你覺得學習怎麼樣?為什麼,你覺得學習怎麼樣?為什麼?

時間 2022-10-25 17:46:54

1樓:忘憶如水

不怎麼樣,學習是需要全身心投入的事,累呀,還有身邊的各種事情困擾,怎能不煩。不過學習好並不是只有智力的問題,還牽扯情商,所以,現在需要學的更多呀。

2樓:

還不錯啊

如果沒有過多的考試就更好了

上課聽了就可以了,下課了放假了還不是該玩就玩!

3樓:匿名使用者

很煩很煩~~~~~~~~~~~

有時候都想死了、、、、

老無奈的

4樓:巨人阿偉剪輯

在人生的道路上,有很多高的山峰,學習就是讓你方便過山的工具,讓你平安度過一切的工具!讓你擁有「擁有一切」機會的可能!!

5樓:很愛ten月

有點,不過,我的作業一般8點前完成了。

你如何看待學習啊?【你認為學習怎樣】

6樓:秉燭求學

學習,要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數蒙住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

7樓:匿名使用者

學習方法,因人而異,我認為,學習首先要找到適合自己的學習方法。其次,我認為,高效率的學習方法,不但利於我們學習,而且可以挖掘人的潛能,是每個人的智力可以得到充分發揮,達到事半工倍的效果。課餘時間好好休息一下,這樣在上課時,我們就會有充沛的精力,就會學得更好~

8樓:匿名使用者

學習要有興趣才能學好吧~還有學習的時候一定要專心就可以學好了!學習也是一種幸福啊~不要把它當作是一種負擔!

9樓:

第二回:賈夫人仙逝揚州城,冷子興演說榮國府

你覺得學習對於大學生來說意味著什麼?

10樓:叫我啊哥吧

在我看來,學習不是為了學習而學習,應該為了成長而學習!我們學習的目的是為了讓自己的能力和各方面的素質都得到提公升,我們個人變得更加優秀,更加有魅力!

11樓:匿名使用者

學生學生,以學為生。這是我們以前老師常說的一句話。

我現在是乙隻大三狗,在大學裡我曾經有過一段時間混吃等死,考試前看看重點,拿個六十分就開心的不得了。

那段時間我迷茫過,我到這個學校來是為了什麼?學習?為什麼好多課都沒用。高數,線性代數,我乙個學車輛的為啥還要學c語言?為啥還要學微控制器?

現在想想真的是幼稚的可笑。

確實,大學裡很多課程對於你的專業來說其實用處並不是很大,甚至可以說是完全派不上用處。但是古語說得好,技多不壓身,餓不死手藝人。多學一點東西總是沒害處的。

現在社會,你大學讀的專業和你以後的工作並不一定對口。所以你多學一點東西也就多了一條路可以走。

學習並不光指專業課的學習,還包括各方面的培養,大學其實乙隻腳已經踏入了社會,學會做人,學會與人相處等等都是以後踏上社會必不可少的東西。

學習對於大學生來說是成長必不可少的一部分。不會學習或者說不願意學習的人畢業之後只是乙個有本科畢業證的小學生而已。

也許,學習的過程很枯燥,吃過很多苦,收過很多累,別人在開黑推塔的時候你在背書,別人在談戀愛與物件你儂我儂的時候你在做題。不要羨慕。也不要嫉妒。因為你以後會更好。

12樓:匿名使用者

大學是否學習,映襯出你有沒有放棄自己。

所有人都說大學是個小社會,你應該學會的是生存技巧,你應該完成學業的同時提公升自己的全面能力,這就像雞湯,大家其實都知道,不過懶得說出來,但總有自以為聰明的勤快人習慣賣弄文采,加上古語和佛曰等爛俗的強調,以此慰藉自己那顆憤憤的雄心。

仔細想想,大學老師有幾個願意正兒八經的教會你真正有用或者真正需要學習的東西,很少。兩個原因:第一,他自己只會理論,掌握的那點實踐不過能用來畢業,僅僅這些,他都還想藏著掖著,區分開老師和學生的身份,你能學到的其實很淺薄。

第二,你不知道什麼是重點,當然不是應付考試的重點,而是你這個專業的重點,飯碗的由來。老師其實也不知道,他只知道如何讓你考試拿高分,如何考上研究生,做一名理論研究者。

我不是抨擊老師,師道尊嚴我還是懂的。問題在於,當你迫切需要,迫切想要了解時,你往往很難找到答案。或許是我的學校檔次有限,我也相信那些頂尖的高校會有理論加實踐都很強的老師。

因此,你需要在大學課堂之外,繼續學習,這意味著你將自己的人生看成了乙個目標,意味著你熱愛這個專業,你喜歡鑽研,意味著你想要擁有乙個飯碗,乙個自己說了算的,自己喜歡的飯碗。

其實很現實,這就是大學生學習的意義,先別急著去追求所謂精神上的豁達,只要你還在塵世,首先要解決的就是七情六慾,吃喝拉撒。和尚都得惦記著這些,化緣可是和尚修行之首,那麼大學生你呢?學習不就是為了更好地化緣嗎?

