1樓：匿名使用者
一．紀律
1．上課鈴響立即回到座位，禁止講話，做好課前準備，遲到或講話者負責當天的值日。每天值日生不多於4人。
2．上課期間認真聽課積極回答問題，嚴禁換座位，交頭接耳，看課外書籍，聽***，cd，隨身聽等物品，一經發現將其沒收，畢業後由班主任歸還本人，對擾亂紀律的行為一次口頭警告，兩次記入班級日記，撿10個塑料飲料瓶或廢紙等其他物品作為懲罰後方消去其記錄，三次後操行評定分扣0.5分並撿10個塑料飲料瓶或廢紙等其他物品作為班級獎勵金。三次以上停其文化課到班主任處上德育課，並寫說明文800字。
被班主任叫三次將其家長請來與班主任一起對其進行教育。家長請來三次，將其送德育處處理。課堂紀律如果一周均表現良好（得到任課老師的肯定）全班每人加0.
5分，由值周班長監督執行，班長協助管理。
3．自習課其間不得講話，不得換座位，不得接水，認真完成好當天的作業。如有違反與第二項懲罰相同。
4．課間（包括午休）嚴禁在班裡以及走廊內打鬧，否則每次為班級做一件好事由值周班長監督執行。三次不聽者與第二項處罰相同。因打鬧損壞公物者視情節的嚴重程度加倍賠償。
5．晚自習期間11：00以前不可講話，11：00後可以進行小聲的討論，嚴禁講閒話，盡量不影響到別人，如有影響再放低聲音，否則就不要再討論，對講話者第一次警告，第二次將其名寫與黑板上，一星期其名在黑板上出現三次者將負責下一星期晚自習值日兩天，由紀律委員監督，勞動委員負責執行，值周班長協助管理。
6．早操不許遲到，或無故缺席，對遲到者罰跑早操，三次以上者停其文化課，進行體育鍛煉，對無故缺席者晚自習後繞操場跑三圈並撿10個塑料飲料瓶或廢紙等其他物品作為懲罰，並停其文化課進行集體主義意識教育。缺席兩次以上除上述懲罰外每次扣操行評定分1分
7．與老師頂嘴者，不管什麼原因先扣操行評定分5分，再將家長請來與老師溝通，而後再做評定，並寫1000字以上說明文，由老師家長學生共同簽字認定，三次頂嘴者除以上處理外再送交德育處處理。
二．衛生
1．值日生每天早晨9：40以前。中午2：
50以前必須將班裡衛生打掃乾淨，打掃內容包括洗黑板，擦講桌，窗台，掃地，拖地，倒垃圾，並且保證過濾器中隨時有水。每節課間將黑板用水擦洗乾淨，講桌擦乾淨，並督促同學將其周圍垃圾撿乾淨。每週由衛生委員與值周班長共同評定出一組衛生優秀組，衛生優秀組每人加操行評定分0.
5分，一學期三次以上者在加分的基礎上再進行相應的物質獎勵。
2．週六大掃除任何人不得拖崗，不得延誤要及時認真的打掃好衛生。每次衛生最後得分不得低於9.5分，低於此分數者找出扣分原因並由打掃負責人繼續負責下一周相應處的衛生並扣其操行評定分0.
5分。衛生大掃除得10分每人加操行評定分0.5分，三次以上者在加分的基礎上再進行相應的物質獎勵。
3．晚自習值日生在晚自習之前將值日打掃乾淨，打掃內容與獎勵辦法與一相同。
4．宿舍內一周三次以上得優者，每多得一次加0.5分，一次未得者每人扣1分。每月在學校評定中得優的宿舍，每人加1分並進行相應的物質獎勵。
得差者每人扣1分，並每人寫1000字說明文。
三．學習
1．每天作業交齊，對於不交作業者下午放學後留乙個半小時補完作業，並且做一部分當天的作業，不交作業又不留下者，一次撿10個塑料瓶或相應的其他物品，並於第二天補完其作業，兩次打掃廁所，三次請家長來監督，並寫1000字的說明文，由家長學生簽字認定。
2．每次下午由一名同學留下為沒有做完作業的同學進行輔導，留下的同學實行自願報名制。
3．每次大考，成績在全班前三名者每人加5分，前5名者每人加3分，前十名者每人加2分，每次考試比上次考試排名進步5名者加1分，進步十名者加2分，以此類推。並分別給與相應的物質獎勵。
四．禮儀
1．按照學校要求，男女生打扮簡潔大方。
2．在校期間一律穿校服（包括考試期間），不允許佩戴任何事物，否則一律沒收。畢業後由班主任歸還本人。
3．校服上不的圖畫任何圖案文字，如有圖案文字清洗乾淨，清洗不乾淨者到財務室再買一件。
4．穿校服時不得將拉鍊拉開穿著，也不得只拉一半必須拉至三分之二以上位置。
2樓：匿名使用者
你的語文水平太高，標題要不一般呢人才能看懂
高中班訓集錦
3樓：千羽千影
孩子，你是幾班的？……
我們以前喊過的是「十五英雄，七貫長虹，長纓在手，衝破蒼穹」
ps.這是大學軍訓時喊的，因為我們是十五連，所以乙個曾經班號是15的同學就拿他以前的班訓頂包……
