1樓：一網情深的阿慧
1、初一學生不要疲勞學習。有些學生會在考試前夕熬夜複習，這是不可取的。這不僅對我們的身體沒有好處，而且對我們第二天的學習狀態也是會有影響的。並且對複習效果也沒有太大的幫助。
2、初一學生要培養學習積極性。如果我們是在父母。老師的逼迫下學習，縱使你取得好成績，但是，並不能是你感到開心快樂。
所以必須培養一種積極性，一種對學習的樂趣，才能讓學習成為一種輕鬆的活動，從而取得意想不到的成果。
3、數學主要就是總結一些覺得新奇的、或者沒能順利做出來的題目，然後把知識點列在後面，這樣以後複習起來就會覺得與課本聯絡較緊密。
初一學生輕鬆當學霸的方法二
1、英語的知識點看似零散，實際上彼此之間聯絡很緊密，初一學生聽到老師講到乙個知識點，馬上回想以前講過的類似語法，比如否定詞提前的倒裝句，要有意識地補充到之前的句法上，有時遇到新詞，也應及時總結是否為以往詞彙的派生詞。一邊聽老師講新課，一邊回顧以往的知識點，這樣承上啟下的進行學習。
2、初一學生可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以後，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養學習的興趣。
不過學習，其他方面也可以這樣做。興趣需要別人的讚揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種並不願意做的事情，並投以很大的熱情，爭取做得好一點。
初一學生輕鬆當學霸的方法三
1、當夏日炎熱,電閃雷鳴,周圍人吵鬧等外界因素干擾你時,初一學生需要平靜心態,用意志集中注意力,還有些情況還包括犯睏,肚子痛,頭暈等身體因素對你造成影響,你可以塗抹些清涼油,猛掐大腿(不提倡)及時舉手,向老師請假等,不要讓這些因素一直干擾你學習。
2、作業的的確確能提高我們的成績,一開始時,不要急忙去做,而要溫習老師上課所講的知識,再去做,磨刀不誤砍柴工的道理大家都懂,先溫習知識,再來做作業,這樣能提高速度。
對於想要當學霸的初一學生來說，頑強的意志是很重要的，有志者事竟成，只要你有這個目標並且為之不斷奮鬥，那麼你很有可能就會成功。初一當學霸不是不可能的，希望有這個想法的同學都能成功逆襲
2樓：少年聽你說
怎樣從學渣逆襲成為學霸？
3樓：匿名使用者
學好語文，它是各科的基礎，增強理解能力。你也會成為學霸！aqui te amo。
4樓：太空妄想症
初一就逆襲，是下學期嗎？那不得一開始就得把握好？初一內容相對初二還是淺顯一些，要多做些題目，最好把預習用自學的態度完成。
5樓：匿名使用者
你要拿出比別人更多的努力，
6樓：匿名使用者
就三點，自律，規劃好時間盡可能提高效率
在初中怎樣才能逆襲成為學霸
7樓：不懂先生
學霸學習的5個方法
1、專心致志，控制注意力。對於乙個有經驗的學習者而言，他會設計出有利於專心致志的環境和方法，確保自己的學習任務持續且高 效率地運轉。比如專心聽課的方法：
①課前要先做好預習工作，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。②課堂聽課的時候要多種動作協調起來，比如邊聽邊做筆記。同時，要參與交流和互動，思考老師講的或提出的問題，能回答得盡量回答。
回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中。③聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以聽課的時候一定要學會快速的整理記憶，比如把多種動作協調起來，邊聽邊做筆記。
2、反覆操練，直擊你的弱點。反覆操練指的並不是重複已經擅長的事情，而是要「聚焦在困難與弱點上」，只有這樣你才能得到提公升。所以在學習、做題、複習中，要學會梳理知識，找出自己不理解、似懂非懂或沒記住的知識，然後有針對性地去解決。
沒記住的要花時間記憶背誦，不理解的要抓緊找老師同學弄懂。
3、靈活運用各種記憶方法。
①提取記憶（或者叫檢索記憶），具體方法有：a.卡片法，比如背單詞的時候，在卡片的正反兩面分別寫下中、英文，看中文想英文、看英文想中文。
b.回想法，比如讀完書或上完一節課之後，在一張白紙上寫下記得的所有內容。c.
