1樓：
《論語十則》
1.子曰：「學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?」
1.孔子說:"學習了(知識),然後按一定的時間去實習(溫習)它,不也高興嗎 有志同道合的人從遠處(到這裡)來,不也快樂嗎 人家不了解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎 "
2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎 "
2.曾子說:"我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢 跟朋友往來是不是誠實呢 老師傳授的學業是不是複習過呢 "
3.子曰:"溫故而知新,可以為師矣."
3.孔子說:"在溫習舊知識後,能有新體會,新發現,憑藉這一點就可以當老師了."
4.子曰:"學而不思則罔,思而不學則殆."
4.孔子說:"只讀書卻不思考,就會迷惑而無所適從;只是空想卻不讀書,就會有害.
5子曰:"由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也."
5.孔子說:"由,教給你對待知與不知的態度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧型."
6.子曰:"見賢思齊焉,見不賢而內自省也."
6.孔子說:"看見賢明的人,要想著向他看齊,看見不賢明的人要反省有沒有跟他相似的毛病."
7.子曰:"三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之."
7.孔子說:"幾個人同行(在一起),其中必定有我的老師,我要選擇他們的長處來學習,看到自己有他們那些短處就要改正."
8.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道遠.仁以為己任,不亦重乎 死而後已,不亦遠乎 "
8.曾子說:"士人不可以不胸懷寬廣,意志堅定,因為他肩負著重大的使命,路程又很遙遠.把實現'仁'的理想看作自己的使命,不也很重大嗎 到死為止,(路)不也(走得)很遙遠嗎 "
9.子曰:"歲寒,然後知松柏之後凋也."
9.孔子說:"(碰上)寒冷的冬天,這以後(才)知道松柏樹是最後落葉的."
10.子貢問曰:"有一言而可以終身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施於人."
10.子貢問道:"有沒有一句可以終身奉行的話 "孔子說:"那大概是'恕(道)'吧!自己所討厭的事情,不要施加在別人身上."
2樓：匿名使用者
孟武伯問有關孝的事，孔子說：「父母只為孝子的疾病而擔心。」（把這種父母對你憂愁的心情用於對待父母，就是孝。）
子游問，怎樣是孝道？孔子說，現在人只把能養父母便算孝了。就是犬馬，一樣能有人養著。沒有對父母的一片敬心，又在何處作分別呀！
孔子說：父母在世的時候，不出遠門去求學、做官，萬一要出遠門，必須有一定的去處。
父母的年齡，不可以不知道，一是為父母的長壽而歡喜高興，一是為父母衰老（臨近死亡）而恐懼憂愁
孔子說：「花言巧語，一副討好人的臉色，這樣的人是很少有仁德的。」
孔子說：有道德的人是不會孤單的，一定會有志同道合的人來和他相伴。
孔子說：『與君子談事情，他們只問道德上該不該做；跟小人談事情，他只是想到有沒有利可圖。
君子心胸開朗,思想上坦率潔淨,外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心裡欲念太多,心理負擔很重,就常憂慮、擔心,外貌、動作也顯得忐忑不安,常是坐不定,站不穩的樣子。
子貢問道：「有沒有一句可以終身奉行的話？」
孔子說：「那大概就是『恕（道）』吧！自己所討厭的事情，不要施加在別人身上。」
3樓：匿名使用者
孟武伯問什麼是孝。孔子說：「父母只擔心他的小病，而不擔心他的品行。」
言偃問什麼是孝。孔子說：「現在的孝子，只是說能養活父母。關於牛馬等畜生，也都能養活。與不孝，有什麼區別嗎？」
孔子說：「父母在世時，不能太遠的外出，外出時必須有方向。」
孔子說：「父母的年齡，不能不知道。一方面為父母的生命擔憂。一方面為父母又多了一年壽辰而高興。」
論語九則長春版八上原文
4樓：九尾狐
孟武伯問孝。子曰：『父母唯其疾之憂『
子游問孝。子曰：『今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？』
子曰：『父母在，不遠遊，遊必有方。』
子曰：『父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。』
子曰：『巧言令色，鮮矣仁！』
子曰：』德不孤，必有鄰。『
子曰：』君子喻於義，小人喻於利。『
子曰：』君子坦蕩蕩，小人長戚戚。『
子貢問曰：『有一言而可以終身行之者乎？』『子曰：‚其恕乎！已所不欲，勿施於人』
摘自長春出版社
八年級上語文
86頁一六《論語》九則
樓主可否滿意？
論語九則的意思
5樓：半路遇到狗
1、孟武伯問孝。子曰：‚父母為其疾之憂。
翻譯：孟武伯向孔子請教什麼是孝，孔子說：‚孝子使其父母只為兒子的疾病發愁(不用操心別的)
2、子游問孝子曰：‚今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬何以別乎？‛
翻譯：子游問怎樣做是孝，孔子說：‚現在所謂孝順，總說能夠奉養父母就可以了。（但這樣是不夠的，因為）對於狗馬也都做到飼養它；如果對父母不誠信進孝，那和飼養狗馬有什麼區別呢？‛
3、子曰：‚父母在，不遠遊，遊必有方翻譯：孔子說：‚父母在世，不到遠處遊歷、做官，如果遊歷，必須有一定的去向。‛
4、子曰：‚父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。
