1樓：睡hv方
從幼兒園起，到小學六年級畢業，這段學習生涯，教過我的老師有幾十個了。其中有乙個老師，使我終生難忘。那就是——從四年級起一直教我到小學畢業的楊老師。
今天，我們不拍馬屁，不說她的優點，就來談談她的缺點。
我覺著吧，楊老師最大的缺點就是——偏心吶！自從相菀婷轉到我們班，當選了學校的少先隊大隊長之後。楊老師就像變了乙個人似的，把相菀婷「捧在手心裡」，班裡所有的事都交給她管，好像不信任我們這些班幹部似的，根本就沒把班長和我們這些班委放在眼裡，還找藉口說：
這些事情你們不會做的，讓相菀婷教你們吧！這是什麼跟什麼呀！
上課時，老師提問，也是常挑班裡的前三名回答問題。成績差的同學舉手想回答，跟本就不正眼看他們一眼；但是成績差的同學在開小差，她就會立馬發現，而且看得一清二楚。真不明白，楊老師的眼睛是怎麼長的。
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成績差的同學最可憐了，楊老師她動不動就那他們開刷。我對楊老師的評價是：楊老師她只會看見優等生的優點，不會看見她們的缺點；只會看見差生的缺點，不會看見他們的優點。
楊老師經常會說他們：眼睛白但咚，來咚看敖嘶哦來；眼睛搗但咚，大蘿蔔買個來，擺擺咚也比儂好……(此為嵊州方言)
這就是我的楊老師，乙個偏心的老師。不但傷了所謂差生的自尊心，使他們常常處在自暴自棄的惡劣情緒中，還可能會影響他們一生的前程呢！我寫這篇文章的本意，不僅僅是發洩，我是想提醒所有的老師：
關愛每個同學，多發現他們的優點，使他們能夠健康地成長。
2樓：江淮一楠
夜寂靜，寒聲碎。
偏偏又是你，我的可愛的木槿啊。
兩次考試，均以失敗告終。沒有老師的責罵，卻有心靈的失落。難道，我就這樣了嗎？
記不清什麼時候，放學歸家，正獨自一人落寞地走在小路上，卻驀然撞上一朵花。
是木槿啊。
它那嬌美的花朵絢麗地開著，顯得楚楚可憐，五朵花瓣小心翼翼地托著花冠，像乙個的手掌，正託著一顆水晶。雨露初降，滴滴雨珠沾在木槿身上，奪目地折射出花深沉的紫紅色，眼幕前，彷彿就有個古代的嬌美女子，撫袖，添香，撥弦，彈琴。身邊的一切都黯然失色，我深深沉醉在這無與倫比的美麗雲中。
可我卻知道，木槿——朝開暮落，猶如曇花一現。
第二天，再跑去看，空落落的，香消玉殞。
心中莫名的惆悵。
我走到它盛開的地方，發現地上有幾片花瓣——依舊紫得深沉，紫得美麗。
紫薇木槿花殘，斜陽卻照欄杆。
從那時起，我就理解了它給我的禮物。是啊，雖然木槿花花開時間短暫，可木槿是一種厚積薄發的植物，它永遠都在積蓄力量，它每一次的凋謝都是為了下一次更絢麗的開放。每一次的結束都是下一次的開始。
人生也會有低潮，也會有紛擾和挫折，但懂得堅持的人仍會收穫成功。因為他們明白，起起伏伏總是難免，但沒有什麼會令他們動搖自己當初的選擇，他們會堅忍不拔地默默積累，最後迎來自己的美麗綻放。
山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵。
依舊伏案學習。一燈，一書，一筆。我靠它們支撐了許多夜晚。我變得深沉，寡言，埋頭積累，就像一株木槿。
我是痛苦的，亦是孤獨的。可我明白，這是人成長的必須經歷。直到……
偏偏又是你，我的可愛的木槿啊。
我又遇見了你。你在朝我微笑。我也笑了。不變的美麗，不變的初心。
春去秋來，四季輪轉；花開花落，生生不息。
我明白，人生路上，都有挫折，寵辱不驚，才是真理。
偏偏是你，木槿——永恆的美麗。
3樓：丨誰是英雄丨
我們的相遇，是最美的遇見
是你，讓我知道我的生活還可以如此美妙
黃家明，你知道嗎？
你的出現是我生命中最美的一道光景
你給了我最唯美的拒絕
你給了我最唯美的回憶
你給了我最唯美的相依
是你，讓我明白了自己的內心
是你，讓我灰暗的心變得明亮
是你，一點點叩開了我的心門
是你，桀驁不馴
是你，溫柔貼心
偏偏是你
愛上的偏偏是你
作文《委屈》500字左右
4樓：匿名使用者
少不了，口味重的乙酸奶嗎啡色即是空z心態好點一心義一入二
5樓：
哦這護理劑李林傑howwps哦去耳聽呂恆
描寫人的作文500字
6樓：留下一片林
最好的爸爸
在我的印象中，父親是世界上最好的父親，他陪我玩，給我講故事，在我生病的時候無微不至的照顧我，爸爸，我愛你，你是我最好的爸爸，
那是小時候對父親的印象，但不知從何時起，父親寬大的肩膀上已沒了我的歡聲笑語，再也聽不到我的大叫："駕，大馬走!"父親烏黑的頭髮也漸漸冒出了根根銀絲。
乙個飄雨的深秋，由於起晚了，我到了學校後才發覺沒帶數學課本，急得我團團轉，腦海裡浮現出被我們稱為"大白鯊"的數學老師在教訓我的情景。正當我著急時，朦朧的雨霧中走出乙個人來，呵，是父親，手上還拿著一本數學課本。我飛奔過去，接過課本，抱著父親，照著他的臉就"吻"了一下，大叫：
"老爸，我愛死你了!"父親也笑了。
放學後，我回到家，一進門，便看見父親正笨拙地幫母親拔著白頭髮。我一句話也沒說。
隨著年齡的增長，我漸漸有了一種逆反心理，總喜歡與大人對著幹。要到公升中考了，我自以為複習好了，便放鬆起來，悠閒地看著電視。父親下班回來，一見我在看電視，火了：
"怎麼還在看電視，"我嚇了一跳，嘴硬道："就看，就看!老是'重點中學'，'重點中學'的，聽得耳朵都起繭了!
