1樓：教育在前越行越遠
寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
正文內容：
乙個風和日麗的早上，螞蟻哥哥和螞蟻弟弟一起出去尋找食物。
正當他們在路上東尋西找的時候，忽然發現路中間有一塊香噴噴的乳酪。螞蟻兄弟看著這一塊誘人的乳酪，饞得口水直流。螞蟻哥哥說：
「弟弟，這塊乳酪又大又香，要不我們一起搬回家，一家人一起品嚐一下吧，好嗎？」
螞蟻弟弟高興地說：「好啊，好啊！」於是，他們倆就用手搬著乳酪往家走去，可是，才一會，他們就累得氣喘吁吁，弟弟問哥哥，「哥哥，沒有更好的辦法了嗎？」
螞蟻哥哥開動腦筯想了一下，「嗯，我有辦法了，我記得我出門時帶上了兩條繩子，現在剛好派上用場了。」說完以後，螞蟻哥哥馬上把繩子拿出來，和弟弟一起齊心協力地把乳酪用繩子繞了一圈，緊緊地綁了起來。最後螞蟻兄弟高高興興地把乳酪搬回家去了。
2樓：匿名使用者
螞蟻隊長偷偷的吃了一些乳酪，被一些小螞蟻看見了
3樓：崔聽筠
最後大家知道了是螞蟻隊長偷吃的，螞蟻隊長說，對不起，我錯了。"大家說沒關係。
4樓：彬菊
為什麼不是寫話？>o<
《一塊乳酪》螞蟻隊長為什麼讓最小的螞蟻吃掉乳酪渣子後大,家幹活的勁頭更足
5樓：清溪看世界
《一塊乳酪》螞蟻隊長讓讓最小的螞蟻吃掉乳酪渣子後，大家幹活的勁頭更足是因為因為螞蟻年齡最小，螞蟻隊長想照料他，螞蟻隊長做了好榜樣，嚴於律己，率先垂範，所以大家幹活的勁頭更足了。
《一塊乳酪》主要講述了螞蟻隊長宣布搬運糧食、不准偷吃的禁令後，以身作則、遵守紀律，為其他螞蟻做出了優秀的榜樣。
6樓：匿名使用者
應該是因為螞蟻隊長讓最小的螞蟻不是因為因為
7樓：匿名使用者
大家感到螞蟻隊長有紀律性，有原則，不讓偷嘴然後以身作則，是個好隊長。
（一塊乳酪） 課文主要寫了:螞蟻隊長帶領小螞蟻們搬運糧食，抬乳酪的過程中，乳酪的一角什麼？大家都
8樓：生湛枋
（一塊乳酪） 課文主要寫了:螞蟻隊長帶領小螞蟻們搬運糧食，抬乳酪的過程中，乳酪的一角什麼？大家都
想什麼？螞蟻隊長也不例外。螞蟻隊長先讓大家什麼？可是後來他又什麼？最後大家齊心協力把乳酪搬進洞裡去了。
我來答：
《一塊乳酪》課文主要寫了：螞蟻隊長指揮小螞蟻們搬運糧食時,一塊掉落的乳酪 渣子引發的一陣風波。
《一塊乳酪》出自部編人教版三年級上冊語文課文。告訴學生們學習螞蟻隊長嚴於律己，愛護幼小的品質以及螞蟻群體團結合作的精神
9樓：
乳酪的一角被螞蟻隊長不小心牽掉了，大家都看著那點乳酪。
10樓：課文與閱讀
《一塊乳酪》課文主要寫了：螞蟻隊長指揮小螞蟻們搬運糧食時,一塊掉落的乳酪 渣子引發的一陣風波。
《一塊乳酪》出自部編人教版三年級上冊語文課文。告訴學生們學習螞蟻隊長嚴於律己，愛護幼小的品質以及螞蟻群體團結合作的精神。
11樓：
主要寫了螞蟻們屙羊屎蛋的，還屙
假如三年級上冊中課文中的螞蟻隊長偷了嘴吃掉了乳酪咋接下來故事會怎樣發展呢？
課文中的螞蟻隊長偷了嘴吃掉了乳酪，那接下來的故事就會很多人對螞蟻隊長表示了不滿，所以他的隊長可能就被撤職了。假如三年級上冊中課文中的螞蟻隊長推偷了嘴，吃掉了乳酪，咋接下來故事會發生怎怎樣發展？我覺得應該是螞蟻隊長偷吃了乳酪，然後變胖了。然後，螞蟻隊員們偷偷走過來來看見那一點乳酪咋沒了？懷疑是不是隊長...