1樓：止曼文
今天，我們在教室裡舉行了種蒜苗的活動。瞧！脫掉外衣的大蒜真像乙個胖胖的小娃娃，開始種大蒜啦！！
同學們都踮起腳去看，老師把乙個個胖胖的小娃娃擺放的整整齊齊的，它們好像勾肩搭背說著什麼，擠在一起像一朵大蓮花，真美呀！接著老師吧棉花放到盤子的正中間，咦！這是為什麼？
原來呀，棉花可以吸水，大蒜還可以在棉花裡扎根。最後，老師把水倒入盤子裡，棉花都漂起來了。我想，大蒜發芽了，一定會給我們的教室增添許多綠色和生機。
名師點評：非常生動的語言，描述出乙個活潑的場面。同學們在老師的帶領下，開始種大蒜。
「脫掉外衣的大蒜真像乙個胖胖的小娃娃」「它們好像勾肩搭背說著什麼」這形象的擬人手法運用的恰到好處。「擠在一起像一朵大蓮花」這個比喻也用的很好，感覺是那麼的真實生動。的確表達出很美意境。
還有描寫棉花的作用也非常流利，自然又準確。文章就是沒有把如何固定蒜瓣的描寫出來，「最後，老師把水倒入盤子裡，棉花都漂起來了」這話也沒說完，還有棉花吸足水後應該就沉下來了。
種大蒜作文怎麼寫,四百字
2樓：北風老師
如果你要寫一篇跟種大蒜有關的作文，那麼可以寫一下種大蒜開始要做些什麼，要怎樣挖土？要怎樣種下去？
將種大蒜的日記寫成一篇400字左右的作文。
關於種蒜苗的作文七百字
3樓：社會你冬哥
老師老師真討厭，給我們布置一堆作業
種大蒜觀察作文4百字
4樓：笑罵由人的牧人
星期六的晚上，我拿出一頭胖乎乎的大蒜，準備無土栽培。這頭蒜的十乙個蒜瓣緊緊地簇擁在一起，就像十多個好朋友盤腿而坐，在一起玩遊戲。 種蒜之前，我先幫大蒜脫掉白襯衫，又剝掉裡面一層薄薄的「保護膜」，放到盤子裡後，我給它澆足了水，放到窗台上，期待著它快快發芽。
第二天一醒來，我就跑窗台上去看大蒜。呀！每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽，我忙叫來媽 媽看我的大蒜，媽 媽說：
「大蒜的生命力非常旺盛，只要給它充足的陽光和水分，它就會長得更快。」聽了媽 媽的話，立馬給大蒜澆了水，又把它挪到陽光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同，不僅長高了一點兒，而且嫩芽分成了兩片嫩葉，緊緊地靠攏在一起。
我還驚奇的發現大蒜的底部長出了白色的鬚根，水就是通過這些根傳送給蒜苗的。到了第五天，每個蒜苗長度不一，我想這大概是因為它們吸收了不同的養分吧。最長的蒜苗已經有10厘公尺長了，兩片長長的嫩葉微微張開，就像英文本母「y」，在兩片綠葉中又鑽出了一片嫩葉，過不了幾天，它們也會變成綠葉。
等蒜苗長得更長時，我們就可以炒菜吃了，吃著自己種的蒜苗，肯定非常香！
5樓：掌文漪
上午星期二我難受後一頭胖胖的大聖子們母土小貝就像十個兄弟，盤腿而坐賊，喜歡遊戲，就算之前我得先把大蒜脫掉，白山又剝掉，要不店裡面一層薄薄的保護膜，hello ms1層保護，第一天他發了呀，第二天他沒發呀，第三天它開花了，第四天發了個屁，第五天啥都沒了
水種大蒜應該怎麼種，怎樣在水裡種大蒜？水種大蒜要注意什麼？
水種蒜苗前需要先準備好容器，要用口比較大的器皿。挑選顆粒較大且沒有病蟲害和破損的大蒜，剝瓣之後去掉外皮，接著把它底部朝下放在器皿中，要盡量擺放整齊。最後加上至少一半的水，放置在光線良好的地方，差不多一周的時間就能長出蒜苗了。大蒜 英文名稱garlic 拉丁名稱alliumsativuml.為百合科 ...
種大蒜作文寫作提綱，種大蒜觀察日記開頭 結尾怎麼寫
種大蒜 今天早晨，我和爸爸一起種大蒜。我見大蒜籽穿著厚厚的緊身衣，連忙幫它剝掉。找到乙個土質肥沃的花盆，把像小桔片一樣的大蒜籽放到花盆裡，再讓土蓋上。澆了一些水，把花盆放到陽台上，心想 大蒜你快點發芽吧。第二天，大蒜籽長出乙個小小的綠色的聖誕帽，好像乙個個綠色的小聖誕老人。看著它那又綠又嫩的聖誕帽，...