教資面試應該注意一些什麼呢,教資面試該注意些什麼?

時間 2022-09-23 03:01:08

1樓:賈輝招教

招教、教資面試時,女生的髮型需要注意什麼?這幾點忌諱可別犯

2樓:中公教育

全國教師資格證面試統考規定考試時間是20分鐘。其中這20分鐘的分配為結構化答題5分鐘+試講10分鐘+答辯5分鐘。

01教師資格證面試的流程

1、候考:考生持面試准考證、身份證、按時到達測試地點,進入候考室候考。

2、抽題:按考點安排,登入「面試測評軟體系統」,計算機從題庫中抽取一組試題,考生任選一道試題,系統列印備課紙及試題清單。

3、備課:考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),時間20分鐘。

4、回答問題:考官從題庫中隨機抽取2個規定問題,考生回答,時間5分鐘。

5、試講演練:考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示),時間10分鐘。

6、答辯:考官圍繞考生試講或演示的內容和測試專案進行提問,考生答辯,時間5分鐘。

02如何備課

1、教案備課(中小學):

(1)確定教學目標。

(2)確定教學重點和難點。

(3)設計教學過程。

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2、活動備課(幼兒園):

(1)活動目標

(2)活動重難點

(3)活動準備

(4)活動過程

03結構化面試

回答結構化問題前必須進行自我介紹,即使面試流程裡沒有這一項,自己也要主動爭取。這樣可以讓考官對你的優點和性格有乙個初步的了解。

自我介紹就緊扣八個字:突出自我,張揚個性。要充滿自信並充分表現自己對教師職業熱愛之情。

04如何試講

1、進入試講地點

2、試講

內容:開門見山表明自己教授的科目、內容,針對的是幾年級,第幾次課。例如:新課程標準小學語文第九冊第二單元第二課的第一課時。

板書:粉筆字也是教師的基本功,字要工整,板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊,要顧及到左右的學生。

05問題答辯

考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試專案進行提問,考生答辯,這主要是考查考生應變能力及綜合素質。

教資面試該注意些什麼?

3樓:課觀教育

兩大誤區:

誤區一:試講是一節課的壓縮

試講並非10分鐘講一節課的內容,而是選擇某乙個內容片段來進行教學。這個教學必須是具體的、豐富的,包括教學方法的使用,師生活動的安排,教學環節的完整。

因此考生盡量要在有限的時間裡,將一到兩個知識點講授清楚,簡要概括匯入、鞏固的環節。

誤區二:試講流程講完就可以

試講並非按流程講完即可,必須要體現教師如何「教」,學生又是如何「學」的,還應注意教學方法的選擇,教學環節的安排,教學氛圍的營造等,這都是考生在試講過程中必須注意的地,不可自顧自的講。

十個易扣分點

(1)主動提及個人資訊:面試過程中,如果考官沒有進行明確提問,考生不要主動透露個人資訊,例如姓名,所在院校等,否則可能會被考官判定為考場違規。如果考官主動提問,則是確認考生資訊,是可以回答的。

(2)試講開場語速過快:考生普遍在考場上會處於極度緊張的狀態,尤其是剛上台試講的時候,很多考生會不自覺地開場語速過快,這樣考官易產生不悅的情緒,降低好感。而且有些考生前期太緊張說的太快,後面很容易遺忘就會說話不斷重複囉嗦,這就導致考官更加不滿意。

為解決這一問題,建議考生適當降低語速,面試過程忘記的地方稍稍停頓,想好再說,這樣既能保證思路完整,也能讓考官聽得明白。

(3)有太多小動作:挑眉、瞟考官、手壓著講台、抖腿、不停看時間等小動作會讓考官覺得此考生態度不端正,藐視考場,不尊重考官,印象分會降低。在平時的練習中,考生可以錄影,或者讓同學朋友幫自己糾正。