翻譯：孔子說：‚父母的年紀不能不知道。
一方面因為他們年壽高而喜悅，一方面又因為他們年壽高而憂懼 5、子曰：‚巧言令色，鮮矣仁！‛
翻譯：花言巧語，一副和氣善良的臉面（這種人）很少有仁善
6、子曰：‚德不孤，必有鄰。‛
翻譯：孔子說：‚有道德的人不會孤單，一定會有與他親近的人。‛
7、子曰：‚君子喻於義，小人喻於利。‛
翻譯：孔子說：‚君子懂得的是義，小人懂得的是利。
‛ 8、子曰：‚君子坦蕩蕩，小人長戚戚。‛
翻譯：孔子說：‚君子心胸平坦寬廣，小人經常侷促憂愁。‛
9、子貢問曰：‚有一言而可以終身行之者乎？‛子曰：‚其恕乎！己所不欲，勿施於人。‛
翻譯：子貢問孔子說：‚有乙個字可以終身奉行的嗎？‛孔子說：‚那就是『恕』吧！自己不願意的，不要強加給別人。」
論語九則 翻譯
6樓：匿名使用者
那個，論語好多則的，建議把具體哪九則補充上，「論語九則」不是專有名詞啊
呃…… 對樓上的理解能力表示讚賞，你數學不錯吧
急！翻譯以下文言文，《論語九則》，高分懸賞，答得好會額外加一百！各位大神哥哥姐姐快幫幫忙吧！
7樓：匿名使用者
1.子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」《述而》
孔子說：「默默地記住（所學的知識），學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦，這對我能有什麼因難呢？」
2.子曰：「人而無信，不知其可。」《為政》
孔子說：「乙個人不講信用，是根本不可以的。
3.子曰：「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。」《衛靈公》
孔子說：「我曾經整天不吃飯，徹夜不睡覺，去左思右想，結果沒有什麼好處，還不如去學習為好。」
4.子貢問曰：「孔文子何以謂之『文』也？」
子曰：「敏而好學，不恥下問，是以謂之『文』也。」《公冶長》
子貢問道：「為什麼給孔文子乙個『文』的諡號呢？」孔子說：「他聰敏勤勉而好學，不以向他地位卑下的人請教為恥，所以給他諡號叫『文』。」
5.子曰：「不患人之不己知，患不知人也。」《學而》
孔子說：「不怕別人不了解自己，只怕自己不了解別人。
6.子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」《雍也》
孔子說：「懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。」
7.子曰：「不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。」《述而》
孔子說：「教導學生，不到他想弄明白而不得的時候，不去開導他；不到他想出來卻說不出來的時候，不去啟發他。教給他乙個方面的東西，他卻不能由此而推知其他三個方面的東西，那就不再教他了。」
8.子曰：「工欲善其事，必先利其器。」《述而》
孔子說：「做工的人想把活兒做好，必須首先使他的工具鋒利。
9.子曰：「其身正，不令其行；其身不正，雖令不從。」《子路》
孔子說：「自身正了，即使不發布命令，老百姓也會去幹，自身不正，即使發布命令，老百姓也不會服從。」
8樓：匿名使用者
默默地記住所學的知識，學習不感覺到滿足，教導他人不知疲倦，這些對我來說，有哪一點是我所具備的呢？
乙個人不講信用，是根本不可以的。
我曾經整個白天不進食，整個夜裡不睡覺，把時間用於思考，但是徒勞無功，這樣還不如去學習。
子貢問孔子：孔文子為什麼諡號是「文」呢？
孔子回答說：他聰明好學，不以向不如他的人請教而感到恥辱。所以他的諡號是「文」。
別人不了解我，我不急；我急的是自己不了解別人
懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。」
不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導他；不到他心裡明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發他。如果他不能舉一反三，就不要再反覆地給他舉例了。」
工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具鋒利。比喻要做好一件事，準備工作非常重要。
他能以身作則，那麼不用命令，士兵們會跟著做好；如果自己首先不能以身作則，雖然發布了命令，士兵們也不會聽從的。
翻譯八年級下冊笫英語課文，翻譯八年級下冊笫59頁英語課文
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新目標英語八年級3A翻譯，新目標英語八年級30頁3A翻譯
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八年級上開明出版社寒假作業答案，八年級上開明出版社寒假作業答案
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八年級家長會上對家長的要求，八年級下家長會 課件
家長會上對家長的提出的幾點希望和要求。1 注重日常修養。父母是孩子的啟蒙老師，也是最好的老師。所以每位父母應該在自己孩子面前起到乙個表率 模範的作用，因為自己的孩子會跟著父母模仿 學習。另外有句話叫5 2 0，學生在學校即使受到的教育再好，如果回到家後又受到父母相反的教育，那麼孩子的良好教育是無望的...
八年級英語翻譯幾個句子
he must not tell bad lie.he should finish his homework on time everyday.he should not always show off at students.he should study hard he should not c...