提問法，比如讀完書或學習完某章節後，自己設計一些問題，通過回答問題來檢測自己對知識的掌握情況。d.思維導圖法，比如閱讀一本書之後，把主要內容梳理成思維導圖，然後之後通過思維導圖來回憶書本內容。
②間隔重複記憶，就是在學習之後，遺忘速度較快的區段及時重複，鞏固記憶。按照遺忘曲線，間隔的時間就是在學習或暫時記住之後的：20分鐘後、1小時後、8小時後、1天後、2天後、6天後、31天後等這些時間段再重複一遍。
當然，具體的間隔時間不需要如此頻繁，通常以一天、一周和一月的時間來間隔記憶即可。
③記憶法，就是把抽象的資訊轉譯成具體、有趣、容易記憶的資訊，比如諧音記憶法、影象法、聯想法、結構法等等。不過這些方法需要自己去刻意的練習才能熟練掌握和運用。像我練習過的《精英特速讀記憶訓練軟體》中的「編碼定位記憶」就用到了諧音轉化記憶、意義轉化記憶、形象轉化記憶、位置記憶、聯想記憶，思維導圖就是一種結構式記憶和影象記憶。
這些方法的掌握，在學習和記憶這件事上也是一大助力。
4、意見反饋。作為學習者，想要讓學習的成效提公升好幾個檔次，就需要在學習或練習的過程持續聽取有建設性的反饋，形成乙個正向的迴圈。具體可以從周遭的朋友、師長、甚至是網路上素不相識的陌生人，聽取這三種意見反饋：
①結果型反饋：做錯了嗎？②資訊型反饋：
**做錯了？③改正型反饋：如何修正錯誤？
5、培養直覺能力。直覺是大量有條理地處理問題經驗的產物，許多看似天才的機智反應，背後往往是經年累月的經驗累積成果。所以，在平時的學習、練習中要遵循三個原則：
不要輕易放棄困難問題；要用證明過程來理解（能夠證明或者說出背後的原理才說明你真的理解了）；要用具體例子幫助和加深理解（如果無法想出適當例子，就代表對於某事理解不夠深入）。其核心也就是「費曼技巧」。
初中生如何逆襲成為學霸
8樓：再來一碗湯
首先他要有堅定的信心，去努力學習
還要掌握好的學習方法
然後還需要通過自己的個人努力
取得好成績後，不要驕傲
只要能持續進步，就會逆襲成為學霸
9樓：笑友記
認真學習學習好相關知識，必須要掌握全面知識，才可能進行這樣的乙個比較不錯的學霸
10樓：殘雪凝輝灬
就自己平常的時候多刷一些題，然後自然而然又許多題都會做。
11樓：少年聽你說
怎樣從學渣逆襲成為學霸？
怎麼逆襲成為學霸方法
12樓：李樹的戀愛
學霸對於很多人來說都是遙不可及的，很多學生與學霸只差乙個學科的距離，但是可能由於偏科等情況，以至於一直沒能逆襲成功。很多學生在初一的時候就想要當學霸，那麼就為各位介紹一些輕鬆當學霸的方法。
1初一學生輕鬆當學霸的方法一
1、初一學生不要疲勞學習。有些學生會在考試前夕熬夜複習，這是不可取的。這不僅對我們的身體沒有好處，而且對我們第二天的學習狀態也是會有影響的。並且對複習效果也沒有太大的幫助。
2、初一學生要培養學習積極性。如果我們是在父母。老師的逼迫下學習，縱使你取得好成績，但是，並不能是你感到開心快樂。
所以必須培養一種積極性，一種對學習的樂趣，才能讓學習成為一種輕鬆的活動，從而取得意想不到的成果。
3、數學主要就是總結一些覺得新奇的、或者沒能順利做出來的題目，然後把知識點列在後面，這樣以後複習起來就會覺得與課本聯絡較緊密。
2初一學生輕鬆當學霸的方法二
1、英語的知識點看似零散，實際上彼此之間聯絡很緊密，初一學生聽到老師講到乙個知識點，馬上回想以前講過的類似語法，比如否定詞提前的倒裝句，要有意識地補充到之前的句法上，有時遇到新詞，也應及時總結是否為以往詞彙的派生詞。一邊聽老師講新課，一邊回顧以往的知識點，這樣承上啟下的進行學習。
2、初一學生可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以後，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養學習的興趣。
不過學習，其他方面也可以這樣做。興趣需要別人的讚揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種並不願意做的事情，並投以很大的熱情，爭取做得好一點。
3初一學生輕鬆當學霸的方法三
1、當夏日炎熱,電閃雷鳴,周圍人吵鬧等外界因素干擾你時,初一學生需要平靜心態,用意志集中注意力,還有些情況還包括犯睏,肚子痛,頭暈等身體因素對你造成影響,你可以塗抹些清涼油,猛掐大腿(不提倡)及時舉手,向老師請假等,不要讓這些因素一直干擾你學習。
2、作業的的確確能提高我們的成績,一開始時,不要急忙去做,而要溫習老師上課所講的知識,再去做,磨刀不誤砍柴工的道理大家都懂,先溫習知識,再來做作業,這樣能提高速度。
對於想要當學霸的初一學生來說，頑強的意志是很重要的，有志者事竟成，只要你有這個目標並且為之不斷奮鬥，那麼你很有可能就會成功。初一當學霸不是不可能的，希望有這個想法的同學都能成功逆襲當學霸。
13樓：少年聽你說
怎樣從學渣逆襲成為學霸？
初中生逆襲：學霸是怎樣煉成的
14樓：不懂先生
首先，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
新初一學生如何學好英語，初一學生如何學好英語
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剛剛公升入初一的學生學習方法，初一學生如何提高學習成績
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初一學生應該拍拖嗎？怎樣去愛人，初一學生應該拍拖嗎？怎樣去愛乙個人？
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初一學生競選學生會演講稿，初一學生競選學生會演講稿一分鐘
尊敬的老師 你好！我是來自 學校的一名優秀的學生，我寫此自薦書是因我想能在新的班級裡為老師和同學做出我的貢獻。所以才想推薦自己任本班級的班長兼團支書，因為我認為我有這個能力。我在原校時當過班級的班長兼團支書，做得很出色，得到了老師的好評和同學們的認可。在工作上也有很強的組織能力，使同學們參加的活動進...