高中語文閱讀計畫
4樓：絢酷鬼神
一、明確培養目標，規劃教育內容。
1.適應現代社會發展的政治素質。
具有崇高的共產主義理想和堅定的共產主義信念。
具有良好的道德感情。主要有階級感情，愛國主義感情，集體主義感情及義務感、事業感、責任感、同志感、自豪感等。
具有堅強的意志。
具有自主自立的觀念。做到人格上自尊，經濟上自立，有民族自信心，有自治自理能力。
具有精神文明的素養和熱愛生活的廣泛興趣。
具有民主作風和群眾觀念，善於處理人際關係。
2.適應現代化建設的業務素質。
具有銳意進取、終身學習的志向，勇於開拓的創造心理，迎難而上，破舊立新的改革精神。
具有創造性思維能力。
具有較強的資訊觀念。
有適應能上能下的縱向流動、能工能農能商的橫向流動的應變能力。
有高度的時間和效益觀念，有自我反饋和自我完善的能力，使自己的學習和工作方法不斷改進。
有經濟頭腦，既注重經濟效益，又能自覺抵制拜金主義的影響。
3.承擔繁重任務的健康體質。
4.認識美、理解美、創造美的能力和氣質。它表現為或通琴棋書畫，或者能歌善舞，活潑、熱情、開朗，舉止大方，談吐文雅，風度翩翩，長於交際。
二、改革教育方法，制訂教育措施。
要實現上述培養目標，就不能襲用以往的老辦法，就應明確現代教育與傳統教育的區別。看到現代教育的起點、出發點及其形式與傳統教育的不同；看到新時期中學生的特點:思想活躍，勇於探索，喜歡獨立思考，改革願望強烈，接受新資訊快，活動能力強等，根據這些特點出發，改革 教育方法，制訂教育措施。
1.全面認識經濟改革，對外開放，對內搞活給思想工作帶來的影響，從「左」的桎桔和陳舊的觀念中解放出來，發揮銳意改革的保證作用，變「封閉式」教育為「開放式」教育，變採取防、堵、塞。「淨化校園小氣候」為致力疏、導、通，「感受社會大氣候」。
2.重視品德教育，發揮思想建設的指向作用。聯絡學生精神生活多方面的需要，承認學生求知、求實、求變、求樂、求美等要求的合理性，通過豐富多采的活動對學生進行四項基本原則、愛國主義、集體主義、革命理想、現行政策、合格公民、馬克思主義基本原理、社會主義經濟觀念、健康又明的生活方式和精神狀態的教育，寓教於樂，使學生於潛移默化中獲得教益，使學生的道德體驗不斷概括深化。
3.借助美育開發智力，發揮**美術的薰陶作用。
4.在目標管理中建設班集體，發揮集體目標的動力作用。目標是前進的動力，好的班集體是在乙個個目標的實現中逐漸形成的。
目標有其階段性和層次性。就階段而言，大體分為遠景、中景和近景。遠景目標要求人人爭當德智體美全面發展、具有現代人素質的開拓型、創造型人才；中景目標是奮鬥一學期，使班級進入全校先進行列。
近景目標則力求具體明確，直接指導每週的活動。
5.培養正確的學習動機，發揮學習動機的鞭策作用。好的學習動機首先**於崇高的理想，理想是處於人的心理結構最高層次的東西，是指導人們認識事物和支配行為的最高調節者。
6.培養濃厚的學習興趣，發揮興趣的激勵作用。
7.在競選競爭中培養開拓型、創造型幹部，發揮幹部成長的促進作用。
8.堅持雙向疏導，發揮師生關係的調整作用。「雙向疏導」是指教師教育學生，同時也要向學生學習，聽取學生的意見。
此外，還應堅持面向全體，因材施教，勤觀察，勤下班，勤走訪，了解學生，尊重學生，熱愛學生，嚴格管理等好的作法。全面貫徹黨的教育方針，既創造條件讓特優生拔尖，又注重給中差生查漏補缺，全面提高教育質量。
三、作好活動安排，落實科學管理。
第一周(9.1-9.7):
學習《中學生守則》，制訂《班級公約》、《寢室公約》、選舉班委會、團支部，自薦擔任科代表，參加校開學典禮，進行班級常規教育，提出在目標管理中建設班集體的遠景、中景和近景目標，參加校紅旗周評比(以後周周參加)。近期要求美化班級環境，樹立良好班風。做到秩序井然，課業用品齊全，上課積極發言，學說普通話，作業規範化，開好寫日記周記的頭。
目標:奮戰一周，實現開門紅。
第二週(9.8—9.14):
在九月十日教師節及教師節前後，組織學生走訪任課老師，幫助學生了解教育工作的辛苦激發學生尊師的情感，寫尊師信，訂《尊師公約》，開尊師會，表演尊師節目，向老師談打算。目標:老師要求記心中。
第三週(9.15-9.21):
