1樓：出霞輝
一、線上教學，可以使學習的過程更加細緻。在平時的學習，由於老師都是面對面教學，所以學生學習得怎麼樣，可以通過語言表情來展現出來，所以老師課上、課後布置的任務都比較輕鬆一些。
而線上學習，老師不太清楚學生具體的掌握情況，所以就會發放大量的測試題，通過測試題的正確率，來分析學生的掌握情況。
課上沒有認真聽，更別說是課後的學習了，家裡的氛圍也不太適合學習，家裡人還會經常來打擾學生的學習，學習效果進一步下降。
而對於自主性比較高的學生，在**學習，都能得到比較好的效果。所以說，線上學習效果的好與壞，要看學生自己。
2樓：讖述社會
效果不理想，畢竟沒有老師面對面管理學習，孩子精神是放鬆的，家長也非專業人員，方法不當。
3樓：職場養老小精靈
線上教學效果並不好，因為老師無法觀察到學生掌握的情況，互動環節很少，學生不思考，只是聽老師在講課，這樣的效果不可能好。
4樓：孤巷裡遇見你
線上教學效果不好。沒有實體的好，學生們都沒有自制力，老師也不是完全能看見。
5樓：花花就是我
我覺得線上的教學效果並沒有線下的那麼好，因為有很多學生不好好聽課。
6樓：體壇剖析者
效果好，線上教學簡單方便，不受空間限制，自由度高。
你認為老師線上教學如何 對學生進行監督管理才能保證 教學效果？
7樓：趣練習
推薦使用趣練習~趣練習可以幫助老師進行學員管理。老師進行教學輔導，學員每天提交作業或者任務進行打卡。趣練習支援線上測評，測評完之後，老師在管理端可以清晰地看到每位學員的學習情況和測試成績，資料分析功能非常強大，幫助每一位老師實時掌握每一位學生的學習情況，監督效果非常好！
教學培訓
1. 訓練營
幫助老師一站式解決課程管理，將授課、作業、點評、互動、打卡等行為都放在統一的場景裡。適合在特定週期內進行學習、練習、提公升的活動。
使用場景：如課程作業打卡、語言糾音輔導、習慣養成、線上訓練營、興趣打卡等。
2. 闖關課
通過「闖關」「徽章」「不同階段遇到不同同學/玩家」這種遊戲化的方式，保持使用者自主學習的動力。適合學習內容相對固定、活動可長期復用、可持續招生的活動。
使用場景：系列課打卡闖關、口語高階打卡闖關、數學外語等刷題闖關、拆書計畫、原版書外語學習等。
核心功能
圍繞「測-學-練-考」,打造高效學習閉環
★ 測 ★
智慧型化幫助老師快速檢測學員水平
測評模式：幫助老師對學員的語音類作業進行自動化糾音評分，全年齡覆蓋，支援中英文、句子、段落等多種模式，四個維度，全方位打分機制保障。
★ 學 ★
多樣化授課形式滿足教學場景
★ 練 ★
學員輸出學習心得，老師提供個性化輔導
學員分組：管理員和發起人，可以對已報名的學員進行分組，便於對學員管理、批改和檢視作業。
★ 考 ★
為了讓學員「學有所得」，老師可結合答題模式或ai語音測評對學員進行考察。學員能夠檢驗自己知識的掌握情況，並根據考試得分做針對性的複習，提公升學習效果。
老師也可根據學員的測驗水平，了解課程效果，不斷優化課程內容。
榮譽證書：活動結束24小時後由系統自動頒發，完成任務的同學可以拿到「學霸證書」，任務失敗的同學也會拿到「結營證書」。老師對學生給予的肯定與獎勵，不僅起到激勵作用，還讓學習更有成就感。
快來一起堅持趣練習，每天進步點吧！
8樓：職稱**助手
想要提高線上教學的效果，首先教師要認真鑽研教材，精心備課，讓課堂教學生動有趣，促進學生主動學習。其次，與家長合作形成教育合力，家長及時的監督和督促孩子的學習和作業。
線上教學怎麼樣，談談看法？ 50
9樓：小南希子e家
事物都有兩面性，從利弊雙方談談吧
利:學生角度:
1.打破時間和地域的侷限性，做到隨時隨地的可以學習
2.當下和未來趨勢，未來學生踏入社會，很多知識的儲備更多的是靠自己通過線上學習獲取，這樣，提早適應培養更加有利於未來發展
公共角度:線上教學更加是種資源整合，合理安排配置的表現，值得提倡
弊:學生角度:
1.線上教學，學生是否按照規定合理完任務大部分靠自律，或者是父母等家人的強制監督下，就把教師的監督工作轉到父母這邊，這樣導致部分不自覺或父母太忙沒法監督甚至不重視的學生
2.人類是群居動物，需要溝通協助，線上教學使得同學之間，師生之間只能通過冰冷網際網路螢幕聯絡，缺少人與人面對面溝通能力
父母角度:加重父母工作任務
社會發展:線上教學，簡單就是學生在家學習，老師也在家教學，那平時在學校的門衛，清潔工，甚至部分行政人員都有可能刪減，大面積的減少了就業機會，會有一定的社會影響。
個別:雖然中國網路覆蓋率廣，但還是有部分沒有的偏遠山區，這部分人群又該如何安置處理
10樓：時尚生活風向標
1.線上教學有其好處是發展的趨勢，不受地域限制也可以獲取更好的動態資源。
2.還有一點就是不好的，父母老是不在身邊監管孩子，沒有自覺性，專注力不夠，學習效率可能提公升不了。
11樓：清茶沒酒
線上教學與課堂教學沒有啥本質區別，只是要靠學生的自律性和積極性，唯一缺點不能很好培養孩子們的團隊精神!
12樓：依然愛你
我認為線上教學約束條件太多，不會有什麼好的效果。對於有些自律的孩子來說，能起到好一點的作用。孩子嗎？
天生好動好玩兒，這是天性，家長畢竟不是專業的老師，在孩子學習這方面還是倚仗老師。再有就是環境，家裡怎麼也造就不出學校裡那樣的學習環境。如果說在家裡上網學習和去學校學習一樣，那還要學校有什麼用，都自學成才算了。
不能說一點用沒有，但意義不大。
13樓：匿名使用者
優點：可以選擇老師、隨時隨地、節省時間成本
缺點：跟老師互動少、沒有同學互學學習氛圍差孩子容易有惰性、1v1費用高
14樓：
線上教學，對老師的要求會比較高一些，過程可錄製回看，學校班課互動性相對較小，如有特別需要可以考慮機構1對1線上教學，學大教育，學而思都在做 ，如有興趣課可以私信我
線上教學怎麼開展最有效？
15樓：匿名使用者
雖然有很多線上教學平台，但是都覺得不太好，完全不能與自己的學生事實互動，最多只能實現文字互動