"父親氣得脖子都紅了，順手操起一把雞毛撣子，照著我的腿就是一下，我咬著牙，硬是不叫一聲，任父親打。我看著雞毛撣落下去，小腿上便浮現出一條紅印。突然，我發現父親的眼中，隨著每打我一次，便閃出一絲心痛的光。
我的鼻子酸了;父親**是在打我呀，分明在打自己，撣子落在我身上，卻痛在自己心裡，父親為我做了那麼多，而我卻……這時，我的眼前一片朦朧，在朦朧中，我彷彿看見了讓我騎在肩膀上的父親，看見了不顧風雨為我送課本的父親，還有剛才打我時，眼中流露出傷痛的父親……我的心開始疼了，比撣子打的還要痛千百倍，眼淚也如泉湧般流了下來，望著父親黑白相間的頭髮，我哭了："爸，對不起，是我錯了，我一定好好學習……"父親一怔，雞毛撣子從他手中滑落下來，他抱著我，沒說什麼，眼圈也紅了……
後來，雖然我跟父親的交談也很少，但我們總是能彼此都了解對方的心意，在這裡我真誠的對父親說一句：「爸，我愛你」。你永遠是我最好的爸爸。
7樓：匿名使用者
我的老師作文500字
我的班主任也是我的語文老師，她叫黃老師。黃老師圓圓的臉，大大的眼睛。很愛笑。一雙會說話的眼睛顯得她是那麼的平易近人。可是有時也很嚴厲。
黃老師已經與我們相處了一年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識和那一顆敬崗愛業的思想。
黃老師教我們語文。是在我們上四年級的時候才接的。新的學期開始了，媽媽帶我去交學費時見到的她。
她就是我們的新老師？我仔細地打量著她，這老師給我的印象很好。她神色親切地說：
「同學們從本學期開始我負責你們班的語文教學，希望今後我們互相支援，互相配合。」
以前的我膽子很小，從不敢舉手發言，老師叫我回答問題我都不敢站起來，一說話就緊張，後來黃老師發現了我這問題，就主動找我談心，給我講解和分析膽小
的原因，給我鼓勵，給了我機會，在我每次上課都叫我回答問題，並微笑的看著我，黃老師訓練了我的膽量，訓練了我的能力。然後我更喜歡的是每次回答對老師的
問題後黃教師都給我最大的鼓勵。
我很喜歡聽黃老師講課，每次她都會把課文講得有聲有色，每次都能對故事進行聯想，與我們的生活、學習緊密的聯絡，不時還說些名言名句，古詩宋詞，漸漸的，我的說話能力提高啦。
記得有一次中午，黃老師生病啦，肚子痛的厲害，還在食堂裡照顧著我們吃飯。同學們要求老師去休息，老師說要看著我們吃好飯她才放心離開。
黃老師是一位好老師，正因為有這麼好的老師，我們的語文成績才能上公升很快，我們班也進步優秀班級，黃老師！我們永遠愛你！
8樓：6寶貝小可愛
有乙個嬰兒即將出生。
一天，這個小孩問上帝，「他們告訴我明天你將要把我送到地球，不過我在那兒那麼小會無助吧？」上帝說：「在所有的天使之中，我已經選中了乙個給你。
她將會等待你和照顧你。」「 不過」，小孩問了，「請告訴我--在天堂我除了歌唱和微笑之外什麼都不做。這些是我快樂所需要的！
」上帝說：「你的天使每天將會為你歌唱和微笑。你將會感受到你的天使的愛，你會感到快樂。
」「還有」，小孩又問了，「如果我不懂他們說的語言，當人們對我說話的時候我怎樣才會理解呢？」「這很簡單，」上帝說，「你的天使將教會你語言中最美麗和最甜蜜的詞語，帶著最大的耐心和關懷，你的天使將教會你怎樣說話。
小孩抬頭看著上帝說，「我想和你說話的時候我該怎麼做呢？」上帝微笑著對小孩說：「你的天使會把你的雙手放在一起然後教會你怎樣祈禱。
」小孩說：「我聽說地球上有壞人，誰將會保護我呢？」上帝把手放在小孩身上，說：
「你的天使將會保護你，甚至會冒生命的危險！」小孩看起來有些悲傷，他說：「我將會一直感到悲傷因為我再也看不到你了。
」上帝擁抱著小孩。「你的天使以後會一直跟你說有關我的事情，還會教你回到我身邊的方法，雖說我一直與你同在。」
在這一刻小孩在天堂感到了無比的安詳，不過已經可以聽到從地球傳來的聲音。小孩有點急促，溫柔的問「上帝啊，如果我現在將要離開，請告訴我我的天使的名字！」上帝回答說：
「你的天使的名字並不那麼重要，你可以簡單的叫她 『媽媽』。」
這是我無意中聽到的乙個故事，很喜歡這個故事，它於平平淡淡之中恰如其分的詮釋了母愛，詮釋了「媽媽」的內涵。母愛是偉大的，有媽媽的人是幸福的，母親節就要到了，願媽媽平安、幸福，也祝願天下的母親健康、快樂！
我的姐姐。 作文500字