學習三好生、優秀團員、先進班集體條件，爭創先進班級、文明集體，爭取進入「三好」、 「優秀」行列。號召團外青年靠攏團組織，召開「談遠景目標」班會。組織各學科興趣小組及哲學組、科技組、文學社、書畫社、歌舞組、體育組，發展學生的特長愛好。
目標:樹立崇高的共產主義理想。
第四周(9.22-9.28):籌備國慶聯歡會，排演文藝節目，開展國慶徵文活動及書法比賽，辦好**並茂的壁報板報。目標:陶冶情操，熱愛生活。
第五周(9.29-10.5):
九月二十九日中秋節組織學生賞月詠月，開展象徵性星際旅遊活動。十月一日國慶節開聯歡會，組織話劇、歌舞、曲藝、器樂演出及「藝術知識」和「即興講演」比賽。目標:
寓教於樂，活躍身心，培養愛國主義和國際主義精神。
第六周(10.6—10.12):科技知識講座；教理化綜合競賽，目標:激發學生學習自然科學的興趣。
第七周(10.13-10.19):召開「學英雄事蹟，走英雄道路」的主題班會。目標:繼承革命傳統，培養革命英雄主義精神。
第八周(10.20-10.26):回顧、檢查前段學習情況，發現特優生、培養特優生。介紹孝高校史。目標:讓尖子層拔尖，爭取在校史上寫下閃光的一頁。
第九周(10.27一11.2):學習最優學習方法；組織補差小組，幫助差生補習功課。目標:摸索適合自己特點的最佳學習方法，提高學習效率。
第十周(11.3-11.9):徵求學生對教學工作的意見，師生緊密配合，集中全力上好複習課。目標:鞏固前段所學知識。
第十一周(11.10-11.16):期中考試。嚴肅考紀考風。目標:檢驗前段學習成果，考出水平，向黨匯報。
第十二周(11.17-11.23):小結交流考試得失，召開學哲學匯報會、班科任會，走訪、信訪學生家長，開展交心談心活動。目標:交流學習經驗，學會辯證地分析問題。
第十三周(11.24-11.30):組織互幫互學；開展籃球、排球、足球、桌球比賽；檢查學生保護視力情況；美化班級環境。目標:活躍集體生活，促進身心健康。
第十四周(12.1-12，7):組織象徵性長跑(堅持到期末)，開展田徑賽、踢毽賽、跳繩賽、拔河賽。目標:發展體育運動，增強學生體質。
第十五周(12.8-12.14):指導學生閱讀書報，收看電視節目；組織社會調查，請本地企業家作報告；開展象徵性出國考察活動。目標:廣採博收，了解社會資訊。
第十六周(12.15-12.21):
組織生物野外考察活動；召開學科學匯報會、城關學生家長會。目標:進一步激發學生開展科技活動的興趣。
匯報學生學習情況，徵求家長對班級和學校工作的意見。
第十七周(12.22-12.28):籌備元旦遊藝會、小百科知識競賽。協助團支部，發展新團員。目標:豐富集體生活，擴大知識領域。
第十八周(12.29-1.4):歡度新年，參加元旦遊藝會，開展小百科知識競賽。目標:培養健康文明的生活情趣。
第十九周(1.5-1.11):召開科代表會和班科任會，落實補差措施，組織好期末複習。(下轉18頁) (上接24頁)目標:改進教學方法，提高教學質量。
第二十周(1.12-1.18):
指導學生寫好自我鑑定、學期小結，選出我班之「最」。寫好品德評語。組織學生參加體育達標賽。
目標:正確評價學生表現，樹立各方面的標兵。
第二十一周(1.19-1.25):期末考試，對有突出情況的學生作第二次家訪、信訪，徵求家長意見，改善班級管理措施。目標:檢驗成果，總結經驗，進一步明確前進方向。
第二十二周(1.26-2.1):評比三好生、優秀團員，召開談寒假打算主題班會。寒假期間，要求學生搞社會調查，幫烈軍屬、孤寡老人做好事，搞好讀書和科研活動。
高中班級布置 方案，高中教室布置方案圖
一 教室布置的基本要求是 熱情撲實 美觀大方 整齊清潔。因此，應力求牆白地平，几淨窗明，內容引人，形式生動，物有定處，別類分明。要從實際出發，著眼於教育作用，給學生創造乙個良好的學習環境，使他們能從這環境中，受到激勵，更愛學習，更愛班集體。二 布置次數，一般每學期一次就可以了，但也可以根據重大節日 ...
高中班級籃球賽打法，高中的籃球班賽怎麼打
大前還178了 小前還182了，分衛還170 組織還175.你好，對付爆發力的對手還是聯防吧 至於進攻 lz想打sg 177的身高在180 的防守下應該還好進攻戰術簡單的可以打打高地位 反跑 擋拆什麼的sg身高較低上籃時應該加強和內線配合，卡位什麼的要做好 否則容易挨帽的 場上打要注意儲存體力 合理...