教師資格證面試怎麼準備，教師資格證面試考試需要怎麼準備？

1樓：瓰腡芀縓刡飢檺

當同學們還沉浸在通過筆試成績的喜悅中的時候，一起考教師卻不得不在大家的耳邊敲響小鐘了。

距離教師資格證面試考試還剩下20幾天的時間，可我卻發現還有很多同學對面試考試內容一無所知，甚至還有心大的寶寶在問：「結構化是什麼啊？」

認識到事情嚴重性的課代表決定好好的跟大家說道說道，面試到底考什麼、怎麼考。

面試怎麼考情景模擬

1.考生先進入候考室簽到、分組抽籤。

2.考生按抽籤順序進入抽題室，在老師指導下登入面試測評軟體系統，抽取試講試題（幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道），列印面試試題清單，領取備課（活動設計）紙。

3.在備課室備課，寫教案限時20分鐘。

4.進入考場，結構化5分鐘（面試考官通過面試測評系統從試題庫中隨機抽取2道規定問題，告知考生問題並要求考生開始回答）考生試講（演示），限時10分鐘答辯（面試考官根據考生試講（演示）情況，提問2道問題並要求考生回答），限時5分鐘考生將教案（活動演示方案）呈交面試考官，及時離開面試室。

劃重點：之前有很多同學在問能否把教材帶進考場，現統一回覆：考場規定允許考生攜帶教材進入候考室，但抽題室不允許帶教材，也就是在獲得試講題目之後絕對沒有看教材的機會，還是要多熟悉教材呀~

面試考什麼我有乙個小建議

結構化結構化題目一共有6類：自我認知類題目、人際溝通類題目、應急應變類題目、組織管理類題目、綜合分析類題目、教育教學題目。考試時考官會在題庫中隨機抽取兩道，需要考生即時回答。

結構化面試考察考生對教育知識的把握以及結合教學實踐的能力，它作為面試的第一環節在很大程度上影響了考官對你的印象。結構化在面試中的重要性不言自明。

小建議：

結構化試題看似涉及面大，內容繁雜，但只要掌握了每一類題目的套路，就會很容易駕馭。

對於結構化面試，考生們要收集以往面試的真題，總結這些題目的型別，把數量繁多的題目進行分類，看到乙個題目首先要知道它是哪種型別的題目。分類是把握答題技巧的第一步。

每一種型別的題目都有答題思路的。不同型別的題目，經過總結，都能得出比較好的答題思路，只要掌握了答題思路，答題內容就不至於太單調無內容，也能在短時間內條理清晰地回答出來。

結構化題目有一點加分項，就是記得回答時要融入教育理念和教師職業情感，表現出對教師這份職業的熱愛。

試講試講，是在有限的時間內，教師通過口語、形體語言和各種教學技能與組織形式的展示而進行的一種教學形式。考查的是考生的綜合能力。

考生需要把握如何匯入、講授、提問、結課和板書。

小建議：

考生要在20分鐘內寫好教案，並且在10分鐘內將自己準備的內容呈現出來，這不僅考生需要對教材熟練掌握，同時也考察了考生的語言組織能力、互動能力、時間掌控能力、板書能力、言行舉止是否得體等多方面能力。

所以備考時要多看多聽。

答辯在實際練習的過程中，可以對著家中的鏡子，調整自身的教姿教態。同時用手機錄音，查詢試講的不足之處，加以修正完善。

答辯是考官根據之前的試講進行相關提問。

小建議：

做好答辯的準備要注意以下幾點：微笑、語速和禮貌。謹記在回答老師的問題時不要急於反駁，遇到刁鑽的問題也不要失措，態度誠懇也會在考官心中加分哦。

2樓：敏試教育

教師資格證面試流程包括：1候考。2抽題。

3備課。4回答規定問題。5試講/演示6.

答辯7考試結束後，考生上交試題清單、備課教案（活動演示方案）後，考官歸還考生身份證、准考證，發給放行條，考生離場。8.考官評分。

3樓：校園奇譚

教師資格證面試打扮不恰當容易留下差印象，影響成績，學姐教你

教師資格證面試考試需要怎麼準備？

4樓：山東中公

教師資格證面試需要準備什麼東西

①有效期內第二代居民身份證原件;

②畢業證書原件

尚未取得學歷證書的普通高校在讀生可提交蓋有學校公章、註冊資訊完整的學生證原件(學生證丟失或資訊不全，無法確認考生為普通高校全日制及在讀年級的應提交學校學籍管理部門出具的在籍學習證明);

③以戶籍所在地報考的考生需提交本人戶口本或集體戶口證明原件，以居住地報考的考生提交公安部門頒發的有效居住證原件;

④普通高等學校全日制在讀專公升本學生、研究生需分別提供專科、本科畢業證書原件;

⑥申請中等職業學校實習指導教師資格類別的考生，需提供相當助理工程師及以上專業技術職務或中級及以上工人技術等級資格證書原件。

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教師資格證面試需要準備什麼嗎

5樓：山東中公

下面將中小

學教師資格面試考試具體內容整理如下：

中小學教師資格證面試考什麼?(考核內容)

中小學教師資格證面試專案主要包括職業認識、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質、教學設計、教學實施、教學評價等。

中小學教師資格證面試怎麼考?(面試方法)

1.面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節進行;

