國慶作文以小見大速度啊,國慶作文800字以小見大!!!!!!速度啊

時間 2022-09-28 04:31:08

1樓:龘噠

既然要自己寫的 那為何還要在網上提問?

2樓:小銀狐兒

祖國母親的60歲生日,我們一同慶祝。10月1日,乙個何等神聖的日子:60年前,中華大地舉國歡騰,那一天,是新中國成立的日子,是中華民族崛起的日子,我們終於可以自豪地說:

我,是中國人!從1949年到2009年,歷經60年的滄桑歲月,祖國母親的巨大騰飛使得全世界為之震驚!這一刻,心中盈滿了感動,當五星紅旗冉冉公升起的時刻,當中華人民共和國國歌響起的那一刻,我們為中國的騰飛而感到驕傲......

3樓:大明白

以小見大的作文800字

以「以小見大」為話題寫一篇800字作文

4樓:匿名使用者

以一件小事來反應大道理,就那那個一則公益廣告,迎奧運樹新風的那則,每個人做一點點,社會就會前進一大步,再比如,物以善小而不為,勿以惡小而為之。說殺人放火都是從生活點點滴滴做起的,平時小偷小摸,久而久之,殺人,搶劫。經常做好事的將來必定會有回報。

其中插入一點點例子就可以

那份母愛留在我心中

5•12汶川大**後,災區不斷傳來的新聞報道和**牽繞著眾人的心,人們在感慨生命脆弱的同時,也感嘆著生命的堅韌,無數感人致深的情境使我們開始重新審視這個習慣了的世界,重新丈量偉大與平凡之間的距離,重新認知人性與真愛會射出何等的光華。

母親,人世間最偉大的人物,母愛,人世間乙個永恆的話題。

大**剛好發生在母親節後的第一天,這一天對於無數的母親來說,無疑是一次生命與心靈的重創,。

那是一位剛做了母親只有3、4個月的女子,被發現時已是毫無生命的痕跡了,死亡時仍保持雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,用她的身軀一直保護著她的寶寶。「親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你」,這是她用手機簡訊留給孩子最後一句話,這是一位母親對孩子毫無保留的愛的最好驗證。

還是乙個3、4個月大的嬰兒,還是乙個遠離人世的母親,她用她永遠的懷抱抱著心愛的孩子。當人們發現她們時,孩子幸運地活著,紅撲撲的小臉與母親那了然無生跡的臉對比是那樣地鮮明。

死去,就代表著她們再也無法聽到她們的兒女,懂事的對她們說「媽媽,我愛你!」

那些失魂落魄的母親,永遠地失去了她們疼愛的孩子,她們的痛不欲生令每一位看到的人心痛不已。拿一柄木梳,孩子,讓媽媽最後再為你梳一次頭吧!爬上廢墟,撕心裂肺地呼喚你的名字,孩子,孩子,回答一聲吧!

媽媽在等你!握著死難的孩子的手,無言地搖撼著,醒醒啊!孩子!

睜開眼吧!媽媽就在你身邊!

在這次**中,多少師魂殉於瓦礫之下?他們中不乏母親。有這樣一位身為教師的母親,在救下十三名學生之後被死神無情地帶走,撇下一歲半的女兒。

一對母子在玻璃的兩面凝視著,她們是災民,同時,母親也是一位醫務工作者,她要快快從「小家」的悲痛中清醒過來,投入到「大家」的救助中去,她用眼神向孩子傳遞著歉意,卻又是那樣義無反顧地堅定。

母親,親愛的母親,母愛絕對無以復加,她用盈弱的身軀支撐了天、鋪就了路、撐起了帆。

母親,可愛的母親,在這樣乙個總是被人批判「人心不古」的時代,母愛仍是真情的主旋律。

母親,敬愛的母親,她是平凡孕育出來的偉大,在風雨中綻放奇葩。

挺起腰背,堅持下去,不要讓母親們再流淚!

