建築學畢業設計開題報告(高層旅館)怎麼寫

時間 2022-09-21 10:55:55

1樓:戚廣利

怎麼寫開題報告呢?

首先要把在準備工作當中蒐集的資料整理出來,包括課題名稱、課題內容、課題的理論依據、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經費的估算等等。

第一是標題的擬定。課題在準備工作中已經確立了,所以開題報告的標題是不成問題的,把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如「倫教糕」、倫教木工機械、倫教文物等進行研究,擬定的標題就是「倫教文化研究」。

第二就是內容的撰寫。開題報告的主要內容包括以下幾個部分:

一、課題研究的背景。 所謂課題背景,主要指的是為什麼要對這個課題進行研究,所以有的課題乾脆把這一部分稱為「問題的提出」,意思就是說為什麼要提出這個問題,或者說提出這個課題。比如我曾指導的乙個課題「倫教文化研究」,背景說明部分裡就是說在改革開放的浪潮中,倫教作為珠江三角洲一角,在經濟迅速發展的同時,她的文化發展怎麼樣,有哪些成就,對居民有什麼影響,有哪些還要改進的。

當然背景所敘述的內容還有很多,既可以是社會背景,也可以是自然背景。關鍵在於我們所確定的課題是什麼。

二、課題研究的內容。課題研究的內容,顧名思義,就是我們的課題要研究的是什麼。比如我校黃姝老師的指導的課題「佛山新八景」,課題研究的內容就是:

「以佛山新八景為重點,考察佛山歷史文化沉澱的昨天、今天、明天,結合佛山經濟發展的趨勢,擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅遊的可行性報告及開發方案。」

三、課題研究的目的和意義。

課題研究的目的,應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的「重走長征路」研究課題,在其研究目標一欄中就是這樣敘述的:

1、通過再現長征歷程,追憶紅軍戰士的豐功偉績,對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什麼是長征精神,有更深刻的了解和感悟。

2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說,培養合作參與精神和自我展示能力。

3、通過本次活動,使同學的資訊科技得到提高,進一步提高資訊素養。

四、課題研究的方法。

在「課題研究的方法」這一部分,應該提出本課題組關於解決本課題問題的門路或者說程式等。一般來說,研究性學習的課題研究方法有:實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查,從而得出結論的方法)、問卷調查法(根據本課題的情況和自己要了解的內容設定一些問題,以問卷的形式向相關人員調查的方法)、人物採訪法(直接向有關人員採訪,以掌握第一手材料的方法)、文獻法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論)等等。

在課題研究中,應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法,不一定面面俱到,只要實用就行。

五、課題研究的步驟。

課題研究的步驟,當然就是說本課題準備通過哪幾步程式來達到研究的目的。所以在這一部分裡應該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面:

準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、採訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。

六、課題參與人員及組織分工。

這屬於對本課題研究的管理範疇,但也不可忽視。因為管理不到位,學生不能明確自己的職責,有時就會偷懶或者互相推諉,有時就會做重複勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。

最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組,每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長,由小組長負責本小組的任務分派和落實。然後根據本課題的情況,把相關的研究任務分割成幾大部分,乙個小組負責乙個部分。最後由小組長組織人員彙總和整理。

七、課題的經費估算。

乙個課題要開展,必然需要一些經費來啟動,所以最後還應該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少,比如蒐集資料需要多少錢,實地調查的外出經費,問卷調查的印刷和分發的費用,課題組所要占用的場地費,有些課題還需要購買一些相關的材料,結題報告等資料的印刷費等等。所謂「大軍未動,糧草先行」,沒有足夠的資金作後盾,課題研究勢必舉步維艱,捉襟見肘,甚至於半途而廢。因此,課題的經費也必須在開題之初就估算好,未雨綢繆,才能真正把本課題的研究做到最好。

2樓:招聘啊啊

你建築學,學的是設計方向,還是建造放向

建築學畢業設計的開題報告怎麼寫

3樓:百度文庫精選

內容來自使用者:儒泊紫玥

畢業設計開題報告

建築與城市規劃學院建築學專業

課題名稱:河南天冠沼氣公司生態廠區改造學生姓名:高富帥學號:105040450034

指導教師:白富美報告日期:2014年11月1.本課題所涉及的問題現狀綜述|近年來我國的經濟持續快速發展,然而經濟的發展,特別是製造業的興盛,往往與環境保護是一對矛盾。

高能耗、高投入、高汙染的粗放增長方式讓我們付出了沉重的代價。在低碳環保與生態城市的雙重作用下,廠區生態化改造與花園工廠建設已經成為目前我國工業領域中的兩個熱點問題。如何將環保課題與廠區景觀生態建設有機結合,使生產空間生態化、低碳化、資源化、景觀化、經濟化不僅是乙個企業所應面對的問題也是廣大設計人員所要研究的新課題。

|河南天冠企業集團****位於歷史文化名城南陽市新能源產業集聚區,毗鄰南陽的母親河----白河,在中原經濟區建設中發揮著有重要的作用,是中國生物能源產業的開拓者和先行者,並成為相關產業的參觀示範基地,在政策上和經濟上都得到了國家和省市**的扶持。企業作為新能源企業的排頭兵,經濟和產能也在高速發展。本課題物件為河南天冠沼氣公司廠區,天冠集團在原南陽酒精總廠的基礎上改制後,確立了「以酒精為基礎,以酒精深加工為主導,以綜合利用和綜合開發為雙翼」的發展戰略,對其綜合利用和綜合開發,使生產過程中的排放的廢糟、廢水、廢渣、廢氣等都得到了開發利用,變廢為寶,化害為利,獲取了可觀的經濟效益,又加大加快了環保投入