13樓:木永賡

學習的目的是什麼?我們為什麼要學習?學成什麼樣才算學好?

乙個又乙個的問題需要我們去思考,古人云不學,則不成以!在中國幾千年的文化歷史中,學習就是最重要的,想想當時的唐朝,文學術士把酒言歡,以詩對歌,這是何等的境界!更別說頭懸樑錐刺股的刻苦讀書了,這些都是最好的意志品質,對人來說,學習的重要性有多大,恐怕早已不能用語言來形容了吧!

對於我們大學生來說,學習不單單是指我們書本上的學習,更多的是我們思想,意識,行為上的更進一步,在大學中,我們是屬於不同的專業,每個專業學習的知識都不一樣,但是,我們生活的是同乙個環境,怎麼樣用你所學到的東西用於生活中,如果你用得好那就是人才,用不好呢你就是蠢才,人的差距就是在這裡分開的!

對於大學,我認為你在合理的玩樂的同時,也必須了解現在社會的需要,以便於你畢業以後可以很快的融入社會,這樣會對你的發展有很大的幫助,同時,自己的專業知識也是要學好,對你從事本專業的工作發展有很大的用處,相信你可以做好,必切做到最好。

加油,過好大學四年,會對你的一生都有很大的幫助,好好學會生活,做社會有用的人!

為什麼要學習?

14樓:布次次

其實你在向大家問這個問題

,並尋求開導的時候,就已經在心底暗暗認定,自己是該學習的了;不然你也不會因此來求大家開導了。

其實這算不上多麼了不起的問題,許多人都問過,而且許多人心底都有自己的答案,包括那些所謂的「迷惘者」,包括你。

說實際的,那誰也懂,什麼有一項紮實的學問技能,什麼為了將來更好的工作更好的未來(而這個未來又是怎樣的未來?大眾心目中所嚮往的這個能掙許多許多錢有很高很高地位的未來,又是不是你所期望的未來呢?)

有乙個故事我一直記在心底,特別希望將它講給別人,這是乙個真實的故事:德國有乙個小男孩,他特別喜歡穿女孩的衣服,他的父親並沒有責怪他,而是也去買了一件女式的衣服,然後和自己的孩子一起穿著上了街。別人問他為什麼這麼做,他說:

「我只希望我的孩子知道,他沒必要變成別人所希望的那樣,沒必要按照別人腦海裡的模樣去塑造自己,他就是他;無論他做什麼,都有父親在背後支援著他。「

這個故事似乎和學習沒有關係,的確,沒有關係。但是它告訴我們該怎樣去面對自己;自己究竟要成為乙個怎樣的自己,那些決定條件是什麼。不是別人的眼光,不是別人為我們規定的路,不是別人說你家院子裡種天竺葵更為漂亮,那麼你就要把這裡全種上天竺葵。

為何不在走上別人為我們鋪就的道路之前,問問自己我想要什麼,我想要成為什麼,這是我喜歡的嗎?

當然,我並不是說我們不要學習,並不是說我們該」遵從「心中的懶惰去肆掠去撒野。我之所以告訴你上面那些話,是因為我知道你還是個想學習的人,你還是個知道自己該去學習的人(就同我上面說的,要是你不想學了,也不需要來問大家了)。

說句俗的,活到老學到老。我想,你知道。

我說這些,只是想讓你問問自己,到底什麼才是學習。

小時候當我們觀察了乙隻鳥兒的築巢,那就是學習了;當我們長大了些,面對硬邦邦的社會,忽然發現自己被騙了,那就是學習了。那為什麼我們現在的學習就只有坐在教室裡那一條渠道了呢?

許多人總拿比爾蓋茨舉例,說什麼人家就是因為大學中途棄學了所以才成為第一富翁,扯dan!我不知道他大學畢不畢業跟他是不是第一富翁有什麼聯絡,但我知道,他一直在學習,就算是離開了學校,因為他知道自己要什麼,知道自己要學什麼,他需要的學習不是學校所能給他的,而是社會,和自己的拼搏。

你要什麼,問問你自己。你需要的東西,不是我們這些局外人所能給你指引和做主的。

告訴自己「我要它」,「那是我想成為的樣子」。當那個燈塔立在那裡,你自然會不顧手掌劃破風雨凌厲狂波大浪往那處行去——這個過程,就叫作學習。

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