賞析:她們只是億萬母親中的一小部分,但是她們的偉大卻已足夠照耀我們的心靈。她們的愛,我們已經讚揚了無數次。

但每一次我們不都是接受了它給我們的感動嗎!正如羅曼羅蘭所說:母愛是一種巨大的火焰。

在汶川大**中,則是大量無私的母愛在短時間出現。它們放出的熱量,把我們的心靈烤熱了。其實母親們在平常時對我們的愛也很偉大,只不過是我們認為它們是理所應當和微乎其微的。

所以我們應該在平常的點點滴滴中去回報我們的母親們。幫母親做做家務、給母親捶捶背、多關心關心母親。不要讓母親操心,這也是對母親們最好的回報!

感恩吧!為我們偉大的母親!

用以小見大的手法寫作文800字,急!~~

5樓:剛晚竹菅昭

用以小見大的手法寫作文800字,急!~~

幫忙幫我找找謝謝!~~

6樓:繆萱少卯

從《憫農》想到的

「鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。」

爸爸、媽媽教我的的第一首詩那就是這首《憫農》,那朗朗上口的四句詩,使我幼時就明白了節約光榮、浪費可恥的道理。當我上xx年級的時候,語文課本中的第xx也就是《憫農》這首詩,老師的通俗解釋我至今仍然記憶猶新,詩的前二句說的是農民在烈日下灑汗鋤地的情景,概括和形象地表現了農民的辛苦。後二句說的是有誰知道這盤中餐,每一粒都是農民千辛萬苦的勞動換來的,勸導人們要珍惜和節約糧食,表現了對農民深深的同情和憐憫的感情。

節約是中華名族的美德。人人都會背這首古詩,可每乙個人都做到了嗎?

如果我們一天節約一粒公尺,五年就節約了1825粒公尺。

你看,不算不知道,一算嚇一跳吧!只要我們全民節約,就能創造價值。

有人飯後碗中還有半碗飯,有人吃完飯後桌上還有不少公尺粒。有的人想桌上有公尺粒是理所當然的,小小的公尺粒算不了什麼!他們這麼不珍惜糧食那我們來算算!

如果每個人節約一粒公尺就可以節約十三億粒公尺。一千克公尺大約有五萬粒公尺,十三億粒公尺就有二萬六千克。乙個人一天大約要吃零點五千克大公尺。

二萬六千克大公尺可以讓乙個人吃五萬兩千天。五萬兩千天大約是一百四十二年五個月。那麼這一粒公尺從爺爺吃到孫子也吃不完。

你看每個人節約一粒公尺可以從爺爺吃到孫子也吃不完,這說明了節約的力量是很強大的。節約是個寶,處處不可少。養成節約好習慣,中華就會更美好。

遺憾的是,隨著人們生活條件的越來越好,但許多人在日常的生活中,卻忘記了節約二個字、忘記了盤中食物的來之不易、忘記了中華民族勤儉節約的傳統美德,就象我們學校的個別同學,經常會將一張張還可以用的紙張一團團的丟在了垃圾筒裡,一支支只用了一半的鉛筆丟在了垃圾筒裡......,這種不以為恥的浪費行為,令人心痛。

節約光榮、浪費可恥這是中華民族的傳統美德,《憫農》的這首詩無論在什麼時候都應該成為我們的口頭禪,更能成為我們在日常生活中的座右銘,讓我們從節約一張紙、一支鉛筆、一粒公尺、一滴水做起,形成乙個履行節約,反對浪費的社會風氣。

理解的作文800字 體現以小見大 記敘文

7樓:使用者名稱用

生活中常常會有很多事情不盡如人意,此時安慰你的人正是理解你此時心情的人。

生活需要理解。生活中因為不理解產生的誤會實在太多太多,可惜你來不及解釋,人們不想聽你解釋,這種方法是不可取的。正因為彼此之間的不理解,爆發的爭吵也是很多。

每個人都可以理解他人,但不可能每時每刻都理解乙個人的思想。再好的親朋好友也有誤會的時候。

且不說誤會,我們要理解,去認識「理解」就只是明白某人的意思嗎?其實,不不僅是這樣。我認為,「理解」是結合乙個人的處境而考慮到他正處的狀況。

能看透人全部心思的人根本就沒有。儘管你長久以來都能理解乙個人,但下一刻你會理解他嗎?

