃圾的方式，處理垃圾的建議和計畫，處理過程是如何動作的等。好了，知道了小標題間的聯絡後，我們就開始判斷文章的結構了。了解文章的結構，完全可以幫助我們答題時進行定位，例如上面講的就是，引起話題，講建造，然後講運作。
當然，如果給你的閱讀理解題沒有小標題的時候，也是一樣的做。那麼就依照以下的順序分別看第一段的第一句話，第二句和最後一句，然後再看第二段的第一句，最後一段的第一句和最後一句，這樣，就利於你如何去快速定位並閱讀的。
cet-4快速閱讀技巧3：
第三步：審題，根據閱讀而定答案
或許大家會說，這樣看完後，你就能判斷出選擇題的正確答案了嗎？好，不用擔心，我不是說我們不要看全文，當然是要看全文的，這個時候，你只是看了大標題和小標題，那麼你開始看題。需要你做的就是，在選擇的時候，我們一定要牢記，剛才看大小標題的主要意思和內容。
記得，只要是支援大標題和小標題內容的，我們就留著，如果是反對主題的，那麼就直接判斷到錯誤項上。而實際上，我們的大學四級閱讀選擇題裡，有好些是關於主題的內容的，所以，不必擔心你會做錯。有好些是主要與我們的生活有關的，所以你只要是選擇出與生活相符的就可以了。
而如果你在選擇的時候，還是沒有發現標準答案的話，也不要擔心，把那些不能確定的題標出來，然後把你不能確定的選擇項也標出來，例如，ab兩項，你不能確定哪個是正確的，標出來，以免接下來的時候，我們要進行精確對位的時候，進行回答。
cet-4快速閱讀技巧4：
準確快速精讀
好了，接下來要做的任務就是開始對你存在的疑問進行有效的回答了。對於這個時候，你可能會在選擇項中有一些疑惑，或者是對於某幾個選擇項不能判斷出正確與否。這個時候，你就要根據你看到的涉及的內容而進行精確的尋找了。
例如，有乙個題可能是涉及到了第二段，那你只要精讀第二段就可以找到正確的答案了。切記，你剛才已經知道了大小主題句的意思了，自然尋找精確的時候，是很容易的。除非，你對大小標題，並沒有吃透而錯過了精確的內容位置的確定。
好了，如果你看過了後，還是覺得對文章不是太理解的話，那好，這個時候，你就開始通讀全篇，大家可能會覺得，現在通讀全篇，那和剛才分別看大小標題是不是矛盾好。其實不然的，因為我們如果剛開始就全文通讀的話，那麼只會影響我們的速度，為什麼？因為你要慢慢地去理解這篇文章到底在講些什麼，有些生單詞到底是什麼意思？
這樣，不僅會讓你更著急，也更會浪費你的時間。而這個時候，已經掌握了文章大體內容後，你再通讀的話，你只能是加速自己的閱讀速度，而且也增加了題對的機率。
cet-4快速閱讀技巧5：
精確到位，含數字、專有名詞、答謝等
最後一步，就是精中求精的選擇題了。大家記得，在剛才閱讀的時候，一定要把涉及到如下的內容的單詞劃出來，包括數字，年代，專有名詞，答謝態度等。這些詞不要小看了，這是十分重要的，因為這些詞會直接左右著文章的觀點，還有文章的前後聯絡和轉折的內容意思的。
這個時候，選擇題裡如果涉及到這些詞的時候，或者是與這些詞有關的時候，你就直接能在你划出來的單詞裡尋找到這些詞，並做到心中有數，前後聯絡。這個時候，再做閱讀的時候，你就會發現，原來閱讀理解也不是那麼難的事。
滿意請採納。
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