4樓:加

這個方面的稿子其實很好寫的,要根據**的內容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。如計畫寫20頁原稿紙(每頁300字)的**、、、其實這個挺好寫的啊,我會。

畢業設計開題報告該怎麼寫

5樓:匿名使用者

如何寫開題報告

一、 開題報告要講些什麼

1. 題目(題目中不要有字母、符號)

2. 指明研究物件或研究範疇

3. 指明研究內容(對研究物件的什麼進行研究。每乙個研究內容都要清楚詳實)。要指明難點和前人尚沒解決的問題。難點、難題是體現水平和前沿性的地方。

4. 研究方法有哪些

5. 要涉及的裝置和儀器有哪些。在什麼研究工作中要用到哪個要逐一說明,不要籠統大略。

6. 整個題目所指工作具體實施的技術路線或研究方案。經費和進展如何。

二、 開題報告應注意哪些問題

1. 針對以上6個方面的內容,都要搞清歷史和現狀。如,誰是第一人?

誰是有功之人,在什麼上有功?科學難點在哪兒?沒解決的問題是什麼?

我能解決什麼?關鍵問題是哪些?

2. 開題報告是科研工作之始,「創新」要貫穿一切。要把注意力放在針對以上6個內容的「改進」、「發展」、「完善」和「填補空白」上。

3. 開題報告的內容在以上6個內容的文字份量要均衡,避免出現講「概論」多,講自己工作安排少的情況。邏輯上要有層次。寫的時候要有承上啟下的提示。

4. 要做好投影片。要反覆修改投影片上的內容。編排要美觀大方。要事先確定好每乙個投影片投出時,同時要講的話。

5. 「實驗」要講可操作的具體實驗。每個實驗都要同時註明要達到的目的或期望的結果,要指出做乙個實驗所需的時間,樣品量、重複量等。

6. 在講到以上6個內容時,要多採用把參考文獻直接寫到投影片上的辦法。參考文獻要用有份量的。

7. 要提供「基本背景讀物」類的專著和書藉。

8. 要多採用科學語言,如圖、表、公式、實物**、攝象片段、符號(要交代含義)。

9. 要介紹「文獻檢索」的結果。開題報告要有乙份文獻調研總結作為附件。

10. 要提供乙份「poster」圖樣。

6樓:匿名使用者

一般情況下化學實驗報告是根據實驗步驟和順序從七方面來寫的:

1.實驗目的:即本次實驗所要達到的目標或目的是什麼。使實驗在明確的目的下進行,可避免學生無目的的忙碌,所以教師課前檢查實驗預習是很必要的。

2.實驗日期和實驗者:在實驗名稱下面註明實驗時間和實驗者名字。這是很重要的實驗資料,便於將來查詢時進行核對。

3.實驗儀器和藥品:寫出主要的儀器和藥品,應分類羅列,不能遺漏。此項書寫可以促使學生去思考儀器的用法和用途,藥品的作用及其所能發生的具體的化學反應,從而有助於理解實驗的原理和特點。

需要注意的是實驗報告中應該有為完成實驗所用試劑的濃度和儀器的規格。因為,所用試劑的濃度不同往往會得到不同的實驗結果,對於儀器的規格,學生也應了解,不能僅僅停留在「大試管」「小燒杯」的階段。

4.實驗步驟:根據具體的實驗目的和原理來設計實驗,寫出主要的操作步驟,這是報告中比較重要的部分。此項可以使學生了解實驗的全過程,明確每一步的目的,理解實驗的設計原理,掌握實驗的核心部分,養成科學的思維方法。

在此項中還應寫出實驗的注意事項,以保證實驗的順利進行。

5.實驗記錄:正確如實的記錄實驗現象或資料,為表述準確應使用專業術語,盡量避免口語的出現。這是報告的主體部分,在記錄中,應要求學生即使得到的結果不理想,也不能修改,可以通過分析和討論找出原因和解決的辦法,養成實事求是和嚴謹的科學態度。

6.實驗結論和解釋:對於所進行的操作和得到的相關現象運用已知的化學知識去分析和解釋,得出結論,這是實驗聯絡理論的關鍵所在,有助於學生將感性認識上公升到理性認識,進一步理解和掌握已知的理論知識。

7.評價和討論:以上各項是學生接收,認識和理解知識的過程;而此項則是回顧、反思、總結和拓展知識的過程,是實驗的昇華,應給予足夠的重視。在此專案中,學生可以在教師的引導下自由的發揮,比如「你對本次實驗的結果是否滿意?

為什麼?如果不滿意,你認為是什麼原因造成的?如何改進?

」或者「為達到實驗目的,實驗的設計可以如何改進?這樣改進的優點是什麼?」或者「你認為本實驗的關鍵是什麼?

」等問題。這些都是學生感興趣的地方,既能反映他們掌握知識的情況,又能培養他們分析和解決問題的能力,更重要的是培養他們敢於思考,敢於創新的勇氣和能力。因此從培養學生思維能力的角度來說,此項內容的書寫應是實驗報告的重點和難點

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