有些問題自己可能很難發現,通過錄影或者旁人幫忙的方式,可以很好地糾正自己存在的一些問題。

(4)全程零互動,沒有課堂氛圍試講肯定就是模擬課堂,即便沒有學生也要表演出來有學生的樣子,把考官當成學生,注意調節整個課堂氛圍,帶動起來學習的積極性。

(5)試講全程站著不動,試講是講課,又不是站著背書,所以一定要適當的走動,但是不能過於頻繁。

(6)試講匯入設計的不夠及格,新課匯入是試講的第一步,很重要,開場的好壞決定了學生接下來會不會認真聽你的講授,因此考生一定要提前設計好匯入的問題。

(7)試講過程或者回答問題錯了,重新再來。回答問題前一定要先想好,有理有據。試講過程某個知道點說錯了,不能重新再講,本兜的建議是裝作故意講錯的,然後引導學生來思考,進行提問。

(8)板書不正確。板書也有一定的要求,要整潔和有重點突出,記住課題寫在最中間部分,小學要注意畫圖,一定要稍稍側身板書,邊寫邊講。在試講時,由於太緊張,板書容易忘記書寫。

當考生講完知識點後,發現板書沒寫,可以立刻提問「同學們,剛才的知識點記住了麼?剛才我們說了……」,也可用總結的形式說「我們總結一下剛才說的內容……」。考生通過提問或總結的方式,邊說邊把知識點補充完整。

(9)對學生的反饋都是「回答的很好」試講過程與學生的互動,主要在於提問問題,但是不能設計學生評價都是很好,也要有回答錯誤的,比如說「這位同學的想法很好,但是這道題正確的解題思路不是這樣的...」,或者說「你說的非常準確,不僅點出了....也指出了....

」,因此建議設計的提問和反饋都要提前做好。

(10)沒有邏輯思維,整個面試過程,考官很看重考生是否有邏輯思維,這是做老師的乙個職業匹配要求,不管是回答還是試講過程的設計,都要符合邏輯,有論點論據。

4樓:撒拉嘿呦喂

教師資格證面試應該注意以下方面:

(一)抽題細節

教師資格證面試抽題室中抽的是試講的題目,而非結構化試題。基本上題目只是課文的片段或者是某個知識點,不是全篇課文,但是在複習的時候需要把全文都複習而非某個片段。試題題紙下會有試講的要求,考生要記得檢視。

(二)備課準備

在備課室中不能有手機、教材等裝置資料,只有抽題紙和備課紙(備課紙不夠可以向考官要)。備課室還會有基礎的教具,體育學科的籃球足球、美術學科基本畫具、**學科鋼琴等。一般不需自帶教具。

(三)備課教案

備課寫教案的時間只有20分鐘,一般只用寫簡案即可。

(四)回答規定問題

注意不要緊張,要做的有話可說,

(五)試講

一定要注意時間問題,試講時間10分鐘以內,一般講8-9分鐘即可,不要講超時了。

(六)答辯

問什麼答什麼,真誠回答。

5樓:賈輝招教

招教、教資面試時,女生的髮型需要注意什麼?這幾點忌諱可別犯

6樓:中公教育

全國教師資格證面試統考規定考試時間是20分鐘。其中這20分鐘的分配為結構化答題5分鐘+試講10分鐘+答辯5分鐘。

01教師資格證面試的流程

1、候考:考生持面試准考證、身份證、按時到達測試地點,進入候考室候考。

2、抽題:按考點安排,登入「面試測評軟體系統」,計算機從題庫中抽取一組試題,考生任選一道試題,系統列印備課紙及試題清單。

3、備課:考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),時間20分鐘。

4、回答問題:考官從題庫中隨機抽取2個規定問題,考生回答,時間5分鐘。

5、試講演練:考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示),時間10分鐘。

6、答辯:考官圍繞考生試講或演示的內容和測試專案進行提問,考生答辯,時間5分鐘。

02如何備課

1、教案備課(中小學):

(1)確定教學目標。

(2)確定教學重點和難點。

(3)設計教學過程。

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2、活動備課(幼兒園):

