1樓：實拍農村的阿健
二年級識字有限，大部分都以**手抄報的為主，文字為輔。
小學二年級文明禮儀小報怎麼做
2樓：du知道君
手抄報 手抄報是模仿報紙的,單面的,用鋼筆書寫的,可傳閱、也可張貼的小報.在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,和黑板報一樣,手抄報也是一種群眾性的宣傳工具. 一、手抄報的總體構思 如何使一張手抄報在有限的空間內,既容納一定的知識內容,版面設計又精彩美觀呢?
這不單純是技巧問題,對編者來說,組稿、編輯、排版、插圖、書寫,這是乙個全神貫注、腦手並用的創造過程,是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現.這對乙個學生來說,無疑是發展個性才能的廣闊天地. 辦手抄報,從總體上考慮,首先要確立主題思想.
一期手抄報,版面很有限,要辦出特色,必須在內容上突出乙個主題,做到主題突出,又豐富多彩.版面編排和美化設計,也要圍繞著主題,根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑,做到形式與內容的統一. 二、手抄報的編排設計 手抄報的編排設計,總的要求是：
主題明確,版面新穎美觀. 1.版面劃分 先把版面劃分成兩塊,每塊中還可以再分成片.
劃分文章塊麵時,要有橫有豎,有大有小,有變化和有對稱的美.報頭要放在顯著位置. 2.
塊面編排 如不符合原先的劃分,就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章,就利用移引、轉版的形式等,並用字型大小、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別. 3.裝飾設計 除報頭按內容設計、繪製外,每篇文章的標題也要作總體考慮,按文章主次確定每篇文章標題的字型、字型大小、顏色及橫、豎排位置.
文章內容以橫排為主,行距大於字距,篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中,起裝飾、活潑片面的作用. 三、手抄報的書寫 1.標題的書寫 主要或重要的文章標題,應用較醒目、莊重的字樣；文娛訊息或次要文章,則可用輕鬆活潑的字型.
同一期或同一版上的各篇文章標題,也應用不同的字型書寫.標題字型應比文章內容字型大,色彩也應加重.標題多用美術字,以楷書、行書、魏書、隸書見多.
2.正文的書寫 字型要清楚、美觀大方,字行間要整齊,字型不宜太小,忌潦草、錯字. 四、手抄報的裝飾美化 主要是用色彩、繪圖等藝術手段,彌補文字的單調,給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪.
內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等. 1.報頭 它是手抄報的標誌,由圖案或畫面和刊名組成.
文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成. 2.題花 是對文章標題或開關的裝飾,常見的有底紋,帶有提示性的圖畫或圖案.
3.插圖 可以根據文章的內容,畫乙個能說明乙個情節的畫面,這種形式與文章內容緊密聯絡；還可以採用與文章內容毫無聯絡的圖案,如花鳥、山水等,這是純粹為了美化而作的. 4.
花邊 一般不宜太多、太大、太粗,否則就會喧賓奪主.花邊可以美化版面,可以隔開文章,便於閱讀. 5.
尾花 是裝飾在文章後面的圖畫或圖案.如一篇文章抄完後,還剩有空白,可以畫一尾花,既可充實版面,又能增加美感. 6.
色彩 一般宜簡練、明快、淡雅,不宜過分渲染、雜亂.一般而言,正文色調宜樸素、穩重；標題及花邊、插圖等,則可用較鮮豔的色彩.這樣才能濃淡適宜,增強效果.