2.考生面試試講過程須按照「講課」形式進行，「說課」形式不予給分。

中小學教師資格證面試流程?(面試過程)

1.候考。考生持紙質面試准考證(手機拍成無效)、身份證件，按時到達考點，進入候考室候考;

2.抽題。考生按照安排從面試題庫系統試題組中任選其中一道試題，中學園學段面試考生為二選一道試題，計算機列印出試題清單;

3.備課。考生進入備課室，根據試題清單撰寫教案(或活動演示方案)，備課時間20分鐘(中職專業課和實習指導教師資格面試備課時間50分鐘);

4.回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鐘;

5.試講/演示。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示)，時間10分鐘;

6.答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試專案進行提問，考生答辯，時間5分鐘;

7.評分。考官依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分，同時通過面試測評軟體系統提交評分。

6樓：中公教育

(一)面試形式

1.採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課(活動設計)、試講(演示)、答辯(陳述)等環節進行;

2.考生試講過程須按照「講課」形式進行。

(二)面試程式

統一使用教育部考試中心研製的面試測評軟體系統。考生經過候考、抽題、備課、回答規定問題、試講(演示)、答辯等環節完成面試。原則上備課時間20分鐘，面試時間20分鐘。

1、候考。考生持面試准考證、身份證按時到達考點，進入候考室，候考。

2、抽題。按考點安排，登入面試測評系統，計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題)，考生確認後，計算機列印試題清單。

3、備課。考生持試題清單進入備課室，領取備課紙，撰寫教案(演示活動方案)，準備時間20分鐘。

4、回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，要求考生回答。

時間5分鐘左右。報考中職專業課和實習指導老師的考生面試時，沒有回答規定問題的步驟，其它步驟不變。

5、試講(演示)。考生按照準備的教案(演示活動方案)進行試講(演示)。時間10分鐘。

6、答辯。考官圍繞考生試講(演示)內容進行提問，考生答辯。時間5分鐘左右。

7、評分。考官依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分，通過面試測評軟體系統提交評分。

7樓：撫州中公教育

一、禁忌結構化答題不假思索的作答

在我們培訓當中，我們發現許多學員在答結構化的時候，都是聽到了題目就毫不猶豫的開始說答案，想到什麼說什麼，完全在心中沒有一點邏輯和答題的結構順序。這樣往往是很危險的，因為沒有對題目進行分析，所以一些學員的答題的方向就會出現一些偏差，整體的方向都是錯的，即使口生蓮花也得分特低。所以在我們聽到考官唸出結構化題目時，我們首先需要分析一下這個題目是屬於哪種題型，這種題型的破題思路是怎樣的，再根據解答方式來說出答案。

這樣，我們的結構化答題就會取得比較好的成績。

但是在結構化答題的時候，我們也要注意不要較多的出現「嗯」、「額」、「哎」等口語詞。答題時候，我們要多採用書面語言作答，答題的內容要邏輯清楚，內容充實，不能過於空洞，並且根據題目中的問題進行有針對性的解決辦法。

二、禁忌試講過程教姿教態不成熟，教學過程混亂

試講是教師資格面試當中占分重要的一板塊，也是考官們對於考生的評分最大的一板塊。因此，要想順利通過教師資格證面試，這就要求我們在試講環節多加重視。在試講環節中，考官主要是從考生的外在——教姿教態，和內在——教學過程兩個方面來主要對於考生進行評價。

由於我們眾多考生都是非師範生，沒有上課教學的經驗，在教姿教態中經常會出現一些問題，例如：雙眼死盯備課紙，表情過於嚴肅，站在講台上一動不動的自說自話等。那麼在教姿教態中，我們首先就要表現出自信大方的教師形象。

試講是無生教學，因此，我們要把考官當做學生，雙眼要善於與考官進行眼神交流，從眼神中流露出對學生的關愛與尊重。表情要保持適度的微笑，對於學生的作答要點頭或者微笑。在講台上講課時，要適時的進行走動，但是不要從講台上走下來，只能在講台上走動，並且走路動作要緩慢，不能風風火火。

報考小學教師的學員，語言要具有感染力，在授課中要表現出親和力。報考中學教師的學員，在授課中要體現出教學的基本功底。

教學過程中，要注意授課思路清晰。匯入，新課講授，鞏固提高，小結作業各個環節都要具備。並且在備課時要將板書設計好，板書要能跟得上講課的內容，切勿出現講完課後，板書都沒有出現的情況。

在教學過程中，各個環節要切當，過度自然，避免出現環節突兀的情況。重難點要通過多次提問和講解，以及板書來突出。要注意的時間的把控，我們一般試講的時間都規定在十分鐘之內完成，不要超時，因為超時一分鐘扣一分，但也不要試講時間過於剪短，試講時間短不能解決教學的重難點，也會給予考官不好的形象，一般講課的時間把握在8—9分30秒。

三、禁忌答辯過程天花亂墜，不切實際

在答辯過程中，我們要保持著一顆真誠的心態，虛心的回答考官的問題。要根據自身的實際情況作答，不會的知識就不會，知之為知之，不知為不知，是知也!不要把自己包裹的很豪華，要腳踏實地的說出自己的情況。

總而言之，答辯就是要求我們誠心誠意的回答。

希望大家通過這些內容能夠得到一些幫助，好好準備，在面試中順利的通過，拿到教師資格證。

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