父母之間的代溝,是最為明顯的一例。父母因不理解孩子的心理而造成種種誤會,儘管子女此時如何的解釋,父母不修邊幅地講了一大堆話,沒有容你插嘴的時候。可能大多數子女都理解父母的良苦用心,但父母囉嗦過多,子女也會感到厭煩。

有時候一衝動就頂上兩句,或是跑進房間,「彭」的關上門,這種現象都是存在的。爾後,子女應該多想想父母的心,明白這樣的舉動是對愛的一種的踐踏,應主動與父母認錯,進行溝通,說出自己的想法,相互理解。

同學之間的誤會在學業中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法為主,而忽略了別人的想法,所以造成了誤會。

其實,不管是父母還是同學,可以說社會上所以的人都需要理解,都需要溝通,而正是因為理解,人與人之間才能夠順暢的進行交流;如果人們之間不能相互的理解,就會破壞人際關係,從而導致不和諧。

所以,我們的生活需要理解。

親情作文800字記敘文以小見大,情景交融

關於以小見大的記敘文作文(800字)

8樓:du天行者

細細翻來,「學校文明行為養成」中新增的一條令我感觸頗深。「遇到挫折和失敗,不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服」,對呀,在學習上我就有過類似的經歷:剛入學時,由於貪玩,所以每每遇到難題,我總是馬馬虎虎對待,心想:

不管對錯,快點做完,就可以玩了,反正老師會講評,根本不必自己思考!而自己對那些努力思考的同學不屑一顧:真蠢!

看,我多聰明!日積月累,我養成了不愛動腦,遇到困難馬虎對待的壞習慣。等到考試後,才知道自己成績很差,而那些被我斥為「真蠢」的同學卻乙個個成績優異。

我不禁第一回認真思考起來:原因在哪兒?我百思不得其解。

經過老師、媽媽的教育,我才知道「遇事不動腦筋,無學習恆心」是我的最大的缺點。吃一塹,長一智。在媽媽的幫助下,我看了一些書,了解了「童第周勤學苦練,發奮圖強,最終完成了高難度的青蛙卵剝離手術,享譽海內外」,「李時珍一不怕苦,二不怕死,刻苦鑽研,為中國的醫學界留下了一部藥物學巨著——《本草綱目》」,「司馬光抓緊時間,利用警枕苦於練習讀書,長大中成為著名的史學家」……這乙個個鮮活的例子不正是告訴我:

「在學習上遇到困難要有恆心,不氣餒,只有持之以恆,努力想辦法克服,才能有所成功」嗎?在老師的教育下,我立志改正壞習慣,在媽媽的提醒下,經過半年的努力,我的成績終於趕上來了大家。如今,我懂事了,知道了更多的道理:

「滴水穿石」、「只要功夫深,鐵杵磨成針」等等。

韓愈在《進學解》中說:「業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。」這句話不僅告訴我們「學習需要勤奮」,而且也告訴我們「文明行為養成需要多思考,也需要多練習」。

有些同學遇到一點挫折和失敗,就灰心、氣餒,遇到困難就選擇逃避,這是不好的。難道我深刻的教訓還沒有讓你引以為戒嗎?在此,我想以乙個「曾經受過教訓」的人的身份提醒那些還執迷不悟的同學:

「醒來吧!別再重倒我的覆轍!」

文明行為養成的一點如此,以小見大,其他方面也要如此。

文明行為的養成必須依靠大家互相學習,互相幫助,互相監督,「擇其善者而從之,其不善者而改之」。

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