(1)活動目標

(2)活動重難點

(3)活動準備

(4)活動過程

03結構化面試

回答結構化問題前必須進行自我介紹,即使面試流程裡沒有這一項,自己也要主動爭取。這樣可以讓考官對你的優點和性格有乙個初步的了解。

自我介紹就緊扣八個字:突出自我,張揚個性。要充滿自信並充分表現自己對教師職業熱愛之情。

04如何試講

1、進入試講地點

2、試講

內容:開門見山表明自己教授的科目、內容,針對的是幾年級,第幾次課。例如:新課程標準小學語文第九冊第二單元第二課的第一課時。

板書:粉筆字也是教師的基本功,字要工整,板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊,要顧及到左右的學生。

05問題答辯

考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試專案進行提問,考生答辯,這主要是考查考生應變能力及綜合素質。

7樓:山東中公

1、知識儲備

幼兒園教師資格考試是由國家建立考試標準,省級教育行政部門組織的全國統一考試,屬於標準參照性考試。面試使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統,通過抽題、準備、回答問題、試講、答辯等方式進行,測查考生的基本素養、教學教育實踐能力。

面試考察三個內容:試講、結構化、答辯。下面詳細說說三者的具體內容和作答小技巧。

試講:也叫模擬課堂教學,也就是對常規課堂教學的模擬,要求考生在特定的情境和有限的時間裡,充分展示自己的課堂教學技能。考生進行無生試講,時間為10分鐘。

結構化:是圍繞教師應該具備的一些思維能力和職業理解等,大多以社會熱點教育事件和教育實踐為背景設定的問題。比如「對於打造「透明幼兒園」,你怎麼看?

」「作為班主任,你們班有兩個同學談戀愛,你會怎麼處理?」考官隨機抽取2個題目並讀題,時間共5分鐘。考生需注意,等考官讀題完畢後再開口回答問題。

答辯:考官提問,考生回答,問題可以是考前已經設計好的,也可以是在考生說課或試講結束後即興提出的。問題涉及的範圍非常廣泛,一般根據考生試講內容和其表現來提問,但也有涉及學科知識或教學技能的,也有涉及教學理念或者教育思想的,可以在短時間內考查考生的綜合素質和反應能力。

教師資格面試應該注意一些什麼問題?

8樓:中公教育

問題一、自己試講過程中過於投入,忽視教師的教與學生的學應當統一。

問題二、在預設和生成學生回答過程中,缺乏真實感

很多教師資格考生在備課過程中,最容易忽略的就是概念的教學,尤其是政治學科,在講解過程中,直接的預設課堂上的學生回答書本給出的一模一樣的答案。

問題三、向學生提出的問題都是封閉性的問題

在試講過程中,很多考生在講解知識的過程中,由於可能備課過程中比較倉促,總是提出問題過程中,喜歡問學生,「想不想知道怎麼算,懂不懂,有沒有」等等,這些問題沒有真正符合新課程標準中強調的發揮考生開放性思維,盡可能問一些有效性的問題。

問題四、板書設計很亂

大部分學生在板書設計的時候,要不就是知識點省略很多字,導致考官在考生試講之後抬起頭來的時候,看到板書,完全不知道你講的內容是什麼。

問題五、對於專業知識的講授時間分布

教師資格面試出現兩種極端的情況,一種就是跨專業的學員,比如說:學習舞蹈的教**,教體育,學廣告的教美術等等,這在試講過程中都表現出來試講過程中對於專業知識講解不透徹,雖然中小學的知識難度不是很高,但是講解得通俗易懂,講解得明白卻很難,缺乏迴避專業知識的方法,能力。

教資面試中應該注意哪些問題,教資面試中常見問題有哪些?

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窗簾清洗要注意一些問題,應該注意什麼呢?

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你覺得去外國做生意應該注意一些什麼

在國外做生意,一定要了解國外的市場,了解你所做行業的 和 不能和當地的市場價有太多的出入,不然就不會有人買你的東西了。我覺得去國外做生意應該注意國外的市場需求,只有買一些外國人喜歡的東西他們才會買,自己才會賺錢,但是要在法律允許的範圍之內,不能違法。首先得了解當地的一些簡單的語言,其次就是了解當地的...