符合上面的就可以啦
文明禮儀手抄報內容怎麼寫？
3樓：餜崯餜崡姘告亽
禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對乙個人來說，禮儀是乙個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對乙個社會來說，禮儀是乙個國家社會文明程式、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的乙個重要內容。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從物件上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規範稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。
加強道德實踐應注意禮儀，使人們在「敬人、自律、適度、真誠」的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
一、個人禮儀
(一)儀表
儀表是指人的容貌，是乙個人精神面貌的外觀體現。乙個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關係
1、衛生：清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉汙垢，渾身異味，那必然破壞乙個人的美感。
因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前「打掃個人衛生」。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅**觀，也不尊重他人。
與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了乙個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規範或原則。
服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，並努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。
(二)言談
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的乙個重要組成部分。
1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。
2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的「請」、「謝謝」、「對不起」，第二人稱中的「您」字等。
初次見面為「久仰」；很久不見為「久違」；請人批評為「指教』；麻煩別人稱「打擾」；求給方便為「借光」；託人辦事為「拜託」等等。要努力養成使用敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字：
「您好」、「請」、「謝謝」、「對不起」、「再見」。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。
(三)儀態舉止
1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出乙個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。
否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放鬆。
雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋裡或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之 感，而且也有失儀態的莊重。
4樓：匿名使用者
建立文明社群，爭當文明市民是每乙個市民都所渴望的目標，就讓我們一起大手牽小手，共同建立乙個文明城市吧！以前在我們身邊都能發現一些不文明的行為。例如，在公共汽車上，有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車，都不讓座給他們。
大街小巷裡總能見到滿地果皮紙屑，甚至有的市民認為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車亂停亂放，嚴重堵塞交通。
還有許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往，隨意踐踏草坪，弄得草地斑痕累累不說，還要往裡面留點「紀念品」，搞得草坪髒亂不堪。還有市民亂塗畫破壞公物……讓我們都一起行動起來，讓我們的天空更藍，小草更綠，花兒更紅，讓我們的地球乾淨起來吧！
5樓：kcjdjdj無悔
好尷尬好尷尬好發廣告的**費感覺還暈暈乎乎就哭過幾句話
6樓：匿名使用者
你猜猜看看看看看看看看看看看看看看吧
二年級古詩配畫的手抄報有哪些，小學生二年級古詩並配畫
薄金蘭庹娟 小學的手抄報主要看當期的主題，可以根據課本來寫。通過對主題內容的描寫，然後一些宣傳色彩新增。然後新增一些生 畫，一些生活氣息內容。小學生二年級古詩並配畫 十三貝勒爺 贈汪倫朝代 來 唐代 原文 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。山行 朝代 唐代 原文 遠上寒...
小學二年級怎麼寫周記，小學二年級怎麼寫周記范文
周記並沒有一種標準的格式，只需要同學們每週把自己的所看到的 聽到的 想到的 經歷的東西記下來，形成的文字片段或一篇文章，一周寫一則就可以了。寫周記的注意事項 周記的關鍵是要真，真事 真情 真想，不要虛構。用力表達你正經歷的 正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力...
小學二年級讀論語讀書心得怎麼寫，小學二年級作文讀儒家經典,做少年君子
仁 俗話說得好，半部論語治天下。而論語提到最多的字就是 仁 孔子很早就教導學生們要懂得仁愛。可是一天宰我問道 有仁德的人，就是告訴他 井裡掉下一位仁人啦。他是不是會跟著下去呢？孔子道 為什麼你要這樣做呢？君子可以叫他遠遠走開不再回來，卻不可以陷害他 可以欺騙他，卻不可愚弄他。可見，孔子所說的 仁 不...
二年級的周記應該怎麼寫，小學二年級怎麼寫周記范文
洗書包放假了，我提著滿滿一袋的獎品向家門口跑去，心裡別提有多高興了。進門的時候我看到了乙個灰姑娘部高興的想我撇著嘴，原來是我被了乙個學期的變得髒兮兮的白雪公主書包。媽媽，你教我洗書包吧！我的書包好髒。好啊，寶貝！媽媽讓我先在臉盆裡放滿水，然後把書包泡在裡面，慢慢地把書包的全身都打上透明皂。5分鐘後，...
二年級孩子學習不好怎麼辦，小學二年級的小孩，數學不好怎麼辦？
孩子學習不好怎麼辦？應注意以下幾方面 第一，家長必須要有耐心，情緒穩定。因為孩子過去的基礎較差，想要孩子一下子把學習搞好是不現實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。第二，父母應該和孩子進行誠懇溝通。交談時，父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表...