1樓：白曉魚不吃魚
這真是兩難的話題，凡事最重要的是對得起自己的良心，首先做好自己，不參與。然後看事態的程度、情節，一般的最好還是私下小心提醒，或者能讓其改正。若作弊影響到他人，則還是要告訴老師為好。
從正義角度上來講，作弊本來就是一件不正確的事情，是應該被否定和批判的行為。舉報作弊同學，是維護考試的公平性，也是對其他同學的一種警醒——企圖不勞而獲可能付出代價。考試的意義就在於考察與劃分，如果大家都作弊，那考試還有什麼意義呢。
但從道義角度上來看，在當前應試教育的環境下，成績差的學生必然承受著來自各方面的壓力，希望通過作弊來提高成績、減輕壓力，這是可以被理解的，又有誰沒做過弊呢，作弊被舉報，會對作弊的同學心理造成極大的傷害
2樓：譚佰貴
但是要老師保密，不然，那位同學知還了，會恨你的。
3樓：
最好別報告，看關係，好的話直接說，不好的話，算了免得跟你發生矛盾
4樓：風間小逆
一顆健康純潔的心靈，也為行成良好社會風氣盡乙份力。
5樓：
恨你也不怕，因為你後面有許多人在支援你
6樓：埃克里特
報告老師他作弊，多麼熟悉的話語，多少年前的話優在耳朵旁閃過，讓我想起了我的學校生活，優其是我的小學生活，充滿童真的語言，充滿童趣的生活，小小年紀，眼裡揉不行半點沙，彷彿白己是正義的化身，什從都追求真善美，嫉惡如仇
7樓：匿名使用者
告訴老師吧，讓老師別提你名字。然後要拿出證據呀！
8樓：
對的，就是要做乙個誠實的學生。
9樓：笑對人生
打小報告一般是小學生經常出現的一
種行為，到初中後，這種行為一般就
沒有了，這說明小學生是很天真的，家
長和老師要齊努力，讓孩子這種純真保
持下去，給孩子灌輸正能力，使孩子有
一顆健康純潔的心靈，也為行成良好社會風氣盡乙份力。
10樓：
我覺得吧打小報告是不好的，還是且吃且珍惜，不要一天一天去打小報告，自己過好自己就行了
11樓：
我也是服了。人家求**資源。結果乙個個的來討論關於舉報跟作弊的事情。
12樓：俞生有朝慕
同求，感覺回答的人真的是眼睛不知道長哪去了